Егэ по литературе демо. Демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе (11 класс)

Начиная с нового учебного года 2017-2018, внесены изменения в систему сдачи Единого государственного экзамена в нашей стране по нескольким предметам. Слухи о грядущих переменах ходили давно. Накануне министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева подтвердила данную информацию. По ее утверждению, изменения коснуться ряда предметов, в том числе ЕГЭ по литературе 2018 года . В следующем году выпускники школ будут сдавать экзамен иначе.

Нововведения, разработанные ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений), кардинально поменяют саму модель проведения итоговых испытаний для школьников. Планируется, что теперь экзамен будет состоять только из творческих заданий. Типовые тесты будут упразднены.

Улучшит ли это качество проверки, покажет время. Педагоги, сами одиннадцатиклассники и их родители уже сегодня начали основательно готовиться к экзаменам по литературе. Какие же изменения в сдаче ЕГЭ по литературе ждут выпускников?

ФИПИ представил их официальный перечень:

1. Требование по обоснованию выбора примера для сопоставления отменили.
2. К трем прежним темам сочинения добавилась четвертая.
3. Критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом претерпели сильные изменения.
4. Сразу на 15 баллов (с 42 до 57 баллов) увеличился максимум за всю работу.

Тестирование с одним коротким ответом, на котором так часто выезжали школьники, особенно троечники, аннулированы. Тем самым шанса заработать баллы на тестах не будет. По мнению разработчиков, такие нововведения вполне оправданны. Ведь из-за своей простоты и односложности ответ можно было угадать.

С помощью тестов этого типа (в нынешнем ЕГЭ насчитывается 12 подобных вопросов) проверялось знание терминологии по литературоведению. К тому же эксперты уверены, что подобное тестирование излишне. Так как в развернутом письменном ответе и так необходимо оперировать терминами. И этого для проверки основных знаний вполне достаточно. Теперь для того, чтобы успешно сдать единый госэкзамен по литературе ребятам придется потрудиться.

Начиная с 2018 года, задания по литературе будут нацелены на проверку выпускников красиво и грамотно преподнести свои мысли, уметь рассуждать, основываясь на прочитанных произведениях. Многие задания связаны с развитием устной речи у школьников и их словарным запасом

Увеличение количества заданий по выбору

Выпускники по-прежнему смогут выбирать задания для сочинения из предложенных вариантов. Если раньше было только три задания, то теперь список увеличился до четырех. Таким образом, выбор расширился, и школьник может остановиться на интересном вопросе для ответа к произведению.

Напомним, что раньше для темы сочинения предлагалась литература трех периодов:

• от древнерусской до литературы первой половины XIX века;
• второй половины XIX века;
• русской литературы XX века.

В 2018 году разработчики добавили произведения конца XIX – начала XXI веков. Теперь включена и «новейшая» литература нашего государства. Сюда же относятся и произведения, которые появились на свет в последние десять лет. Добавление четвертой темы сочинения – это самое главное новшество в экзамене по литературе

То, что темами для сочинений стали произведения постсоветского периода, совсем не значит, что выпускники должны читать каких-либо конкретных авторов (обязательных фамилий нет в списке). Данное нововведение позволит экзаменующемуся на материале литературных произведений конца XX начала XXI веков раскрывать заданную тему по своему выбору.

Объем сочинения вырастет

Что касается минимального объема развернутого сочинения, то он стал больше. В этом году достаточно было использовать в своем ответе 200 слов. На следующий год количество увеличится на 50 и составит 250 слов.

Изменились требования к мини-сочинениям. Они стали более понятными и конкретными. Если раньше необходимо было написать текст длиной 5-10 предложений. А, как известно, предложения бывают и короткие, из трех слов, например.

Бывают и сложными, с использованием большого количества оборотов и вводных слов. Теперь же все стало предельно ясно. Объем мини-рассказа должен быть не меньше 50 слов. Это относится к любым заданиям, связанным как с анализом текста, так и сравнительными и сопоставительными заданиями.

Упрощение заданий на сопоставление

В следующем году предложено максимально упростить задания на сопоставление. Чтобы показать свой читательский кругозор, выпускникам приходилось сопоставлять текст, используя два произведения. Теперь для обоснования своего выбора будет достаточно одного.

Уточняются критерии оценивания

Эксперты долгое время думали над вопросом, как оценивать знания учащихся в полном объеме и как можно более объективно. Ведь теперь нет заданий с краткими ответами, которые делали проверку знаний автоматической.

С 2018 года для выпускников критерии оценивания ЕГЭ предложено ужесточить. Уточняется, что кроме тестирования, которое учитывает знания терминологии, в задании должно быть написано пять сочинений на выбранные темы

По мнению разработчиков, теперь единый экзамен максимально будет приближен к традиционному варианту сдачи школьного экзамена. Возможно, со временем единый государственный экзамен и вовсе будет отменен.

Специалисты, принимающие участие в разработке новой модели ЕГЭ по литературе, продолжают работать над системой оценки знаний по данному предмету. Они проводят совещания, озвучивают проблемные вопросы, высказывают мнения, пытаются найти оптимальные решения.

Новый ЕГЭ по литературе уже запущен

Пробный (экспериментальный) ЕГЭ по литературе с некоторыми изменениями, которые в данный момент уже официально утверждены, был проведен впервые в учебном году (2015-2016) в 13 субъектах Российской Федерации. В нем приняли участие свыше 1000 обучающихся из 60 образовательных учреждений.

Стоит отметить, что 94% преподавателей литературы результаты эксперимента по внедрению новой модели проведения ЕГЭ по данному предмету удовлетворили. По их мнению, на сегодняшний день такой вариант проведения экзамена позволяет в полной мере дать объективную оценку знаниям учащихся

Но выпускникам не нужно беспокоиться. Обновленный экзамен практически не отличается от испытаний предыдущих лет. Да, и вряд ли государственный экзамен по литературе станет более сложным. Никаких затруднений у выпускников он не вызовет.

Уже сейчас в сети Интернет разработчики опубликовали демоверсию ЕГЭ по литературе 2018 год с ответами и критериями. Будущие выпускники, родители, учителя и все заинтересованные лица могут ознакомиться с демонстрационной версией и понять структуру контрольно-измерительных материалов, количество заданий, их форму и уровень сложности. Это дает общее представление о требованиях, которые будут предъявляться к ответам на ЕГЭ по литературе.

Видео-новость

Назначение демонстрационного варианта по литературе заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности.

Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Демоверсия ЕГЭ по литературе 2018 год с ответами и критериями

Вариант заданий + ответы	Скачать демоверсию 2018 год
Спецификация	demo variant literatura ege
Кодификатор	kodifikator

Изменения в КИМ ЕГЭ 2018 года по литературе в сравнении с 2017 годом

Усовершенствованы и сближены с ОГЭ критерии оценивания развёрнутых ответов. Упрощён алгоритм действий эксперта при оценивании развёрнутых ответов разных типов; обеспечена бóльшая прозрачность формирования оценки за отдельные задания и работу в целом (для эксперта и экзаменуемого). Изменения направлены на повышение объективности оценивания экзаменационной работы и на укрепление преемственности между формами итогового контроля на разных ступенях школьного образования. Усилен контроль за качеством речи экзаменуемого (речь оценивается в ответах на все задания).

Уточнены требования к выполнению сопоставительных заданий 9 и 16: в инструкциях к ним нет требования давать обоснование выбора примера для сопоставления, что отражено в критериях их оценивания.

Введено четвёртое задание в часть 2 (темы сочинений варьируются с учётом жанрово-родового разнообразия литературного материала и литературной эпохи).

Максимальный балл за всю работу увеличен с 42 до 57 баллов. Уточнён порядок назначения 3 эксперта.

Усовершенствованы инструкции к работе и отдельным заданиям (они более полно, последовательно и чётко отражают требования критериев, дают ясное представление о том, какие действия и в какой логике должен выполнять экзаменуемый).

Продолжительность ЕГЭ 2018 по литературе

Продолжительность ЕГЭ по литературе – 3 часа 55 минут (235 минут).

Структура КИМ ЕГЭ

В экзаменационной работе выделены две части и принята сквозная нумерация заданий. КИМ включает в себя 17 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

В части 1 предлагается выполнение заданий, содержащих вопросы к анализу литературных произведений. Проверяется умение выпускников определять основные элементы содержания и художественной структуры изученных произведений (тематика и проблематика, герои и события, художественные приёмы, различные виды тропов и т.п.), а также рассматривать конкретные литературные произведения во взаимосвязи с материалом курса.

Часть 2 работы требует от участников ЕГЭ написания полноформатного развёрнутого сочинения на литературную тему. Таким образом, к отработанному в части 1 литературному материалу добавляется ещё один содержательный компонент проверяемого курса. Выпускнику предлагаются 4 темы.

Выпускник выбирает только одну из предложенных тем и пишет по ней сочинение, обосновывая свои суждения обращением к произведению (по памяти). Написание сочинения требует большой меры познавательной самостоятельности и в наибольшей степени отвечает специфике литературы как вида искусства и учебной дисциплины, ставящей своими целями формирование квалифицированного читателя с развитым эстетическим вкусом и потребностью к духовно-нравственному и культурному развитию.

Об изменениях в системе проведения Единого государственного экзамена в 2018 году было известно еще давно. Впервые о больших переменах сообщил бывший глава Министерства образования и науки РФ Дмитрий Литвинов. В частности, новации затронут ЕГЭ по литературе 2018 года.

Новый экзамен, который будут сдавать все выпускники учебного года 2017-2018, будет состоять полностью из заданий творческого характера. Как заявляет действующий министр образования России Ольга Васильева, в следующем году в силу вступит новая перспективная модель единого госэкзамена, специально разработанная ведущими специалистами института ФИПИ.

ФИПИ закончил апробацию новой модели единого государственного экзамена по литературе и выпускники – 2018 уже будут сдавать экзамен совершенно по-новому.

Сотрудники Федерального института педагогических измерений пошли на кардинальные меры, полностью исключив из КИМ тестовые задания. Какие еще нововведения ожидают и без того встревоженных одиннадцатиклассников?

Заданий с кратким ответом больше не будет

Для начала, давайте разберемся, какие по литературе наиболее важные. Итак, как уже говорилось выше, тесты были извлечены из экзамена.

Причины для такого шага нашлись – по словам разработчиков нового метода, тесты не представляют собой никакой сложности для выпускника, являясь лишним элементом оценивания. В тестовых заданиях существует большая вероятность «угадать» верный ответ, с чем никоим образом не согласны эксперты ФИПИ.

В ЕГЭ по литературе больше не будет тестовых вопросов открытого характера, где от школьника требуется ответ одним словом либо в виде цифровых последовательностей.

Сегодняшний ЕГЭ насчитывает двенадцать таких вопросов из общего числа. Большинство этих вопросов проверяют знание выпускником основных терминов литературоведения.

Однако школьники в наши дни отлично подкованы по этим пунктам. К тому же, задания, где предполагаются развернутые письменные ответы, и так рассчитаны на оперирование терминами, так что дополнительная проверка этих знаний не требуется.

К большой печали выпускников, они теряют гарантированную возможность набрать баллы на одном лишь доскональном знании терминологии. К тому же, полностью рушится стратегия троечников отделаться «малой кровью», то есть сделать одну только часть с заданиями, требующими кратких ответов. Начиная с 2018 года, от каждого экзаменующегося будут ожидать демонстрации умения здраво и красиво излагать свои мысли.

Увеличение количества заданий по выбору

Отныне у выпускников расширится выбор вариантов: вместо трех заданий для развернутого сочинения будет четыре. То есть нужно будет взять одну тему из увеличившегося списка. Получив то или иное произведение для «большого» сочинения школьник может выбрать, на какой вопрос ему интереснее будет отвечать.

Объем сочинения вырастет

В «главном» сочинении будет увеличен минимальный объем требуемого текста. В текущем ЕГЭ по литературе минимальный объем составляет 200 слов, но уже через год нужно будет «положить» на бумагу не менее 250 слов.

Также разработчики нового метода пришли к решению конкретизировать требования к мини-сочинениям. Если сейчас никаких жестких условий касательно числа слов в таких сочинениях нет (при написании мини-сочинений фигурирует рекомендация в 5-10 предложений), то к 2018 году в планах ФИПИ установить минимальный объем в размере 50 слов. Данное требование будет относиться и к сопоставительным заданиям, и к заданиям на анализ текста.

Упрощение заданий на сопоставление

Изменения коснулись и заданий на, так называемое, «погружение в литературный контекст». Если сегодня в ЕГЭ по литературе предлагают сопоставлять текст с двумя текстами, показывая тем самым свой кругозор как читателя, то в 2018 году предлагается упразднить задание, упомянув лишь один текст для сопоставления.

Уточняются критерии оценивания

Теперь, когда в ЕГЭ по литературе совсем нет заданий с краткими ответами, автоматическая проверка стала невозможной. В свете этого перед разработчиками перспективного метода единого экзамена по литературе встала важная задача – как достичь максимально объективной оценки знаний ученика?

Теперь ЕГЭ по литературе представляет собой пять сочинений, что приближает его к «традиционному» школьному выпускному экзамену. Эксперты серьезно подошли к делу, проводятся всевозможные заседания, где высказываются пожелания и предложения к подходу оценивания работ. Надо полагать, к моменту сдачи нам станет известно окончательное решение специалистов ФИПИ.

Новый ЕГЭ по литературе уже запущен

В учебном году 2015-2016 проводился пробный ЕГЭ по литературе с некоторыми внесенными изменениями. Участие в «эксперименте» приняли более 1000 школьников из 60 учебных заведений в 13 субъектах Федерации.

В ходе апробации нового подхода к сдаче ЕГЭ по литературе было выявлено, что 94% учителей выступили за внедрение обновленного экзамена. Кроме того, эксперты подчеркивают тот факт, что новая модель не слишком отличается от предыдущей своей сложностью. Иными словами, школьникам не стоит переживать – принципиально более затруднительной сдача ЕГЭ по литературе в 2018 году не станет.

Состоят из двух частей : в первую часть входят задания с кратким ответом и задания, выполнение которых требует развернутого ответа в объеме 5 - 10 предложений . Вторая часть включает в себя 4 задания, из которых нужно выбрать одно и дать на него развернутый аргументированный ответ в виде сочинения объемом не менее 200 слов .

Все демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе содержат ответы ко всем заданиям,а также критерии оценивания для заданий с развернутым ответом.

В по сравнению с

Демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе

Отметим, что демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2003 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2004 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2005 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2006 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2007 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2008 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2009 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2010 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2011 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2012 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2013 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2014 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2015 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2016 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2017 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2018 год

Демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе за 2019 год

Изменения в демонстрационных вариантах ЕГЭ по литературе

Демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе для 11 класса за 2003 - 2007 годы состояли из заданий трех видов: А - задания, в которых нужно выбрать один из предложенных ответов, В - задания, на которые требуется дать краткий ответ, С - задания, выполнение которых требует развернутого ответа.

В 2008 году из демонстрационного варианта ЕГЭ по литературе были исключены задания с выбором ответа.

В 2015 году в демонстрационном варианте по литературе была изменена структура варианта:

• Вариант стал состоять из двух частей (часть 1 - задания с кратким ответом , часть 2 - задания с развернутым ответом ).
• Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.

В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2016 - 2017 годов по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2017 года были внесены следующие изменения:

• Уточнены требования к выполнению заданий 9 и 16 (отменено требование обосновать выбор примера для сопоставления)
• Введена четвертая тема сочинения .
• Полностью переработаны критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом (8, 9, 15, 16, 17).
• Максимальный балл за выполнение всей работы увеличен с 42 до 58 баллов .

В демонстрационном варианте ЕГЭ 2019 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом:

• внесены исправления в оценивание заданий 8 и 15 (формулировка критерия 1 с описанием требований к ответу на 2 балла, правила подсчёта фактических ошибок в критерии 2),
• для заданий 9 и 16 в критериях 1 и 2 учтены возможные варианты изъянов в ответе,
• для заданий 17.1–17.4 в критерий 4 добавлен подсчёт логических ошибок.

На нашем сайте можно также ознакомиться с подготовленными преподавателями нашего учебного центра «Резольвента»

ЕГЭ по литературе в 2018 году является предметом по выбору. Тем, кто решил сдавать этот экзамен, рекомендуется, прежде всего, ознакомиться с демоверсией, которая представлена на сайте ФИПИ. Разберем задания из демонстрационного варианта ЕГЭ по литературе 2018 года. Более подробную информацию о заданиях по ЕГЭ вы можете узнать у наших , записавшись на курсы повторения школьных предметов.

Часть 1

Задание 1 . Нужно указать литературное течение/направление, в рамках которого написано приведенное произведение, или же его жанр: «К какому жанру относится произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети»?». Жанры прозы, которые мы знаем: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча. «Отцы и дети» — это роман.

Задание 2 в ЕГЭ по литературе . Необходимо обозначить какой-либо общеизвестный историко-литературный факт или термин. «Как называется идеология полного отрицания общепринятых ценностей, культивируемая Базаровым и Аркадием Кирсановым? ». Вспоминаем, что такая идеология называется нигилизм.

Задание 3. Проверяется знание истории литературы. «Внутренний и внешний демократизм Базарова созвучен духу описываемой автором эпохи. Укажите фамилию властителя дум революционно-демократической молодежи тех лет – литературного критика, памяти которого посвящены «Отцы и дети». Читавший это произведение выпускник с легкостью вспомнит, что в самом начале текста написано следующее: «Посвящается памяти Виссариона Григорьевича БЕЛИНСКОГО». Ответ – Белинский

Задание 4. Как правило, проверяет знание содержания произведения, представленного в первом блоке заданий: необходимо сопоставить персонажа и его характеристику. «Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их дальнейшей судьбой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца» . Нам даны персонажи: А) Евгений Базаров, Б) Николай Петрович Кирсанов, В) Павел Петрович Кирсанов и их дальнейшая судьба: 1) получает ранение на дуэли, 2) женится на сестре Одинцовой, 3) умирает от тяжёлой болезни, 4) женится на Фенечке. Вспоминая сюжет романа, делаем вывод: Евгений Базаров умирает от тифа, заразившись от больного; Николай Петрович Кирсанов женится на Фенечке, а Павел Петрович Кирсанов стреляется на дуэли с Базаровым. Ответ: 341

Задание 5 проверяет знание теоретико-литературных понятий. «Как называется значимая подробность, являющаяся средством художественной характеристики (например, отмеченные автором базаровский балахон и английский сьют Павла Петровича)?» Ответ: деталь.

Задание 6 также проверяет знание литературных терминов, в частности средств художественной выразительности. «Старший Кирсанов и Базаров с первых страниц произведения противопоставлены друг другу. Как называется приём резкого противопоставления, используемый в художественном произведении?» . Ответ: антитеза или контраст.

Задание 7 по литературе требует знания других произведений литературы в рамках данного творческого метода. «“Отцы и дети” образно и тематически перекликаются с известным произведением И.А. Гончарова, названным по фамилии главного героя. Укажите фамилии двух гончаровских персонажей, один из которых в чём-то внутренне близок Базарову, а другой, подобно старшему Кирсанову, является его полной противоположностью». Единственный роман Гончарова, который представлен в кодификаторе – это «Обломов». Каждый читавший этот роман, помнит, что два контрастирующих персонажа там – Обломов и Штольц.

Задания 8 и 9 – это развернутые ответы объемом в 5-6 предложений.

В задании 8 «Как в данном эпизоде «Отцов и детей» намечается основной конфликт произведения?» нужно прямо и как можно более ёмко ответить на поставленный вопрос, без «воды» и «не растекаясь мыслию по древу», аргументируя свой ответ цитированием. Подсказка: стоит обратить внимание на детали одежды и внешность Кирсанова и Базарова, их манеры, фразы и реплики – в этих мелочах и проявляется начало основного конфликта поколений.

В задании 9 в ЕГЭ по литературе необходимо провести параллель со схожими по теме произведениями: «В каких произведениях русской классики отображён конфликт между представителями разных поколений и в чём эти произведения можно сопоставить с тургеневскими «Отцами и детьми»?» Подсказка: здесь можно вспомнить «Недоросля» Д.Фонвизина, «Горе от ума» А.А. Грибоедова, «Вишневый сад» А.П.Чехова.

Задания ЕГЭ по литературе 2018.
Часть 2

В задании 10 , аналогично 1, нужно указать литературное течение/направление, в рамках которого написано приведенное произведение. « Назовите модернистское поэтическое течение, одним из ярких представителей которого являлся А.А. Блок» . Это, конечно, символизм.

Задание 11 по литературе . Знание теоретико-литературных понятий. « Укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), которой поэт использует анафору» . Вспоминаем, что анафора – это единоначатие. Находим анафору «Когда блеснёт в дали дорожной//Мгновенный взор из-под платка,//Когда звенит тоской острожной// Глухая песня ямщика!» в 6-й строфе. Ответ: шестая.

Задание 12 . Снова владение теоретико-литературными понятиями и терминами. «Из третьей строфы выпишите эпитет, являющийся одной из характеристик центрального образа стихотворения А.А. Блока». Единственный эпитет, который встречается в этой строфе – «разбойная». Это и есть ответ.

Задание 13 . Опять знание художественных средств и приёмов. «Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) гипербола 2) инверсия 3) ирония 4) повтор 5) сравнение» . Внимательно смотрим на вторую строфу и видим, что «Россия, нищая Россия» — это повтор, «Мне избы серые твои» — инверсия, «Как слёзы первые любви» — сравнение. Ответ записываем по порядку: 245.

Задание 14 . Проверяется знание системы силлабо-тонического стихосложения. «Укажите размер, которым написано стихотворение А.А. Блока «Россия» (без указания количества стоп)». Выделив ударные и безударные слоги (опЯть, как в гОды золотЫе, три стЁртых трЕплются шлеИ), и составив их схему, можно легко определить, что в основном каждый второй слог – ударный, а значит, размер стихотворения – ямб.

Задания 15 и 16 похожи на 8 и 9 – это развернутые ответы объемом в 5-6 предложений.

В задании 15 «Каким чувством проникнуто обращение поэта к России?» отвечаем на вопрос прямо. Подсказка: любовь к родной земле и вера в то, что никакие потрясения не сломят страну.

Задание 16 в ЕГЭ по литературе звучит так: «В каких произведениях русских поэтов создан образ России и в чём его сходство и различие в этих произведениях и стихотворении А.А. Блока?» . Вспоминаем, кто из поэтов ещё писал о России (да, по сути, все) и выбираем наиболее выдающихся. Подсказка: о России писал Ф. Тютчев «Умом Россию не понять», С.Есенин «Гой ты, Русь моя родная», «Русь», А.Ахматова «Не с теми я кто бросил землю» и др.

Сочинение в ЕГЭ по литературе 2018

В задании 17 вам нужно написать развернутое сочинение объемом в 200 слов синимум только на ОДНУ из предложенных тем. В демоверсии ЕГЭ-2018 по литературе предложены следующие темы:

17.1. Как в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» отражено столкновение мечты с действительностью?

17.2. В чём противопоставлены образы Катерины и Варвары? (По пьесе А.Н. Островского «Гроза»)

17.3. Как в прозе М.А. Булгакова раскрывается тема нравственного выбора человека? (По роману «Белая гвардия» или «Мастер и Маргарита»).

Какую тему выбрать – решать вам. Какое произведение знаете лучше, о том и пишите. При написании нужно сформулировать свою точку зрения, опираясь на авторскую позицию, после чего аргументировать свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Особое внимание уделяйте композиции сочинения – оно должно иметь вступление, основную часть и заключение. Мысли должны быть изложены связно и логически последовательно, с соблюдением норм речи. Подобные задания похожи на обычные школьные сочинения, поэтому не пренебрегайте ими.

Самый главный совет: читайте больше, пишите сочинения, тренируйтесь и у вас получится решить ЕГЭ по литературе 2018 без труда! И последний совет, не отказывайтесь от помощи специалистов — записывайтесь на в учебном центре «Годограф».