Презентация на тему виртуальная экскурсия. Презентация «Колесо обозрения

Слайд 4

• горы Атлас
• пустыня Сахара
• озеро Чад
• вулкан Камерун
• река Конго
• водопад Виктория
• озеро Танганьика
• озеро Виктория
• вулкан Килиманджаро
• остров Мадагаскар

Нас ждет незабываемое путешествие. Сейчас ты увидишь его маршрут.

интересно о животных

Слайд 5

горы Атлас

Атлас – горная система на северо-западе Африки. Она простирается почти на 2000 километров. Максимальная высота - гора Тубкаль (4165 метров)

Слайд 6

В вечнозеленых лесах Атласких гор растут кедры, тисы и пробковые деревья.

Переход к выбору объекта

Слайд 7

пустыня Сахара

• Сахара - самая крупная в мире пустыня.
• Её площадь -около 8 млн. км².
• Длина с запада на восток - 5700 км,
• ширина около 2000 км.
• В переводе с арабского сахара обозначает – пустыня.

Слайд 8

В основном Сахара сложена песками. Они чрезвычайно подвижны и образуют барханы и дюны.

Слайд 9

Но Сахара сложена не только песками. В Сахаре встречаются – эрги – каменистые участки пустыни.

Слайд 10

Самое распространенное животное в пустыне Сахара – верблюд. Верблюд удивительное животное – он может обходиться без пищи и воды до двух недель. Помогает ему в этом – горб. В горбу верблюда накапливается жир, который может превращаться в воду.

Слайд 11

Но не следует думать, что Сахара безжизненна. В Сахаре встречаются оазисы.

ОАЗИС - место выхода подземных вод в пустынях и полупустынях. В оазисах пышная растительность.

Слайд 12

Самое распространенное растение африканских оазисов – финиковая пальма. «Царица оазиса» - еще ее называют арабы. Жители Сахары используют абсолютно все части пальмы: стебель, листья, почки, плоды.

Слайд 13

В пустынях распространено одно явление: миражи. Мираж – это оптический обман.

Вот, например, вы можете увидеть посреди пустыни очертания какого-то водного пространства. На самом деле его нет.

Переход к выбору объекта

Слайд 14

озеро Чад

Данное озеро это остаток древнего обширного водоема. Интересно это озеро тем, что про него можно сказать «блуждающее». Дело в том, что оно меняет свои береговые очертания, из-за высокой испаряемости и процессов опустынивания

Переход к выбору объекта

Слайд 15

вулкан Камерун

Вулкан Камерун расположен в экваториальной Африке. Высота его 4100 метров. На его вершине расположен периодически действующий кратер Фако, достигающий в диаметре 1200 метров. Последнее извержение было в 1959 году.

Переход к выбору объекта

Слайд 16

река Конго

Конго самая многоводная река в Центральной Африке. Длина - 4700 км.

Переход к выбору объекта

Слайд 17

водопад Виктория

В среднем течении реки Замбези в месте, где ее ширина достигает 1800 м, вода низвергается с отвесного уступа высотой 120 м. О приближении к водопаду свидетельствуют мощный шум и пелена тумана, местные жители называют его «туман, который грохочет»

Слайд 18

А теперь посмотрим, как это выглядит в действительности.

Переход к выбору объекта

Слайд 19

озеро Танганьика

Танганьика самое длинное озеро в мире. Его длина – 660 км. Расположено оно на высоте 774 метра. В озере обитают более 250 видов животных, 75% из которых нигде больше не встречается.

Переход к выбору объекта

Слайд 20

озеро Виктория

Озеро Виктория расположено еще выше – на высоте 1134 метра. Интересна форма озера – оно почти квадратное. В озере огромное число островов. Не смотря что это озеро – часты штормы.

Переход к выбору объекта

Слайд 21

вулкан Килиманджаро

Килиманджаро – вулканический массив. Местные жители называют этот вулкан «гора бога холода» или «сверкающая гора». Этот массив диаметром около 100 км. образован тремя слившимися, ныне потухшими вулканами: Кибо (5895 м), Мавензи (5183 м) и Шира (4005 м).

Слайд 22

Африка, как мы с вами уже выяснили самый жаркий материк. Но оказывается если подняться на вершину Килиманджаро – то окажется, что она покрыта ледником.

Переход к выбору объекта

Слайд 23

остров Мадагаскар

Мадагаскар, самый крупный остров в Индийском океане. Через весь остров протянулось Высокое плато (Центральное нагорье) выс. 800–1200 м. На острове много потухших вулканов, горячих источников.

Слайд 24

Только на острове Мадагаскар можно встретить лемуров. Слово «лемур» означает «привидение», «дух усопшего».

Слайд 25

На этом острове можно встретить еще одно интересное животное – хамелеона. Они интересны тем что могут менять окраску своего тела и тем, что имеют длинный круглый в поперечнике язык, который могут выбрасывать, для того чтобы охоться.

Переход к выбору объекта

Слайд 26

Ну вот и закончилось наше путешествие по Африке. Но это еще не все. Еще я познакомлю вас с интересными фактами из жизни животных обитающих в Африке.

Слайд 27

4.1 метра - рекордная длина бивней самцов африканского слона

7.5 тонн - масса старых самцов африканского слона, самого крупного наземного современного животного

Африканский слон

Слайд 28

9 месяцев срок вылупления из яиц хамелеонов

0.05 секунды длится процесс выбрасывания языка у хамелеонов

55 сантиметров максимальная длинна хамелеонов

глаза хамелеонов 180 градусов по горизонтали двигаются

Хамелеон

Слайд 29

• 6.8 метров - максимальная высота жирафа
• 20 минут самый продолжительный сон жирафа
• 50 километров в час максимальная скорость жирафа

Слайд 30

• 72 километра в час - максимальная скорость страуса
• 5 сантиметров диаметр глаз у страуса, самый большой размер из всех сухопутных животных

Африканский страус

Слайд 31

• 60 метров пищеварительный тракт бегемота

Африканский бегемот

Переход к выбору объекта

Слайд 32

Список использованных материалов

А. Горкин. ГЕОГРАФИЯ Современная иллюстрированная энциклопедия. Издательство: Росмэн-Пресс 2006 г.

Слайд 33

Электронные уроки и тесты. География в школе. Африка.© ЗАО «Просвещение-Медиа», 2007г.

© ЗАО «Новый Диск»

1C. Образовательная коллекция. География Наш дом –Земля. 7 класс.

© Республиканский мультимедиа центр по заказу Министерства образования Российской Федерации, 2000,2002.

Мультимедийные ресурсы

Слайд 34

Интернет-ресурсы

Посмотреть все слайды

Конспект

виртуальной экскурсии

Идея экскурсии.

Цель экскурсии:

Слайд 1. Титульный слайд.

Слайд 2.

Слайд 3.

Слайд 4.

Слайды 5,6. Горы Атлас..

Слайды 7-13. Пустыня Сахара.

Слайд 14. Озеро Чад.

Слайд 15. Вулкан Камерун.

Слайд 16. Река Конго.

Слайды 17,18. Водопад Виктория.

Слайд 19. Озеро Танганьика.

Слайд 20. Озеро Виктория.

Слайды 21,22. Вулкан Килиманджаро.

Слайды 23,24,25. Остров Мадагаскар.

Слайды 27-32.

Слайды 33,34,35.

Маршрут экскурсии.

виртуальной экскурсии

«Путешествие по материкам. Африка»

для самостоятельной работы обучающихся(демонстрации) на уроках географии (внеклассном мероприятии) в 3-5 классах.

Выполнено учителем географии, информатики МОУ «Качановская средняя общеобразовательная школа» Палкинского района, Псковской области Васильевым Денисом Михайловичем.

Идея экскурсии.

Данная экскурсия позволяет расширить знания учащихся о природе Африки. Актуальность данной экскурсии заключается в том, что учащиеся в доступной форме могут познакомиться с природными объектами Африки еще до их изучения в курсе географии материков и океанов. Кроме того экскурсия обладает еще одним свойством – наглядностью. Учащийся может рассмотреть фотографии всех тех объектов о которых идет речь.

Цель экскурсии: познакомить учащихся с природными объектами, растениями и животными материка Африка.

Краткое содержание экскурсии.

Слайд 1. Титульный слайд.

Слайд 2. На данном слайде содержится организационная информация для детей. Дети как бы готовятся к совершению путешествия.

Слайд 3. На данном слайде учащиеся видят основные факты по материку Африка.

Слайд 4. На данном слайде учащиеся видят маршрут предстаящей экскурсии.

Слайды 5,6. Горы Атлас..

Слайды 7-13. Пустыня Сахара.

Слайд 14. Озеро Чад.

Слайд 15. Вулкан Камерун.

Слайд 16. Река Конго.

Слайды 17,18. Водопад Виктория.

Слайд 19. Озеро Танганьика.

Слайд 20. Озеро Виктория.

Слайды 21,22. Вулкан Килиманджаро.

Слайды 23,24,25. Остров Мадагаскар.

Слайды 27-32. Интересные цифровые факты об африканских животных.

Слайды 33,34,35. Список использованных материалов.

Маршрут экскурсии.

Список необходимого оборудования: персональный компьютер, мультимедийный проектор.

Список необходимого програмного обеспечения: операционная система Windows 2000/XP/Vista, Microsoft Offise Power Point 2003.

Данный цифровой ресурс лучше всего использовать для демонстрации в 3-5 классах. Маршрут экскурсии составлен так, что учащиеся пересекают Африку с севера на юг и знакомятся с природными объектами Африки. Использовать ресурс можно в двух вариантах: индивидуально (учащийся самостоятельно работает с ресурсом) и фронтально (демонтсрация осуществляется для всего класса).

Существует два варианта просмотра экскурсии: последовательно (без использования гиперссылок)и выборочно (с использованием гиперрсылок, расположенных на карте маршрута экскурсии).

После экскурсии учащимся предлагаются интересные факты об африканских животных.

Музей открыт в декабре 2005 года. Площадь музейной комнаты 42 кв. м. Инициаторы создания музея –директор школы Штоп Екатерина Александровна, зам.директора по ВР Подлесная Светлана Владимировна и педагог дополнительного образования Прохорова Марина Михайловна. Под руководством Марины Михайловны работает поисковая группа ребят. Они собирают экспонаты и исторические справки для музея у местного населения и в районном краеведческом музее. Экспонаты музея постоянно пополняются, оформляются новые стенды и альбомы.

1. Не зная прошлого, 2. нельзя любить настоящее, 3. думать о будущем. 4. И всё это начинается с детства. 5. (С.Михалков) 6. Главная цель создания музея в школе – 7. восстановить и сохранить в памяти историю 8. родного края, всё то, что напоминает нам о 9. нашем прошлом.

Большой ценностью музея являются классные альбомы. Первый из них датируется 1963 года. В альбомах – фотографии учащихся и классных руководителей, описание мероприятий, проводимых в классе и в школе, отчёты о проделанной работе, Похвальные грамоты и Благодарности.

Родной край… Почему так много тех людей, которые совершенно ничего не знают об истории своей малой Родины, незнакомы с её культурой, не гордятся её героями, и ничего не знают о достижениях и успехах людей, живущих в этом крае. 2. Моя малая Родина. Прошлое и настоящее.

В нашем музее есть альбомы, в которых собран материал об участниках ВОВ, заполнены анкеты самими ветеранами, в которых рассказан их боевой путь. (Материал был собран в 1975 году) Шли мальчишки в шинелях до пят, На врага, под огонь бронебойный. Не забудьте же этих ребят! Будьте этих мальчишек достойны!

Мария Мальцева
Презентация «Колесо обозрения. Виртуальная экскурсия по России»

Россия - поистине удивительная страна. Она простирается на тысячи километров и занимает оду третью часть территории материка Евразия. Россия - самое крупное государство в мире с разнообразными рельефами, климатом, растительным и животным миром. В связи с проведением Всероссийской акции "Мы - граждане России ", мной придумана и разработана презентация , которая в дальнейшем дала бы представление детям дошкольникам о нашей огромной Родине. Данная презентация знакомить детей дошкольников с главными городами нашей страны. Москва - столица России , Санкт - Петербург - культурная столица, колыбель Русского флота, детище Петра I. Золотое кольцо России - виртуально побывав в этих городах дети не только познакомятся с историей их возникновения, но и узнают об их достопримечательностях, что в дальнейшем позволит расширить кругозор дошкольников и воспитать культурное подрастающее поколение .

Публикации по теме:

1. слайд. Представьте себе такую ситуацию – мама поручила вам купить чай, булку хлеба, килограмм картофеля и пакет молока. Как нам выполнить.

Авторское пособие: «Колесо обозрения» Авторы составитель: Галактионова Анастасия Борисовна Прохорова Екатерина Вячеславовна Толмачева Татьяна.

После моей последней публикации мне пришло много вопросов о ещё одном элементе нашей ППРС - "Волшебном колесе обозрения". Одно из ведущих.

Виртуальная экскурсия: «Бульвар Героев» (Старший дошкольный возраст) Цель: Воспитывать патриотические чувства, средствами воспоминания.

Виртуальная экскурсия по памятным местам Помните! Через века, Через года. Помните! Д. С. Лихачёв. «Без памяти нет совести». Помните древнюю заповедь русского народа, данную еще.

Хорошо. Но, чтобы в него отправиться, вам нужно ответить на несколько моих вопросов.

Посмотрите, ребята, какая замечательная погода у нас, она очень подходит для экскурсий. Ребята, вы готовы пойти вместе со мной на интересную экскурсию?

Здравствуйте, Ребята. Вы меня помните?

Выполнила Громова Екатерина Александровна учитель начальных классов Школа №814

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз.

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

Бурый медведь

Это что за чудо - звери?

Вот как прыгают забавно.

Листья, травку обожают.

А детёнышей исправно

В сумку на живот сажают.

Он ходит голову задрав,

Не потому, что важный граф.

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он …

Где находится Зоопарк?

На Красной Пресне

Как называлась речка, протекавшая когда-то в местах, где находиться зоопарк?

Как называются ученые, изучающие живую природу?

Вы знаете, что в Москве очень много музеев? Сегодня мы совершим воображаемую экскурсию в некоторые из них.

Все готовы?

Молодцы, ребята. Теперь мы можем отправиться в путешествие.

Ребята, а вы были там? Какие экспонаты вы видели в этом музее?

Перед вами Государственный Исторический музей. Посмотрите, какой он красивый снаружи.

Это Глобус Блау - медный глобус на круглой деревянной подставке, изготовленный в начале 1690-х гг. Высота глобуса превышает 2 метра. В 1710 г. глобус был приобретён русским царём Петром I , доставлен в Россию и установлен в Лефортовском дворце, затем перевезён в колокольню Ивана Великого, затем в Сухареву башню, в петербургскую Кунсткамеру, затем являлся экспонатом Румянцевского музея. И в 1912 г. администрация Румянцевского музея передала его в Исторический музей, где он находится по сей день.

Сабля попала в музейное хранилище после того, как сменила еще нескольких владельцев. К сожалению, ее изящная рукоять имеет серьезные повреждения. Крестовина поначалу имела загнутые в разные стороны плечи, но сохранилось только одно, переднее плечо перекрестия, заканчивающееся звериной головой, которая удерживает зубами змею.

Другой не менее интересный экспонат это Сабля Наполеона, которая особое место в коллекции Государственного исторического, принадлежавшая императору Франции Наполеону Бонапарту. Клинок сабли выкован в конце XVIII в.Роскошная сабля была подарена Наполеону в конце 1799 г. «за Египетский поход». На булатном клинке выкована надпись: «Н. Бонапарт. Первый консул республики французов».

Кто-нибудь из вас там бывал? Если да, то какие экспонаты вы там запомнили?

Вот мы и пришли к следующему музею, который находиться недалеко от Красной площади и называется также -Музей истории Москвы.

Я вам предлагаю посмотреть на некоторые из экспонатов из этого музея. Пойдемте со мной.

Вот это выставка под названием"Москва с древнейших времен до XVII века"

А это выставка "Белокаменные страницы прошлого"

Сейчас я покажу вам несколько картин, которые представлены в галерее.

Пойдемте.

Кто-нибудь из вас там был? Какие экспонаты вы там видели?

А сейчас мы попали в Третьяковскую галерею.

И вначале переместимся с вами в Палеонтологический музей.

Я предлагаю вам посмотреть на некоторые экспонаты. Давайте для этого пройдем во внутрь

А кто-нибудь был там?

Вы знаете, что мамонты достигали высоты 5,5 метров и массы тела 10-12 тонн. Таким образом, мамонты были в два раза тяжелее самых крупных современных наземных млекопитающих - африканских слонов.

Вот, например, мамонт.

Как и современные жирафы, они могли доставать до веток и листьев деревьев - куда другие травоядные млекопитающие не могли добраться. Кроме того, с таким размером им было нечего бояться – ни один хищник не мог напасть на взрослого индрикотерия. По сравнению с другими носорогами, у индрикотериев была длинная шея. Но, конечно, совсем не такая, как у жирафа, поэтому им было нелегко попить из лужи, и приходилось заходить по самое брюхо в какую-нибудь речку или озеро.

А это Индрикотерий. Индрикотерии -это гигантские безрогие носороги. Индрикотерии были до 8 метров высотой.

Давайте посмотрим, кого же мы там сможем увидеть. Я вам буду показывать картинки, а вы называйте кто же там изображен.

И еще один музей, в котором мы сегодня побываем - это Дарвиновский.

Хорошо. Давайте прочитаем эти правила.

Молодцы, ребята.

Я знаю, что вы когда-нибудь пойдете в какой-нибудь музей. Вы знаете как там себя нужно вести?

1. В музеях нельзя громко разговаривать, чтобы не мешать другим посетителям.

2. Следует внимательно слушать экскурсовода - иначе ты пропустишь самое интересное

3. Вопросы экскурсоводу лучше задавать в конце экскурсии, чтобы не перебивать рассказ.

4. Нельзя шуметь, бегать, размахивать руками, трогать музейные экспонаты руками.

Чем различаются между собой музеи истории, художественные, музеи природы?

Вот мы с вами и побывали в нескольких музеях. Какой вам больше понравился? Чем?

1 слайд

Учитель русского языка и литературы МВСОУ Кулеватовской ВСОШ при ИК №4 Кастерина Татьяна Ивановна 7 класс

2 слайд

Я приглашаю вас в виртуальное путешествие в Ясную Поляну. Именно здесь родился, прожил много лет, написал более 200 произведений Л.Н.Толстой. Тут же он и похоронен. «Без своей Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и свое отношение к ней». Л.Н.Толстой

3 слайд

Дом – музей в Ясной Поляне. Он находится в 12 км. от Тулы; в 200 км. от Москвы. Ясная Поляна ведет свое летосчисление с конца XVII столетия. Все же строителем яснополянской усадьбы, в которой позднее протекала жизнь Л. Н.Толстого, является его дед Н.С.Волконский.

5 слайд

Переступив порог дома, мы оказались в передней. Здесь имеется девять шкафов, наполненных книгами на разных языках. У двери в коридор весит большая кожаная сумка, в которой ежедневно привозилась почта. В шкафу у печки хранятся ружья и охотничьи принадлежности Толстого.

6 слайд

В зале у каждого был свой уголок. Здесь звучала музыка, раздавались песни. Толстой часто аккомпанировал кому-нибудь из домашних. По вечерам он любил играть в шахматы. Это занятие давало ему отдых от обычного умственного напряжения и утомления.

7 слайд

Многие предметы, находящиеся в доме, упомянуты в произведениях гениального русского писателя.

8 слайд

Толстой работал в кабинете до 2-3 часов дня. За этим столом были написаны: «Юность», «Семейное счастье», «Педагогические статьи», «Тихон и Маланья», «Хаджи-Мурат», «Воспоминанья», «После бала», «Сон» и др.

10 слайд

Территория усадьбы составляет 400 гектар. В саду была теплица для зимних цветов и оранжерея с персиками. А за усадьбой - красивейшие леса. Леса Ясной Поляны: Абрамовская посадка, Чепыж, Старый Заказ – места прогулок и детских игр братьев Толстых.

11 слайд

Маленький Лева любил усадебную жизнь с пахучими запахами, разноцветными бабочками, чаепитием под березами, рыбной ловлей, катанием с гор на санках. Он дружил с лошадьми, знал их «до малейших подробностей», изучал жизнь охотничьих собак, восторгался их красотой и грацией, выращивал кур и цыплят.

12 слайд

В этом доме в 1859-1862 годах располагалась школа, открытая Л.Н. Толстым для крестьянских детей. Позже останавливались гости. Флигель Кузьминских

13 слайд

Обратите внимание на снимки. Часто и зимой и летом Толстой отправлялся на прогулку верхом. Cамым эффективным отдыхом для писателя была физическая работа, особенно на воздухе. Зимой Лев Николаевич колол дрова, в дождливую погоду сапожничал.

14 слайд

«Отъезд мой огорчит тебя. Сожалею об этом, но пойми и поверь, что я не могу поступить иначе. Положение мое в доме становится, стало невыносимым. Кроме всего другого, я не могу более жить в тех условиях роскоши, в которых жил, и делаю то, что обыкновенно делают старики моего возраста – уходит из мирской жизни, чтобы жить в уединении и тиши последние дни своей жизни…» из письма Л.Толстого жене