Листок раскраска шаблон. Трафарет-раскраска Лист клёна
Вервейко Ирина Владимировна ,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №1
МО Краснодарский край, г.Горячий Ключ
«Внеклассное мероприятие для начальной школы. Сценарий КВН «Юморина» ко Дню смеха»
Аудитория 2 -3 класс
Оформление:
шары, шуточные плакаты, смешные фотографии, шуточные песни.
Ход мероприятия.
Выходят ведущие в шуточных костюмах.
1 ведущ.
Мы праздник сегодня откроем.
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Наш всенародный день смеха.
2 ведущ.
Заходи сюда народ,
И слева, и справа!
Мы встречаем день улыбки
Шуткой и забавой.
1 ведущ.
– А знаешь ли ты, откуда появился День смеха?
2 ведущ. – Да откуда появился? Встал утром какой-нибудь юморист, типа
Петросяна, выглянул в окошко и рассмеялся.
Смеялся. Смеялся и думает: «А чего это я один смеюсь. Надо, чтобы и другие смеялись». Так и появился День смеха.
1 ведущ. – Ну и история, обхохочешься. На самом деле праздновать День дураков, а именно так его называли раньше ещё в Древнем Риме, но всю
Широкую известность он приобрёл в средние века.
2 ведущ. – Пусть на долгие года
Этот день запомнится.
Заходи, народ, сюда,
И давай знакомиться.
Выходят обе команды и поют (на мотив «Пусть всегда будет солнце»)
ПЕСНЯ:
На КВН, на КВН
Мы все собрались сегодня.
Весело всем, радостно всем.
Праздник для нас КВН.
Пусть всегда будет шутка,
И сатиры минутка.
КВН пусть покажут,
Кто дружнее из нас.
№ 1 конкурс
1 ведущ . « Приветствие команд »
Начинает команда …………........
Выступет команда ………………
№ 2 конкурс
2 ведущ. « Домашнее задание » . «Вовочка из нашего класса».
Как вы догадались, в каждом классе есть свой Вова или Серёжа,
Данил или Дима, с которыми постоянно происходят смешные
Истории в школе и дома. Вот о таком ученике из их класса и
Расскажут нам команды. (выступление команд)
№ 3 конкурс
1 ведущ. « Музыкальный » . « Ох уж эта школа!»
(Командам необходимо исполнить под музыку, проинсценировать
что-либо интересное, смешное, забавное)
№ 4 конкурс
2 ведущ. « Театральный конкурс» . « Были мы когда-то молодыми»
(члены команды рассказывают что-либо от имени 2-х летнего ребёнка)
№ 5 конкурс
1 ведущ. « Танцевальный»
Прошу подойти капитанов команд и вытянуть жребий и определить какой танец их команда будет танцевать.
(Заранее заготовлены 3 костюма бальных и 3 народных. По жребию выбирают либо «Танец маленьких утят», либо «Во поле берёза стояла». Переодеваются, исполняют выпавший танец, стараясь сделать это смешно.)
№ 6 конкурс
2 ведущ. « Театр – экспромт»
(Ведущий читает вслух текст, а актёры выполняют всё, что произносит ведущий. Все существующее в тексте – это герои пьесы. (Дерево, ветер и т.д.)
№ 7 конкурс
1 ведущ. « Доска объявлений » . « Не проходите мимо».
Представителям от каждой команды надо прочитать объявления на школьной доске объявлений.
(По одному представителю от команды по очереди читают смешные объявления на школьной доске объявлений. (по 3 от команды))
2 ведущ . - Сегодня так быстро время летит!
1 ведущ . - Наш КВН подходит к концу. Все ребята принимали активное
Участие и получили заряд хорошего настроения.
2 ведущ. - Самый приятный момент наступил - награждение.
Звучит музыка. Идёт награждение.
1 ведущ. – Наш праздник продолжается. Вас ждут танцы и весёлые розыгрыши.
ИГРЫ МЕЖДУ ТАНЦАМИ.
1. Изобразить транспортное средство (5 человек из зала)
2. Изобразить походку человека, который: объелся, неудачно пнул кирпич, ужален осой, надел ботинки меньшего размера.
3. Новое применение старому предмету: лопнувший шарик, перегоревшей лампочке, дырявому носку.
4. «Как курица лапой». (написать на полу слово «ЮМОР» зажав фломастер между пальцами ноги)
1 ведущ. – Доброй шуткой, прибауткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
2 ведущ. – Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеётся, тот в аптеку
Ходит реже, говорят!
1 ведущ. – Шутка ценится недаром,
А хорошая вдвойне,
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
2 ведущ . – Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело до слёз.
В каждой шутке – доля шутки,
Остальное всё всерьёз.
МЕЖДУ ТАНЦАМИ, КОНКУРСАМИ.
Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но не умеют говорить по-человечески. Представили? А теперь исполните песню " В лесу родилась елочка" как: хор маленьких собачек и больших голодных псов;
объединенный хор воспитанных домашних котяток и бродячих котов;
Затем поднимаются на сцену другие представители команд и отрывают по одному лепестку от следующего цветка. И так после каждого конкурса
Театральный конкурс
Ведущий. Изобразите всей командой следующее транспортное средство:
пароход;
самолет;
паровоз;
троллейбус;
вертолет.
Творческий
Ведущий. Придумайте новые названия урокам:
математики;
музыки;
труда;
физкультуры;
письма.
Приветствие команды
- У команды нашей здесь
Всех достоинств и не счесть.
Не зря встали полукругом –
Стойкие и друг за друга.
- Желаем испытать судьбу,
Вступая в новое сраженье,
Нет, не написано на лбу
Победа ждёт нас или пораженье.
- Мы будем честный бой по правилам вести,
Ответы дать хотим красиво, точно, ловко.
- Наш девиз «Думай – не думай,
Гляди – не гляди,
Команда «………… » всегда впереди
Жюри
- Ваши благородия,
Господа судейство,
К нам не проявляйте вы
Жуткого злодейства.
- Если же фортуна скажет:
«Се ля ви!»
Не везёт в победе –
Повезёт в любви.
Болельщикам
- Нам силы прибавит
В решающий час
Болельщик, который
Всем сердцем за нас.
- Нам без вас, болельщики,
Земля была б как остров,
Нам без вас, болельщики,
Лететь с одним крылом.
- Мы сегодня выступим,
Хоть это так непросто.
А ну-ка поддержите нас,
Похлопайте скорей!
Соперникам
- Соперникам нашим –
Огромный привет!
Везенья и счастья,
Улыбок букет.
- И нам равных нет,
На любой вопрос у нас готов ответ.
Победителей ждёт приз,
И кричать из зала будут: «Браво!» «Бис!»
Сценки
Математика
Учитель: Решать задачу к доске идёт... Вовочка.
Вовочка выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько...
Вовочка направляется к двери.
Учитель: Вовочка, ты куда?!
Вовочка: Домой побежал, конфеты есть!
Дневник
Учитель: Вовочка, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Вовочка: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Вовочка: А я его Витьке отдал - родителей попугать!
Домашнее задание
Учитель: Почему, Вовочка, уроки за тебя всегда делает отец?
Вовочка: А у мамы нет свободного времени!
– Папа, помоги мне решить задачу.
– А ты уже думал над ней?
– Думал.
– Ну, и что придумал?
– Что лучше спросить у знающего человека.
Наши оценки
Два мальчика выходят
А мне сегодня пять поставили.
И мне тоже пять поставили.
А были лучшими друзьями!
Русский язык
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Вовочка, слово в слово похоже на сочинение Петрова!
Вовочка: Марь Иванна, так мы же с Петровым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
Учитель: У тебя, Вовочка, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Вовочка: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Вовочка, признайся, кто тебе написал сочинение?
Вовочка: Не знаю. Я рано лёг спать.
Чтение
Учитель: Вовочка, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Вовочка: «Лягушка-путешественница»
Окружающий мир
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Вовочка тянет руку.
Учитель: Отвечай, Вовочка.
Вовочка: Тигр, тигрица и... три тигрёнка.
«Случай в медкабинете».
Ой, Марья Петровна, у меня так болит голова!
Вот, Сидоров, тебе часы.
Зачем?
Время лечит!
«В буфете».
Здравствуйте, а у вас есть…
Нет, у нас только пить.
В смысле?
В смысле только компот остался.
ГОВОРЯТ ДЕТИ!
Лялечку побрызгали духами:
Я вся такая пахлая,
Я вся такая духлая.
И вертится у зеркала.
Я, мамочка, красавлюсь!
Что это за собака?
Немецкая овчарка.
Она сдалась в плен, да?
В троллейбусе.
Тетя, подвиньтесь!
Молчание.
Тетя, подвиньтесь, пожалуйста.
Молчание.
Мама, эта тетя неозвученная?
Мама:
Да, Вероника, наверное, мы тебя избаловали... Придётся тебя
Наказывать!
Как это - ВЫ избаловали, а наказывать МЕНЯ???
Смотрю новости, вбегает сын и кричит:
Ой, Медведев!
Спрашиваю:
А ты знаешь кто такой Медведев?
Да -это Путин.
Идут как-то моя мама и сестренка (2 года). Сестренка спрашивает у мамы:
Мам, а это какая машина? - и показывает на машину, припаркованную вдоль улицы.
Мама, вглядываясь в значок:
Это Ауди.
Сестренка задумалась...
А это какая?
Это Мерседес.
А эта?
Мама увидела не знакомый значок и честно ответила:
Не знаю, доча.
Ну, МАМ! Это же БЕЛАЯ машина!
Сценарий ко Дню смеха в школе.
День смеха в школе. Сценарий
Подготовка к празднику. Для оформления помещения используется абсолютно все то, что используется для этого в остальные праздники. Обязательное условие всей атрибутики одно: юмор, шутка, розыгрыш.
«Если вам нравится прикалываться - значит, вы - бабочка!»
Кафедра энтомологии
«Граждане! Берегите насекомых! Прикалывайте друг друга!»
Гринпис
«Человек человеку - друг, товарищ и повод посмеяться».
Р. Дубовицкая
«Первое апреля нужно прожить так, чтобы не было мучительно больно за несмешно рассказанные анекдоты...»
Е. Петросян
«Совесть первого апреля надо иметь, но не обязательно ею пользоваться!»
Общество защиты прав потребителя юмора
«Не откладывай на завтра то, что можно обсмеять сегодня! »
Писатель-сатирик, которого давно не печатают
Веселая газета для учителей
В этот день в учительской можно вывесить веселую газету, где будут рубрики: «Учителя шутят» (любимые шутки, фразы, иронические высказывания и др.), «Кто что сказал» («угадай-ка» по фразам), «Неожиданный ракурс» (фотографии), «Анекдоты из жизни...», «Былинки», «Веселые тесты».
Сонник для учителей
Предлагаем следующий вариант:
Канули в лету времена, когда к сновидениям относились как к разновидности предрассудков. Труды 3. Фрейда, К. Юнга и других светил ученого мира заложили прочный фундамент научного подхода к снам и галлюцинациям. Сегодня мы знакомим наших читателей с последними достижениями Лаборатории им. Морфея при Академии педагогических наук РФ, сделанными по заказу нашей редакции. Оказалось, что сны бывают вещими не только после дождичка в четверг, не только в канун Нового года, но и в ночь на 1 апреля. Итак, если вам приснится:
Анчар - в школе будут травить мышей и тараканов. Афанасий Никитин - вас могут послать на все четыре стороны. Баба-Яга - можете вылететь в трубу.
Буревестник - получите известие об очередной реорганизации учебного процесса.
Воланд - весь день будете валандаться в рутинных делах.
Вурдалак - руководство высосет из вас все соки.
Гамлет - сегодня вас одолеют сомнения.
Данте - к осмотру дантиста.
Горький - к сладким грезам.
Герасим - схватите ларингит.
Герцен -- станете звонить во все колокола.
Гоголь - вас могут оставить с носом.
Дездемона -- сегодня вас будет душить радость от встречи с учениками.
Данко - отдадите свое сердце детям.
Евгений Онегин - есть опасность оказаться лишним человеком на работе.
Звонок - к возможной перемене в жизни.
Змей Горыныч - сегодня придется «угощать» проверяющего.
Золотой петушок - судьба захочет клюнуть вас в темечко.
Идиот - к встрече с интересным человеком.
Иван Сусанин -- судьба может завести вас «не в ту степь».
Кабаниха - вам могут подложить свинью коллеги.
Конек-горбунок - сегодня в школе будете «горбатиться» и вкалывать как лошадь.
Княжна Мери - школу посетит женщина - руководящий работник из мэрии.
Ломоносов - сегодня судьба может щелкнуть вас по носу.
Манилов - вас будут переманивать на работу в частный лицей.
Минин и Пожарский - уроки могут отменить из-за ложных звонков о пожаре и минировании школы.
Мойдодыр - директор устроит вам головомойку.
Му-му - комиссия из наробраза будет «топить» вас на уроках.
Нахаленок - закоренелый двоечник сумеет «выбить» себе тройку.
Ноздрев - подхватите насморк в школьных коридорах.
Овод - ослепит жалость к несчастным школьникам.
Отелло - руководство сделает попытку «держать вас в черном теле».
Парта - сегодня и дома, и на работе вас будут «учить жить».
Плюшкин - в школьный буфет завезут высококалорийные булочки.
Пьер Безухов - есть опасность не услышать голос разума.
Раскольников - коллеги «расколят» вас на праздничный стол.
Русалка - будете «вилять хвостом» перед начальством.
Соловей-разбойник - ваш кошелек могут «свистнуть».
Троя - сегодня ждите от своих учеников только «удовлетворительных» ответов.
Фонвизин - в класс придет очередной недоросль.
Хлестаков - к слухам о ревизии из министерства.
Щукарь - вас могут прищучить.
Эзоп - сегодня стоит держать язык за зубами.
Педагогический гороскоп на апрель
Педагогический гороскоп готовят ученики старших классов специально для учителей. Можно оформить гороскоп на отдельном листе ватмана и повесить в учительской либо передать по школьному радио на большой перемене.
Овен (21 марта - 20 апреля). Овны будут взирать на новые методические установки как на новые ворота. К счастью, на своих учеников они не станут смотреть как на стадо баранов, даже если тех портит одна паршивая овца. И хотя им иногда небо покажется с овчинку, все беды не смогут их свернуть в бараний рог.
Телец (21 апреля - 20 мая). Напоминаем Тельцам, что одни лишь телячьи нежности с учениками не помогут вам завоевать авторитет, ибо то, что позволено Юпитеру, не позволено Быку. Поэтому старайтесь быть ласковыми только с начальством и главой семьи, поскольку ласковый теленок двух маток сосет.
Близнецы (21 мая - 21 июня). Если Близнецы станут разрываться между семьей и школой, то им грозит раздвоение личности без удвоения наличности. В апреле возлюбите ближнего своего, стараясь быть от него подальше.
Рак (22 июня - 23 июля). Если Раки будут продолжать пятиться назад, судьба может схватить их клешней за горло. Поэтому Ракам предстоит сделать все, чтобы не краснеть от стыда за свою педагогическую несостоятельность. Если необходимо, умерьте свое пристрастие к пиву и вракам, и тогда есть вероятность, что в награду вы получите турпутевку в тропик Рака.
Лев (24 июля - 23 августа). В этом месяце Львов ожидают африканские страсти. Директора учебных заведений могут возомнить себя царями зверей, поэтому их подчиненные будут дрожать пред ними, подобно овечкам. Львиная доля успеха у рядовых педагогов, рожденных под этим знаком, наоборот, будет зависеть от умения сдерживать свою гордыню.
Дева (24 августа - 23 сентября). Чувства, поступки и заветные мысли Дев в апреле будут отличаться девственной чистотой. В этом месяце им рекомендуется заниматься только своими прямыми педагогическими обязанностями. Ни в коем случае не следует вступать в левые связи, например, в левые партии, в правоохранительные органы и т. д.
Весы (24 сентября - 22 октября). Ваш вес в педагогическом коллективе, а также во вверенном вам классе будет зависеть от умения правильно взвешивать свои слова и поступки. Берегитесь: в апреле на вас могут навесить дополнительные внеклассные нагрузки.
Скорпион (23 октября - 22 ноября). Скорпионы рискуют оказаться в пустыне непонимания. Их будут жалить не только им подобные, но и муки совести. Но не спешите, бросив педагогику, идти на работу в банк - там хватает своих Скорпионов.
Стрелец (23 ноября - 22 декабря). Всем педагогам, родившимся под этим знаком, астрологи рекомендуют в апреле направить огонь своих сердец на самых отчаянных пострелят своего класса. Незамужние и молодые педагогини поразят желанную цель, если станут метко стрелять глазками! Любительницам перекуров лучше поменьше стрелять сигареты.
Козерог (23 декабря - 20 января). В наступающем месяце Козерогам не рекомендуется в своей педагогической деятельности надеяться на рог изобилия. Судьба может показать козью морду. Однако если умело использовать возможности новых русских родителей, то любого козла отпущения можно превратить в дойную корову.
Водолей (21 января - 19 февраля). Рожденные под знаком Водолея, будут склонны на различных совещаниях переливать из пустого в порожнее, чем сильно рискуют подмочить свою репутацию.
Рыбы (20 февраля - 20 марта). Рыбы не станут биться в этом месяце как рыба об лед. Хотя кое-кого и будет точить червь сомнения в правильности выбора своей профессии, не стоит надеяться на помощь золотой рыбки. Смело плывите против течения и тогда, если даже и пойдете ко дну, оно окажется золотым!
К этому дню оформляется стенд, на котором вывешивается:
Веселый школьный словарь
Вычитание - математическое действие, производимое с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете.
Двойка - обыкновенная история.
Дополнительные занятия - дополка.
Доска - традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками.
Журнал - 1) коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса; 2) главный получальник (см. Оценки).
Каникулы - лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей.
Классный руководитель - укротитель тигров.
Оценки - получалки (см. Журнал во 2 знач.).
Портфель - еще живой дедушка современных ученических рюкзаков и кейсов.
Пятерка - я помню чудное мгновенье.
Урна - твой лучший друг. Плюй в нее!
Уроки - то, что ученик готовит каждый день, но не может съесть.
Ученики в буфете - истребители.
Ушедший за мелом - без вести пропавший.
Школа - учреждение, куда принимают неграмотных.
Экзамен - процедура учебного контроля, почти одинаково мучительная и для учителей, и для учеников.
Подлинные цитаты из детских сочинений.
Кофе со сливками общества
- Ленский вышел на дуэль в панталонах. Они разошлись, и раздался выстрел.
2. Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
3. Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью.
4. Французы бросились наутек, не выдержав духа русской армии.
5. Андрей Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож как две капли воды.
6. Бедная Лиза рвала цветы и этим кормила свою мать.
7. Пьер был светский человек и поэтому мочился духами.
8. Вдруг Германн услыхал скрип рессор. Это была старая графиня.
9. Кабаниха нащупала у Катерины мягкое место и каждый день давила на него.
10. У Ростовых было три дочери: Наташа, Соня и Николай.
11. Из всех женских прелестей у Марии Болконской были только глаза.
12. Петр Первый соскочил с пьедестала и побежал за Евгением, громко цокая копытами.
13. Нос Гоголя наполнен глубочайшим содержанием.
14. Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду.
15. Анна бросилась под поезд, и он долго влачил ее жалкое существование.
16. Пушкин вращался в высшем свете и вращал там свою жену.
17. Печорин похитил Бэлу в порыве чувств и хотел через ее любовь приблизиться к народу. Но ему это не удалось. Не удалось ему это и с Максимом Максимычем.
18. На поле брани были слышны стоны и крики мертвецов.
19. У Чичикова много положительных черт: он всегда выбрит и пахнет.
20. Чичиков ехал в карете с поднятым задом.
21. Во второй половине дня Печорин любил пить кофе со сливками общества.
22. Наташа была истинно русской натурой, очень любила природу и часто ходила на двор.
23. Здесь он впервые узнал разговорную русскую речь от няни Арины Родионовны.
24. Чацкий и Софья росли вместе, но выросли в разные стороны.
25. Сначала Татьяна горячо любила Онегина, а он ее в глаза не видел. Но когда она похолодела, Евгений решил начать все снова. Было поздно. Костер замерз,
и угли закоченели.
26. Наполеон перед уходом из Москвы приказал взорвать.
Объявляется конкурс на самое смешное фото и первоапрельскую газету.
Конкурсно-игровая программа,
«Путешествие в страну смеха»
Цель: воспитать у детей чувство юмора
Задачи: активизировать познавательную деятельность детей; содействовать развитию воображения, сообразительности, изобретательности, любознательности, наблюдательности; воспитывать у детей стремление к победе, активности среди ровесников.
Оборудование:
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Очень рада вас всех видеть в этом зале. Ребята, март подходит к концу и наступает апрель. А какой самый веселый праздник мы встречаем в самый первый день апреля? Правильно - это день смеха! День смеха – это всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними, а еще в этот день принято смеяться, шутить и играть! Вот и мы сегодня собрались здесь для того, чтобы поиграть и посмеяться.
Если смутно почему-то,
Если не сложился день,
В гости не пришёл к кому-то,
Иль поспать ты не успел -
Всё забудь, ведь всё простится,
Улыбнись и не грусти.
С нами первого апреля
Без смущения шути!
Ну что, готовы играть? А за каждый выполненный конкурс я буду давать вам вот такие веселые смайлики. Тогда начинаем!
Конкурс «Бабушкин платочек»
Ребята, наверняка, у каждого из вас есть бабушки. А что бабушки очень часто носят на голове? Правильно, платочек! Платочки у бабушек бывают самые разные - красные, желтые, синие, праздничные или повседневные. А сейчас, давайте представим, что мы с вами превратились в наших бабушек! Замечательно! И вот мы, бабушки, собрались на прогулку и решили одеть на голову плато. Итак, приглашаю 2-х человек. Перед вами стоит задача- одеть платок на голову. Но, так как наши бабушки уже старенькие и руки плохо слушаются, вы будете делать это в перчатках! Кто быстрее справится с заданием! На старт, внимание, марш!
Игра «Смешная Рожица»
Точка, точка, запятая –
Вышла рожица смешная…
Ребята, наверняка, каждый из вас не раз корчил смешные рожицы. Проверим это? Покажите мне смешные рожицы? Ой, какие вы сейчас смешные. А я вам предлагаю сейчас нарисовать смешные рожицы и придумать им имена! Мы их повесим на стенд, чтобы нам сегодня не было грустно(раздаю материал для рисования) Готовы? Тогда начинаем!
Ребята, рожицы получились очень смешными! А теперь следующий конкурс!
Конкурс «Загадки»
Хоть я ещё, конечно, мал –
Недолго голову ломал,
И вот пришла она – отгадка.
Хорошая была … (ЗАГАДКА).
Пришло время разгадать мои загадки. Слушайте внимательно и поднимайте ручку, если знаете правильный ответ. Итак, начинаем.
Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня...
(Весна)
Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?
(Апрель)
Пусть мала я, ну так что ж!
Ты меня перешагнешь.
Но, как дождика дождусь,
На весь двор я разольюсь!
(Лужа)
По небу ходит
Маляр без кистей,
Краской коричневой
Красит людей.
(Солнце)
Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
(Грач)
Молодцы, с загадками справились! А теперь пришло время немного подвигаться!
Игра «Рука к руке»
Эта игра поможет нам с вами стать немножечко ближе друг к другу. Я предлагаю встать всем в круг. Сейчас я буду называть различные команды, например: «Рука к руке!». В это время вы должны найти себе пару и соприкоснуться с ней рукой. Команды будут самые разные! Итак, начинаем. Команды: рука к руке, коленка к коленке, мизинец за мизинец, спина к спине, локоть к локтю, ухо к уху, затылок к затылку, живот к животу и т.д.
Вот мы с вами немножечко и размялись. Понравилась вам игра?
Все вы наверняка, любите рисовать. И следующая игра будет очень необычная. Рисовать мы будем на спинах друг друга. Я предлагаю вам встать кругом и повернуться друг к другу спиной. Теперь я назову слово впередистоящему и он изобразит на спине у соседа это слово. Сосед в свою очередь делает то же самое и так по кругу, пока не дойдет очередь до последнего. Последний участник должен назвать это слово. (Крепятся листы бумаги на спины участников)
Конкурс «Находчивые»
Для участия в конкурсе приглашается несколько пар. Каждому участнику завязывают глаза. Затем к разным участкам одежды партнеров цепляют несколько бельевых прищепок. По сигналу игроки должны снять все прищепки со своего партнера. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрее.
Жил на арене рыжий клоун,
Как будто счастьем нарисован!
Улыбкой, красками одежды
Дарил он радугу надежды.
Ребята, все вы не раз видели клоунов. Вот и я пригласила к нам сюда двух очень смешных клоунов…Но, к сожалению, сами они придти не смогли- зато выслали нам свои фотографии. Но это еще не вся беда- мартовский ветер хотел испортить наш праздник и растрепал эти фотографии. Давайте попробуем их собрать?
Конкурс «Клоун»
Ребятам предлагается разделиться на две команды и собрать из частей бумаги изображение клоунов.
«На внимание»
В эту игру играет вся команда. Ведущий объясняет условия конкурса:
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру 3 ,- приз немедленно бери.
Читается следующий текст:
Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых….. семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
возьми и на ночь повтори
разок другой, а лучше…. десять.
Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
смотри, на старте не хитри,
а жди команду: раз, два…… марш!
Однажды поезд на вокзале
мне три часа пришлось прождать… .(если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)
Ну, что ж, друзья, вы приз не брали,
когда была возможность брать.
Ведущий: Вот мы и закончили с вами играть. Я надеюсь, что ваше хорошее настроение останется с вами надолго. До новых встреч, ребята!
Анастасия Воденикова
Сценарий мероприятия «День смеха»
Тема : «День смеха »
Цель : провести познавательно-развлекательное мероприятие ; смехом и задором сплотить коллектив.
Задачи : - формирование коммуникативных навыков, чувства такта и уместности шутки и смеха ;
Развить хорошее отношение в коллективе.
Здравствуйте, ребята! Рада встрече с вами. Наше мероприятие сегодня посвящено Дню Смеха !
Птичье щебетанье,
Тиканье капели,
Входит утро раннее
Первого апреля.
В этот день улыбчивый
Жить без шуток плохо.
Если ты обидчивый,
Вспыльчивый, забывчивый,
Хмурый, неуживчивый,
Берегись подвоха.
А сейчас я хочу вам рассказать историю праздника – День Смеха .
В России 1 апреля отмечается со времён Петра 1. Всё дело в том, что в этот день придворные иностранци шутили. Царь тоже любил пошутить и его это очень забавляло. Так праздник смеха обосновался в нашей стране. Каждый год 1 апреля отмечают в Англии, Франции, Италии, России. В перечисленных странах этот праздник называют по разному. В Англии – День всех дураков ; Во Франции – апрельская рыба; в Италии – Праздник глупцов, а у нас в России – День Смеха .
Ребята давайте же сегодня будем веселиться и смеяться!
А сейчас поиграем в игру «Весёлые зверята на опушке» .
Для этого нам нужно разделиться на две команды и встать в груги. Будет звучать музыка, мы будем идти по кругу и маршировать, как только я скажу кого нужно изобразить, вы должны будите реализовать движения этого зверя.
Движения детей :
«зайчики» - прыгают, имитируют движения зайца;
«лошади» - ударяют об пол ногой, как будто лошадь бьёт копытом;
«раки» - пятятся, как раки (спиной) ;
«птицы» - бегут, раскинув руки (имитация полёта птиц) ;
«цапля» - стоят на одной ноге;
«лягушка» - присесть и скакать вприсядку;
«собачка» - сгибают руки;
«коровки» - встают на руки и ноги и произносят Му-му.
Молодцы!
А следующий конкурс это рисунок, но не обычный мы будем рисовать с закрытыми глазами.
Конкурс «Художника»
Нарисуй круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Ты красивей всех котов.
Посмотрите, какие котики получились! Молодцы!
Конкурс «Пляска сидя»
Конкурс следующий не нов –
Снова конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хочу, друзья, сказать :
На обычном стуле сидя,
Надо что-нибудь сплясать.
Все движенья хороши-
Сядь покрепче и пляши!
Сейчас мы садимся на стулья, как только начинает звучать музыка, мы танцуем.
(Включается музыка)
А сейчас я вам предлагаю поиграть в пантомиму, я буду читать стихотворение, а вы будите показывать движениями.
Пантомима «Уронили мишку на пол…»
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу-
Потому что он хороший.
Пантомима «Бычок»
Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу :
Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
Похлопали друг другу, молодцы!
Ну вот, подходит к концу наш праздник Смеха . Ребята, Давайте все дружно споём песню «Вместе весело шагать по просторам»
Давайте посмеёмся,
Удаче улыбнёмся.
И встретим неудачу,
Без скорби и без слёз.
День Смеха – добрый праздник .
Пусть в смехе грусть увязнет ,
И вы тогда всесильны,
И это вот – всерьёз.
Наше мероприятие подошло к конку . Пожелаем всем веселья, досвидания!
Конспект внеклассного мероприятия ко Дню смеха - 1 апреля «Смех собирает друзей»
Предварительная подготовка : накануне праздника ведущий разносит в классы приглашения - открытки с изображением клоуна и надписью «Приходите на праздник смеха!».
Ход мероприятия
Ведущий.
Всем, всем, всем!
Приветствуем вас!
В добрый час!
Добро пожаловать! Входите!
Все тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть царит повсюду смех.
Сегодня вы пришли на праздник смеха. В народе говорят: «Первое апреля - никому не верю!», потому что первое апреля - это день юмора, шуток, смеха и улыбок на ваших лицах! Начнем наш праздник с веселой песни.
(Дети исполняют веселую песенку.)
Ведущий.
Что за праздник без народа?
Что за праздник без гостей?
Заходи любой, попробуй
Рассмешить своих друзей!
(Выбегает Рассеянный с чемоданом, из которого торчат разные вещи, в чемодане лежат две пары взрослых валенок. Он бегает по залу, суетится, ведет себя взволнованно. Его действия сопровождаются веселой музыкой.)
Рассеянный.
Что такое, что за шутки?
Еду я вторые сутки!
А попал не в Ленинград,
Как я этому не рад!
(И тут у гостя расстегивается чемодан, оттуда вываливаются валенки.)
Ведущий. Какой же ты и правда рассеянный. Зачем же ты валенки в дорогу взял? (Обращаясь к детям.) Дети, пригодятся сейчас валенки Рассеянному?
Дети . Нет! Сейчас на улице - весна!
Ведущий. Правильно, а если валенки носить уже нельзя, можно с ними поиграть.
(Игра «Быстрые валенки». Два ученика надевают валенки. Кто первый дойдет до финиша, тот победитель. Рассеянный играет вместе с детьми.)
Рассеянный . Весело у вас тут, интересно. Но мне пора в Ленинград.
Побегу-ка я в кассу
Покупать бутылку квасу!
(Рассеянный машет детям рукой и убегает.)
Ведущий . А сейчас послушаем веселых частушечников. (Дети исполняют частушки.)
Попыталася Полина
Кашку съесть до половины.
Каша ж вредная попалась.
Над Полинкою смеялась.
На базаре я была,
Видела Мирона.
У Мирона на носу
Каркала ворона.
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
С горки ехала Иришка -
Самой быстрою была;
Ира даже свои лыжи
По пути обогнала!
Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
По-геройски Лена с ленью
Воевала целый день,
Но, к большому огорченью,
Победила Лену лень.
Трень-брень-дребедень!
Выступал бы целый день!
Мне учиться неохота,
А частушки петь не лень!
Ведущий. Снова хочется поиграть? А вам нравятся игры? Сейчас узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, громко сказать: «Я!» Кто любит игры? Кто любит мультики? Жевательные резинки? Старательные резинки? Корзинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А играть? Ну что ж, тогда поиграем.
(Игра «Перенеси урожай». Надо перенести картошку ложкой из одного места в другое. Играют две команды.)
Ведущий . Послушаем шуточную песню.
(Дети поют песню «Бабушка и внучек» (муз. Б. Рысева, сл. Э. Успенского).)
Лился сумрак голубой
В парусах фрегата.
Провожала на разбой
Бабушка пирата.
Два кастета уложила
И для золота мешок,
А потом, конечно, мыло,
И зубной порошок.
«Дорогой кормилец наш,
Сокол одноглазый,
Ты смотри, на абордаж
Попусту не лазай.
Без нужды не посещай
Злачные притоны,
Зря сирот не обижай,
Береги патроны».
Но на этом месте вдруг
Оборвал старушку внук:
«Слушай, бабка, если так
Все тебе знакомо,
Ты давай, сама езжай,
А я останусь дома».
Ведущий.
Вот опять пришла пора
Поиграть нам, детвора!
(Игра «Накорми подружку». Мальчик и девочка усаживаются напротив друг друга, им завязывают глаза, и мальчик кормит свою подружку шоколадной конфетой.)
Ведущий . Не пора ли нам сыграть еще в одну игру?
(Игра «Приклей обезьяне хвост». На мольберте крепится картина с изображением обезьянки, но без хвоста, хвост дети с завязанными глазами должны приклеить.)
Ведущий . А сейчас стихи про первое апреля.
(Дети рассказывают стихотворения.)
Ученик 1.
Нынче праздник дураков -
Россияне, здрасьте!
Море шуток и стихов -
У кого зубастей?!
Ученик 2.
У кого острей язык
И покрепче нервы,
Тот сегодня знаменит,
Тот сегодня - первый!
Ученик 3.
Если ты попал впросак
Первого апреля,
То и сам не будь дурак -
Впереди неделя!
Ученик 4.
Поздравляем с праздником,
С праздником - проказником!
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей - наоборот:
Посмеяться рад народ!
Ведущий.
Юморина к нам пришла,
Нам веселье принесла!
Всех попросим подпевать
И немного поплясать.
И тогда наверняка
Не взгрустнется нам пока.
Улыбнитесь, Саши, Маши,
Коли, Нины и Наташи,
Из любого уголка
Пусть доносится: ха-ха!
Смех и юмор, веселины
Заменяют витамины!
(Под веселую музыку в зал входит нарядно одетая Матрешка с корзинкой.)
Ведущий.
Матрешенька, попляши,
Каблучки нам покажи.
(Матрешка пляшет и кружится.)
Матрешка.
В моей корзиночке подружки
Все похожи друг на дружку
В сарафанчиках цветных
Да в платочках расписных,
Только разные по росту,
А зовут их очень просто,
Помогите отгадать,
Как подружек этих звать. (Матрешки.)
(Матрешка раздает детям подарки. Праздник заканчивается, дети уходят из зала под мелодию песни «Улыбка».)
Примечание . Во время проведения игр дети-победители награждаются шуточными призами, например: «Музыкальный центр» (игрушечная дудочка), «Путевка на Канары» (красочно оформленный конверт, а внутри два автобусных билетика), «Самый вкусный вафельный торт» (в коробке из-под вафельного торта корочка хлеба) и т. д.
