Главная › Интеллектуальное › Значение слова пейзаж в словаре литературоведческих терминов. Пейзаж

Значение слова пейзаж в словаре литературоведческих терминов. Пейзаж

Пейзаж

ПЕЙЗАЖ - изображение природы в литературе и живописи, иначе - образ природы в художественном произведении (слово П. происходит от французского pays - страна, местность). Из области пространственных искусств термин «П.» перешел в литературоведение. Историки искусства, подходившие к П. со стороны формальной и эстетической, конечно не могли дать удовлетворительного объяснения как причине появления интереса к П., так и характеру изменений в его трактовке. Они рассматривали П. как нечто оторванное от человеческого общества и изображаемое художником с «объективной» свободой, без всякой «заинтересованности» в изображаемом. Однако П., как всякая другая живопись, теснейшим образом связан с теми социально-историческими условиями, в к-рых он создавался. «Представления, создаваемые себе индивидами, - говорит Маркс, - суть представления либо насчет их отношения к природе, либо насчет их отношения друг к другу, либо насчет их собственных свойств». П. является отношением к природе в литературе, и поскольку человеческие отношения - отношения классовые, постольку и П. выступает в каждом художественном произведении, творчестве, стиле как классовое отношение к природе.
В то время как в живописи П. в ряде случаев имеет самостоятельное значение как законченное художественное произведение, в литературе П. обычно включается в общую систему образов произведения, занимая в ней специфическое для данного классового стиля место и характеризуясь специфическими для данного стиля особенностями. Отсюда - различное качество П. в различных литературных стилях. Так напр., в поэме Гомера, в русском былинном эпосе, в средневековой повести развернутые описания природы отсутствуют, а те ее явления, которые по ходу действия должны служить фоном для героев, изображаются при помощи условных повторяющихся эпитетов, иногда очень выразительных, метких, но мало индивидуальных, напр. «светлоструйные ключи», «кровавые зори» и «синие молнии» («Слово о полку Игореве»). Элементы развернутого пейзажа иногда можно встретить лишь в сравнениях, когда описание явления природы нужно для уподобления ему действия или состояния героев, напр.: «Словно как мак в цветнике наклоняет на бок головку, пышный, плодом отягченный и крупною влагой весенней, так он голову на бок склонил, отягченную шлемом» («Илиада», песнь VIII). Такие же элементы П. в сравнениях (часто построенных с отрицанием) встречаются в русском народном эпосе и лирике. Уже в «Одиссее» П. начинает приобретать большее значение, чем в «Илиаде» (см. напр. описание сада Алкиноя, песнь VII), a в позднейшей греческой поэзии возникают жанры, где при всей ничтожности количественного объема П. качественно он приобретает большой вес и значение: такова «буколическая» поэзия, идиллии Феокрита, в к-рых изображение сельского пейзажа и быта входит как основной необходимый элемент в произведениие. То же надо сказать о поздней римской литературе, знающей специальные «описательные поэмы». Крупнейшим произведением этого рода были «Георгики» Вергилия - дидактическая поэма о сельском хозяйстве, в к-рой автор, набрасывая яркие картины идиллически стилизованной сельской жизни, отражал запросы императорского режима, заинтересованного в подъеме сельского хозяйства Италии, сильно пострадавшего во время гражданских войн. В XVI веке и особенно в XVII, сначала в Италии, а потом и по всей Европе, в связи с подъемом дворянско-аристократической культуры, прославлявшей «утехи бытия» на лоне поместной «идиллии», наблюдается расцвет идиллической и «описательной поэзии» (см.), делающей своим объектом сельскую жизнь, природу, ее окружающую. С этого времени пейзаж постоянно встречается в произведениях разных стилей, которые развиваются, живут и умирают в течение XVIII-XIX веков в европейской литературе, причем характер пейзажа, определяясь характером стиля, приобретает свое функциональное своеобразие в каждом данном случае. Иллюстрируем эти утверждения примерами, взятыми из русской литературы XVIII-XX вв.
В так наз. классической придворной поэзии XVIII в. - одах и героических поэмах по преимуществу - образ природы занимает незначительное место, внимание поэта сосредоточено на прославлении представителей своего класса, на монументальных образах царей, полководцев и т. п. П. большей частью выступает в качестве фона для портрета того героя или для того события, к-рое воспевается поэтом; причем он берется в тех же монументальных и величавых тонах, подчеркивая эти же стороны в образах, фоном для к-рых он служит.
В соответствии с общим барочным характером оды, ее высокопарностью, риторичностью, гиперболизмом, и П. отличается всеми этими чертами и обычно представляет описание эффектного или величавого явления природы, вполне отвечающего намерению автора в возвышенном тоне изобразить событие или героя. Характер фона, т. е. П., вытекает из художественного задания, тенденции автора. Таков в русской литературе П. у Сумарокова, Ломоносова, Державина («На взятие Измаила», «Описание Потемкинского праздника» и др.).
Совершенно иными чертами рисуется более поздний П. в поэзии консервативного дворянства, гл. обр. нарождающегося сентиментализма в конце XVIII в. По мере развития капиталистических отношений дворянские писатели, отстаивающие неприкосновенность феодально-крепостнического порядка, все резче выступают против капитализма, обрушиваясь на городскую культуру и противопоставляя ей простоту сельской жизни, идиллические отношения помещиков и крестьян.
Образ природы приобретает у них большое самостоятельное и функциональное значение, несет в себе большое идейное (реакционное по существу) содержание, т. к. через него автор выражает любимую антитезу город - деревня, служащую для раскрытия основных идейных тенденций (см. «Обуховку» Капниста, стихи позднего Державина («Евгению. Жизнь Званская»), стихи Ив. Долгорукова и др.).
В прозе сентименталистов, в «сельской» повести, в многочисленных «путешествиях» (излюбленном жанре школы Карамзина) П. играет самую почетную роль. Включаясь в общую систему реакционных, искажающих действительность образов, П. в литературе сентименталистов имеет слащавый, прикрашенный характер, связан с лживыми, идиллическими образами благоденствующих у помещика крестьян и т. п. Наоборот, в литературе, отражающей рост буржуазной идеологии (Радищев, Новиков, Чулков и др.), П. принимает совершенно иной характер, дается в реалистических тонах, разоблачает эксплоатацию крепостных и т. п., служа утверждению этой иной идейно-художественной системы.
Оппозиционная настроенность растущей буржуазии по отношению к устарелым общественным отношениям, задерживающим ее дальнейшее развитие, выразилась в литературе, политически так или иначе связанной с декабризмом. Протест против официальной России, проникающий русские романтические поэмы и лирику, окрасил собой и П. Пейзаж в романтическом произведении имеет уже совершенно иное значение, чем П. у сентименталистов. П. романтиков призывает не любоваться усадебной «пейзанской» природой, а служит средством выражения бурных страстей романтика. Отсюда например русский байронический П. с неукротимой дикой стихией на первом плане (море, мрачные горы, пустыни), гармонирующий с переживаниями романтического героя. Отсюда и экзотический П. (также связанный с влиянием Байрона), который у русских поэтов развертывается преимущественно на Кавказе. П. используется романтиками и для утверждения идеи непокорности, стремления к свободе и т. п. и как фон для действия героя, созвучный его характеру и потому способствующий лучшему пониманию человеческих образов произведения. В некоторых случаях мы имеем П., контрастирующий по сравнению с героем, и тогда задача контраста - еще более оттенить, подчеркнуть состояние героя. Примером «созвучного» романтического П. может служить величавый фон Кавказа в «Демоне» Лермонтова, примером контрастного - мягкие очертания южных степей, на фоне к-рых вырисовывается мятежная фигура Алеко («Цыгане» Пушкина). В романтической лирике часто можно встретить произведения, для к-рых П. является и основной темой, вполне выражающей основную тенденцию романтического стиля при отсутствии героя и сюжета, как например «Парус» Лермонтова.
С постепенным снижением романтизма в буржуазно-дворянской литературе 30-60-х гг. П. изменяет свой характер и свое назначение в литературном произведении. Знаменитые пейзажи Тургенева, Л. Толстого, Фета и второстепенных писателей (Аксакова, Григоровича и др.) несут чрезвычайно сложные и разнообразные функции в романах и лирических пьесах этих авторов; объединяющим признаком остается исключительная любовь к русскому поместному П., сочувственное изображение внешнего вида усадьбы и крепостной деревни и некоторая идеализация сельского фона, на к-ром они показывают своих героев.
Рядом с «идеализирующим» реализмом деревенского П. писателей буржуазно-дворянского лагеря появляется вырастающий из натурализма реализм писателей, близких к революционной демократии 60-х гг., и позднее народников. Создавая деревенский П. писатели-демократы не только не смакуют и не идеализируют его, а с особой охотой обнажают его неприглядные стороны, устанавливая тесную связь между ним и экономическим бытом населения (Решетников - «Подлиповцы», Н. Успенский и др.). Реалистический П. народников является одним из существенных средств в их художественном арсенале, помогает им в критике общественного строя. С развитием буржуазно-демократической литературы деревенский П. все чаще оттесняется описанием города, к-рое по аналогии обозначается как П. городской. Большой промышленный город как центр капиталистической культуры делается предметом изучения писателей и находит свое внешнее отображение в их творчестве. Некрасов, Достоевский и др. расширяют функции городского П. от простого фона до показа через П. социального неравенства, гнета капитализма, страданий мелкой буржуазии, пролетариата и т. д. С увеличивающимся значением крупных промышленных центров в конце XIX и начале XX вв. растет и диференцируется городской П. в литературе. В творчестве представителей буржуазно-дворянской литературы городской П. принимает символический характер. Он выявляет страх представителей деградирующих социальных групп перед тем будущим, которое несет им современный город. С другой стороны, тот же рост капитализма вызывает тягу к «природе», что выражается в литературе появлением П. экзотического характера или стилизованного в старинном «усадебном» или «крестьянском» духе. Эти пейзажи знаменовали собой стремление бежать от современности в прошлое, в вымышленный мир от непринимаемой действительности и т. п. Своеобразным отражением империалистических тенденций русской буржуазии являлся П. у акмеистов (Гумилев), дававшийся в плане колониальной экзотики.
В пролетарской литературе на различных этапах ее развития П. занимает различное место. До революции 1905 у передовых представителей пролетарской литературы (М. Горький) он имел гл. обр. романтический характер, резко противопоставлял силу и мощь свободной природы подавленному и угнетенному человеку («Макар Чудра», «Рассказ старухи Изергиль»); сила и мощь бурного моря, вихря и т. п. используются для символических образов борьбы, революции («Песня о Соколе», «Буревестник»). У писателей, отражающих еще более или менее отсталые настроения части пролетариата, близкой еще к пауперизованной деревне (Нечаев, Поступаев и др.), П. имеет иной характер: безотрадному положению рабочего на заводе в городе противопоставляется идеализированная жизнь в деревне: «Увела нас нужда безысходная от раздолья родимых полей, Оковала нас в цепи холодные у фабричных котлов и печей» (Поступаев). Отсюда своеобразие П., выполнявшего функцию протеста против капитализма, но в то же время идеализировавшего деревню в силу стихийности, «зачаточной сознательности» самого этого протеста.
По мере роста революционного движения и роста индустриального пролетариата внимание пролетарских писателей переносится на город: не отказываясь вполне от деревенского П., пролетарская лит-pa создает в противовес символистическому и акмеистическому городскому П. (эстетизированному, асоциальному) реалистический городской П., рисующий рабочие окраины, заводскую обстановку и т. п. («Мать» М. Горького и др.). В произведениях крестьянских писателей дается деревенский П., имеющий в значительной мере натуралистический характер и резко противостоящий религиозно-мистическому деревенскому П. буржуазных, дворянских и кулацких (Клюев, Есенин) писателей.
После Октября П. получает значительное развитие в посвященных гражданской войне произведениях советской литературы (В. Иванов, Фадеев и др.). В то же время у писателей или в произведениях, отражающих в период нэпа чуждые идеологические влияния, деревенский П. является одной из форм противопоставления деревни городу («Тайное тайных» В. Иванова, «Трансвааль» Федина, позднее «Выхваль» Сейфуллиной, «Дикольче» Шишкова и др.). Наоборот, правдивый показ классовой борьбы в деревне и качественно иной деревенский П. даются крестьянскими и пролетарскими писателями (Горбунов, Замойский, Шолохов, Панферов). Первоначально П. в пролетарской литературе занимал незначительное место в связи с исключительным вниманием, которое она совершенно естественно отводила не фону, а «большой фигуре» - герою и массам в их действии. Однако в последние годы, с развитием социалистического строительства, пейзаж начал приобретать большое значение в пролетарском искусстве. Он выступает в новом виде П. производственного, индустриального, идейно тесно связанного с пафосом эпохи. Показывая природу как объект человеческой деятельности, индустриальный П. становится неотъемлемой принадлежностью пролетарской литературы. По мере роста колхозного строительства П. в советской литературе, отражающей новую социалистическую деревню, развитие социалистической техники, новые формы социалистического труда, подымается на качественно новую высшую ступень как П. искусства социалистического реализма.
Отсюда многообразие и разносторонность П. в социалистической литературе, раскрытие его в связи с трудовыми процессами, социалистической техникой, колхозным строительством и т. д. П. в «Поднятой целине» Шолохова, «Энергии» Гладкова, «Брусках» Панферова, «Трагедийной ночи» Безыменского и т. д. выступает следовательно в новом качестве как пейзаж социалистический, насыщенный пафосом строительства, радостного социалистического труда.Библиография:
Социология П. (по преимуществу в живописи): Плеханов Г. В., Об искусстве. Французская драматическая литература и французская живопись XVIII в. с точки зрения социологии, Сочинения, т. XIV, М., 1925; Его же, Пролетарское движение и буржуазное искусство, там же, т. XIV; Гаузенштейн В., Опыт социологии изобразительных искусств, М., 1924; Фриче В. М., Социология искусства, Гиз, М., 1926 (специальная глава «Пейзаж»). Теория и история литературного П. не имеет специальной литературы. В общих трудах по теории словесности отводится несколько строк П. иногда под названием описания. В литературе об идиллии (см.), об описательной поэме (см.), о сентиментальном и романтическом стилях можно найти разбросанные характеристики П. разных стилей. В монографиях, посвященных отдельным писателям, можно часто встретить особые главы, анализирующие П. данного писателя, напр. о байроническом П. см.: Жирмунский В., Байрон и Пушкин, Л., 1924, о пейзаже Гоголя - Мандельштам И., О характере гоголевского стиля, Гельсингфорс, 1902, и Переверзев В. Ф., Творчество Гоголя, Ив.-Вознесенск, 1926; Арсеньев К., Пейзаж в современном русском романе, «Вестник Европы», 1885, V (перепечатано в книге его «Критические этюды по русской литературе», т. II, СПБ, 1888); Анненский И. Ф., Об эстетическом отношении Лермонтова к природе, «Русская школа», 1891, XII; Гольцев В., Дети и природа в произведениях Короленко и Чехова, М., 1904; Саводник В., Чувства природы в поэзии Пушкина, Лермонтова и Тютчева, М., 1911; Багрий Анна, Изображение природы в произведениях Тургенева (по поводу книги H. T. Salonen’}а, Die Landschaft bei Turgenev), «Русский филологический вестник», 1916, I-II (и отд. отт.); Гроссман Л. П., Проблема реализма у Достоевского, «Вестник Европы», 1917, II; Шувалов С. В., Природа в творчестве Тургенева, сб. «Творчество Тургенева», М., 1920; Азадовский М., Сибирский пейзаж в творчестве Короленко, «Дело» (Чита), 1922, № 22; Белецкий А., В мастерской художника слова, «Вопросы теории и психологии творчества», Под редакцией Б. Лезина, том VIII, Харьков, 1923 (гл. VI); Гроссман Л., Поэтика Достоевского, Москва, 1925; Смолич Юрий, «Nature morte» у художій літературі, «Вапліте», 1927, IV; Перцов В., Какая была погода в эпоху гражданской войны, «Новый Леф», 1927, VII; Никольская К., К вопросу о пейзаже древне-русской литературы (Несколько описаний весны), в книге «Сборник статей в честь акад. А. И. Соболевского», Л., 1928; Добрынин М. К., Пейзаж в творчестве И. С. Никитина, «Литература и марксизм», 1929, III. Для параллельного изучения истории П. живописного и литературного см.: Бизе Альфред, Историческое развитие чувства природы, перев. Д. Коробчевского, СПБ, 1890; Бенуа Ал., История живописи всех времен и народов, т. I - Пейзажная живопись, СПБ, 1912; Biese A., Das Naturgefuhl im Wandel der Zeiten, Lpz., 1926; Kammerer F., Zur Geschichte d. Landschaftsgefuhls im fruhen 18 Jahrh., Berlin, 1909; Mornet, Le sentiment de la nature en France de J. J. Rousseau a Bernardin de Saint-Pierre, essai sur les rapports de la litterature et de mOurs, P., 1907; Dauzat A., Le sentiment de la nature et son expression artistique, P., 1914; Ditchy Y. K., La mer dans l’Ouvre litteraire de V. Hugo, P., 1925.

Литературная энциклопедия. - В 11 т.; М.: издательство Коммунистической академии, Советская энциклопедия, Художественная литература . Под редакцией В. М. Фриче, А. В. Луначарского. 1929-1939 .

Пейза́ж

В литературе (франц. paysage – картина природы), тип художественного образа , которым представлена картина открытого пространства. Поскольку основными предметами изображения в литературе являются человек и окружающий его мир, образы природы в произведениях не менее значимы, чем образы людей. В литературе пейзажи могут приобретать несколько функций: в образцах эпоса с помощью пейзажных описаний прерывают повествование непосредственно перед поворотами сюжета или его кульминационными моментами; в лирике пейзажи могут быть использованы для скрытого или явного сопоставления внутреннего состояния лирического героя с состоянием внешней среды (этот приём называют «психологическим параллелизмом», с его помощью авторы оценивают героев, указывая читателям на гармонию или дисгармонию в отношениях между человеком и миром); кроме того, и в эпосе, и в лирике авторы, стремящиеся к реалистически точному изображению предметного мира, не обходятся без пейзажных подробностей (в драме функцию такого фактографического описания приобретают «интерьеры» – образы закрытого пространства); в отдельных лирических произведениях пейзажные образы могут быть вынесены на передний план, приобрести самоценность (такую лирику определяют как «описательную»).
В литературе каждого народа выделяют «национальные» и «экзотические» пейзажи. Так, изображённые рус. классиками леса, реки, равнины и степи опознаются читателями как «национальные» картины природы:

…Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

(А. С. Пушкин, «Зимнее утро»)
А образы южных морей, пустынь, джунглей, гор – как «экзотические»:

Внизу туман, уступы и кусты,

Кругом всё горы чудной высоты,

Как после бури облака стоят,

И странные верхи в лучах горят.

(М. Ю. Лермонтов, «1831-го июня 11 дня»)

Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа №18» акимата города Усть-Каменогорска

Тема проекта: «Виды и функции пейзажа в региональной литературе»

Выполнила:

учитель русского языка и литературы

Рыльская О.В.

2015 год

Оглавление

Введение 2

1 Исследовательская часть

Введение

Пейзаж является одним из самых мощных средств для создания воображаемого «виртуального» мира произведения, важнейшим компонентом художественного пространства и времени.

«Литературный энциклопедический словарь» определяет пейзаж как «описание природы».

Природа – вечна, постоянна (по сравнению с политическими режимами, историческими событиями), это образ вечности, наглядно существующий для нас.

Природа национально специфична (ландшафт, климат, растительный мир), это образ родины, «родного уголка земли».

Пейзаж родной земли сегодня представлен в произведениях региональной литературы. Изучая творчество поэтов и писателей нашего края, я окунулась в удивительный мир природы. Пейзажные зарисовки региональных авторов, их чувства к природе волнуют читателя.

Поэтому целью моего проекта является изучение творчества региональных авторов и составление схем-опор «Виды и функции пейзажа».

Гипотеза: если помимо программного материала на уроках литературы по теме «Пейзаж в художественном тексте» изучать произведения региональных авторов, составляя цитатный банк» поэтической музыки», цветописи и звукописи цитатных зарисовок, то что расширит познавательный интерес учащихся, обогатит словарный запас, поможет получить наслаждение от прочитанного и воспитать патриотов родной земли!

Во всех произведениях наших земляков ощущается глубокая сопричастность ко всему живому.

Читая книги наших авторов, изучая хрестоматию по региональной литературе Восточного Казахстана, я создала своеобразный цитатный банк, классифицирующий наиболее яркие метафорические выдержки по определенным пейзажным зарисовкам.

Например, годовой пейзаж.

Весна – победительница и освободительница природы. Ведь весна – неиссякаемый источник вдохновения для художников слова ВКО. Стихи и строки их переливаются многоцветной гаммой красок и оттенков, они звучат и благоухают: «У весны особый аромат… природа в марте, и особенно в апреле вскипает всеми своими животворными силами, греет вешними потоками и ликует в их звонких песнях, захлебываясь от восторга и радуясь новому всплеску жизни», - отмечает писатель А.И.Егоров в произведении «Таежный затворник».

Неповторимы запахи весны,

И красота моей Алтайской Родины –

И пахнут в марте почки бузины,

И кустики щедрот лесной смородины, - восклицает поэт М.Тыцких.

И душа человека наполняется трепетным ожиданием чуда, оптимизмом. Геннадий Пуссен ощущает себя творцом мира, где «Солнце коснулось кистью неба полотна», а «Ветерок, тревожа лес зеленый, пыльцу разбрызгал, словно акварель», «Все трещит, жужжит, щебечет и распевает».

Поэту Светлане Шуваловой кажется, что весна – это мир новых, радостных, полной жизненной силы звуков, что сама весна дирижирует новым юным оркестром».

Поэта Наталью Матвееву весенняя свежесть, весенняя сила «тянет словно птицу к лесам, к новым рассветам, к цветастым лугам, чтоб воспряла душа».

Строки о весне поэтов и писателей нашего края – страстное безраздельное слияние лирического «Я» с природой, исповедь, признание в любви милому, родному краю, эти картины воспринимаются как символ чего-то светлого, идеального.

Лето… оно у поэта Е.Курдакова «пропитано сонным зноем» и «разгорается кострами цветов» «полыхает по раскаленным холмам» и «каждый месяц имеет свое лицо, свои приметы»

А.И.Егоров видит в руках июня «озорную сочную кисть», называет его неистощимым художником.

Великолепные пейзажные зарисовки в рассказе «Таежный затворник» А.И.Егорова, природа во все времена – это «отрада для человеческой души».

Июль смотрит на Павла Васильева «фиалковыми», а на Б.В.Щербакова «горячими глазами».

Б.В.Щербакову не терпится попробовать лесные дары «гроздья прозрачных ягод на кустах красной смородины». А.М.Тыцких собирает «гранатовый бисер брусники, который в кустах растеряло лето».

Конец августа и писатели и поэты нашего края ощущают приближение осени.

«А знаете ли вы, что очаровательная осень Алтая никогда не бывает желтой? Она красная, с буланым до самого листопада» - делится своими наблюдениями наш земляк О.Бокеев. И мы, читатели, и наши соотечественники видят ее краски: листопад у Пуссена «желтая пурга», у Светланы Шуваловой осень «загорелая, рыжая» и «приехала на рыжей колыбели».

Все в Алтайской осени дивно: и краски ее, и дождливая грусть.

Пейзаж всегда выражает глубинные основы человеческого бытия, в нем определяются тончайшие и разнообразнейшие интеллектуальные, психологические, чувственные способы освоения жизни, отражается пестрая картина духовных устремлений эпохи и человечества.

Поэтому годовой пейзаж, изображенный нашими писателями и поэтами, призывает к гармонии и любви.

Ведь в природе все постоянно обновляется: смешиваются времена года, что-то рождается, что-то умирает, чтобы дать новую жизнь, природа вечна и бессмертна, такова ее диалектика. Мастера и художники слова Рудного Алтая обладают неповторимым даром улавливать и передавать ее тончайшие оттенки, ведь они с нею тысячами незримых нитей. Например, характерная особенность зимнего пейзажа наших мастеров слова, их внутренняя статичность. Природа проникнута тишиной и покоем, первозданной чистотой и благоухающей свежестью. Все словно спит, «на всем лежит печаль усталости», «земля укрыта белым сверкающим одеялом и беспамятно спит, погрузившись в смертельный покой», - так видит зимний пейзаж Б.В.Щербаков.

У Н.С.Матвеевой образ зимы олицетворен, метафоричен: «И безутешна, печальна зима. Сутулится, кутает в облако плечи», а «воздух, как струна натянут».

Особые краски и образы находит А.Е Егоров при описании зимы: «Мир в ватных комьях и серебряных кружевах». «Горы вырядились во все белое, свадебное». Образное сравнение дает читателю понять кладезь зимней природы Егорова: «…мохнатые хлопья снега, легкие, пушистые, падают на землю не спеша, плавно кружась, планируют точно живые, белые бабочки. Пихты укутаны в пушистые песцовые шубы».

А у будущей поэтессы Хайруллиной Айжан, студентки ВКГУ им. С.Аманжолова 2 курса филологического факультета «Переводческое дело» в стихотворении «Снежинки» зимний пейзаж изображен в танце снежинок, которые укрывают землю, чтобы тепло ей было в холода:

Волшебные снежинки падали, танцуя,…

И в воздухе узоры всем рисуя,

К подругам приземлялись не спеша.

Пушистые снежинки укрывали землю,

Плотнее одеяло смастерив,

Земля тогда сказала: «Я подремлю!»

И с этой фразою уснула, вдруг застыв.

Снежинки, играя с нежным ветром, танцуют вальс, затем становятся свадебным нарядом, под которым спит земля.

И у знаменитых художников слова ВКО, и у будущей молодой поэтессы зимний пейзаж олицетворяется с первозданной чистотой – свадебным нарядом и благоухающей свежестью.

На фоне этой зимней природы, изображающей спокойный пейзаж, автор Егоров рисует бурный пейзаж – плохую погоду. Читатель сопереживает, ощущает себя там, вместе с героями произведения. «Ураган мощный, свирепый налетел неожиданно. Это был невероятной силы удар тугого спрессованного воздуха. Заскрипели, застонали стволы вековых пихт, тополей берез. Заметались, заструились белыми гривами черные кряжи, вершины густолесья, заваленные снегом валуны. На макушках обмысков с треском лопались поваленные старые деревья. Гулко хряснулась одна дуплистая сухостина…, взбив фонтаны снежной пыли. В считанные минуты лес оказался без белых накидок, очернел». Аллитерация звуков [р] используется автором для воссоздания художественного образа зимнего бурана, бурного пейзажа, который делает картину настолько реальной, что читатель понимает, насколько страшен бывает такой ураган.

И совершенно противоположной рисует зимнюю тайгу Б.В.Щербаков: «обновленную, торжественную, чуткую, словно боящуюся утратить свою сказочную красоту», писатель сравнивает «одетых в искрящийся снег» кедровиков с «опустившимися к озеру кудрявыми кучевыми облаками» и с ветром «словно руки друзей, пожимает мохнатые лапы пихтам».

Декабрь, январь, февраль, изображаемые поэтами, разные. У Н.С.Матвеевой наполнены трепетным ожиданием, что «Совьют метели голубые гнезда, и выведут своих птенцов морозы». И, наконец, А.И.Егоров отметит, зафиксирует для читателя тот факт, что «Зима растеряла в буранах, метелях, лютых морозах свою прыть, выдохлась и готовится добровольно сдавать свои позиции иному времени года».

Читая фрагменты годового пейзажа в произведениях региональных авторов, можно выделить также примеры суточного пейзажа, например в произведении А.И.Егорова «Таежный затворник». Читая пейзажные зарисовки времен суток, чувствуешь прохладу утра и вечера, слушаешь тишину, любуешься румяными вершинами гор на заре и густыми сумерками леса на закате, купаешься в дневных, солнечных лучах.

Пейзаж, воплощающий красоту родной земли, относится к естественному, национальному. Цветовой колорит, звукообразы, образы-запахи, тактильные и одорические эпитеты представлены писателем «поэтической музыкой» родного Алтайского Прииртышья:

«Черно-зеленые, острозубые гребешки пихтачей»,

«Березы светились чистым, червонным золотом»,

«Огненно пламенеют метелки кипрея»,

«Красновато-сизые стволы хвойных великанов, окропленные гирляндами потеков золотисто-зеленоватой смолки»,

«Багрянцем и притушенным пестрым пурпуром пылали кусты рябины»,

«Белоногая березовая роща»,

«Бордово-малиновые бутоны Марьиных корений» - эти великолепные зарисовки представляют цветовую гамму природы. Ведь цвет – один из главных средств выразительности и колорит (соотношение цветов в пейзаже). Данные примеры относятся к теплым (золотой, оранжевый, красный) и холодным (зеленый, синий, сизый).

Теплые цвета создают радость, они являются активными и создают величие и красоту. Холодные – спокойные, умиротворенные создают впечатление света и гармонии, локального и тонального колорита.

Звукообразы:

«Вершины высоких пихт, хрустнув надломились и рухнули вниз»,

«Ручей взбухает и уже не журчит, а ворчливо шумит с громким говором», - создают конкретность, способствуют изображению конкретного пейзажа? Соотносится с бытием природы , ее неостановимым круговоротом.

Легкие светлые тона, игра света и цвета, звукообразы, а также образы – запахи воспринимаются читателем не только глазами, но и проникают вовнутрь, проливаются в легкие, чувствуешь «аромат пышного разнотравья», «густой пряный запах», «неповторимый аромат альпийских гор», «дух пресной зелени и меда», «вся земля источает парный медовый дух». Эти примеры помогают читателям увидеть и почувствовать неповторимую алтайскую природу. А пейзажные образы поэтов и писателей ВКО символизируют неразрывную связь человека с миром природы.

Мы рассмотрели годовой, суточный, естественный, национальный и бурный пейзаж на примерах произведений региональной литературы. Теперь сопоставим признаки бурного пейзажа классической литературы – стихотворение Майкова «Гроза» и региональной литературы – отрывок из романа А.И.Егорова «Таежный затворник» - учебник «Русская словесность», тема «Пейзаж в художественном тексте». Бурный пейзаж стр.148.

Майков

Егоров

звук

мгла

сумрак

ветер

шаткость

дождь

молния

«Гул пошел неугомонный», «шум бури»

«Сквозит темнота и мгла за ней…»

«Ветер нес», «промчался вихрь»

«Где царство солнца и лазури?»

«И воды полились…»

«Сквозит блеск», « и огонь…»

«…с треском лопались поваленные старые деревья»

«В считанные минуты лес очернел»

«Ураган мощный, свирепый налетел неожиданно…»

«Фонтаны снежной пыли…»

«Срывается полновесным потоком, как из рукава, с громким говором…»

А.Майков «Гроза» А.И.Егоров «таежный затворник»

Р азличие

1.а) жанр: лирический, так как

чувства, есть рифма, размер,

ритм;

б) пейзаж природы, гроза;

в) «сквозит темнота и тьма за ней»;

г) «гул пошел неугомонный»;

д) «воды полились», «пляска ледяных

градин»;

2. В центре образ грозы- явление природы;

4. Летний грозовой пейзаж.

1.а) жанр: эпический, так как

цепь событий;

б) пейзаж природы, ураган;

в) «темнота пугала, настораживала»;

г) «с треском ломились…старые деревья»;

д) «гулко хряснулась дуплистая сухостина»;

е) «фонтаны снежной пыли»;

2. В центре образ-характер (мальчик борющийся с ураганом);

3. ИВС, звукообразы, цветообразы;

4. Зимний ураганный пейзаж.

бурный

пейзаж,

аллитерация,

цветообразы, темнота,

звукообразы,

ветер, вихрь, гул.

Сходство

Каждый из авторов нашел свои слова, свои примеры, чтобы показать признаки бурного пейзажа в произведениях. Пример компаративистики (сравнительное литературоведение) помогает образнее представить явления природы, характеризующиеся признаками сильного звукового эффекта (шумом, грохотом, ревом), бушующим, порывистым, все сметающим на своем пути ветром, картины разбушевавшейся стихии выражают разное художественно-символическое значение: у Майкова – естественное проявление грозовых сил, у Егорова – естественное проявление снежного урагана.

В данном проекте мы представили схему пейзажа по времени:

а) годовой – суточный;

по состоянию:

б) бурный – спокойный;

по образованию – естественный.

Теперь рассмотрим по близости:

в) национальный – экзотический, который в учебнике «Русская словесность» представлен темами «Поэтика степного пространства», «Горный пейзаж в поэзии и прозе».

В хрестоматии по региональной литературе Восточного Казахстана за 7 класс образ степи представлен произведениями Г.Д.Гребенщикова «В тиши степей» и Б.В.Щербакова «Гражданин степей». Каждый из писателей дает свое видение степи. Составим таблицу по их произведениям.

Степь Г.Гребенщикова

Звукопись

Цветопись

Флора

Фауна

Запахи

Бойкие ручьи, заблеяли над лугами бекасы, говорливые ручьи, певучий поток

Темно-синее небо, бледный свет, посиневшие сугробы снега, облака, похожие на легких белых птиц, цветистый ковер степи, яркий свет солнца, степные дали стали лиловыми.

Примятая трава, молодой ковыль, как серебряное море колыхался, гладкая степь, царство степных просторов.

Стаи птиц, жаворонок серым крестиком повис в лазури, пронесся флейтою журавль, ржание лошади, ощетинившиеся верблюды, пасущийся скот, блеяли овцы, мычали коровы.

Дыхание весны

Писатель представил пейзаж степи ранней весной, когда она начинает меняться: из холодной, угрюмой, безжизненной плоскости она начинает превращаться в разноцветную равнину, наполненную особыми звуками, цветом, образами и запахами. Пробуждающееся после зимы, царство степных просторов оживает, а жизнь кочевого народа после зимовки готовится к летнему труду.

По-иному изобразил Б.В.Щербаков свое представление о степи:

«Степь для человека – мать и кормилица, взрастившая кочевника и воина, приобщившая сынов своих к труду землепашца, животновода… Только она смогла вдохнуть в каждого дух неистребимой свободы и любовь к песне. Была и останется она юдолью цивилизации человечества».

Степь

мать и кормилица

многоцветна

светла и приветлива

чуть грустна и печальна

куда б ни пошел, всюду ширь

Звукопись

Цветопись

Флора

Фауна

Запахи

«громогласные речки», «ропот травы», «скучная мелодия ветра», «позванивают колокольчики тюльпанов».

«порыжевшие шары перекати-поля», «красно-бордовые солянки», «горбатые силуэты сине-далеких гор», «лиловый закат», «темно-синий бархат ночи».

«степные колокольчики», «тюльпаны», «шелковый ковыль», «кустисты ферулы».

«стада сайгаков, диких лошадей», «парящие в небе орлы, куланы, озерные гуси, журавли-красавки».

«медоносное разнотравье», «сладок воздух в пору весны», «пьянящий запах цветов», «горькая полынь».

Б.В.Щербаков, представляя национальный пейзаж в образе степи, увлекает читателя, его душевный настрой гармоничен пейзажу степи, пейзажные образы «шепчут», «позванивают», «пьянят», «чаруют», притягивают: «Степь проста и доступна каждому, кто ее полюбит, тому она щедро открывает тайны свои и в каждом жилище обретет он себе новых друзей. В данном отрывке пейзаж степи приобретает символическое значение – он раскрывает «душу» природы, само течение ее жизни, внутренне движение, а также проникнут глубоким психологизмом. В степной картине сила и мощь, могущество природы, глубокий смысл заключен в фразе: «Степь была и останется юдолью цивилизации человечества».

Поэтому читатель из слов, знаков, фраз мысленно воссоздает картину природы степи, рисуемую автором.

А писатель Щербаков через степной пейзаж выражает неостановимость и вечность жизни природы!

Он запечатлел миг, который включает в себя прошлое и будущее состояние степной природы, представил градацию в пейзаже от «ропота травы», «скучной мелодии ветра» до «позванивания колокольчиков» и «бега шаров перекати-поля».

Поэтому проницательный читатель, созерцающий степной пейзаж, ощущает ее внутренний ритм, слышит «клекот орлов», крики озорных гусей и клекот куланов.

Заключение

Работая над проектом, подбирая цитаты к видам пейзажа, мы также отмечаем основные «функции пейзажа», который является одним из важнейших средств раскрытия авторского замысла, подчиняющегося как требованиям литературного направления (романтический пейзаж, сентименталистский пейзаж, натуралистический или символистический пейзаж), так и жанра (городской, морской, сельский, индустриальный пейзаж).

Нами составлена схема «Функции и типы пейзажа» (по произведениям «Молодое звено Алтая»):

Лирический пейзаж (не связан напрямую с развитием сюжета)

«Ночь» А.Хайруллина стр.105 - Собственно-лирический (выражение чувств автора).

«Темные аллеи» Анна Маципуло стр.76 - Пейзаж настроения (обращение к эмоциям читателя; использование литературных реминисценции.) «Хотелось бы встретить тебя» стр.74

Метафоричность и гиперболизация. Использование риторических приемов и ритмизированной прозы. Создает атмосферу, настроение.

«Луною бледной» Анна Маципуло стр.75

Пейзаж, необходимый для развития действия

«Осени» Анна Маципуло стр.77.

«Снежинки» А.Хайруллина стр.100.

«Осеннее» - стр.73

Пейзаж самоценный

«Родина» стр.98. А.Хайруллина

«Ночные мысли» стр.96 Глеудин Ерасыл – специальная информатика – 3 курс.

Пейзаж - символ

«Вот такая картина» - Анара Нургалиева стр.85. спец. «Русский язык и литература».

«Луною бледной» стр.78 А.Маципуло. спец. «Жураналистика»

Вымышленный (фантастический)

«Долг» стр.109, «Снег» стр.116. Мария Серба спец. «Русский язык и литература». «Мирз прогуливался по улицам города, залитых ярким солнцем»

«Хочу я слышать звук огня» А.Нургалиева стр.85.

«Грезы» стр.79, «Сон» стр.80 – Мария Серба.

Данные примеры стихотворений из сборника «Молодое звено Алтая» могут быть взяты для анализа на уроке, для минуток поэзии. Ведь в наше время у молодых, талантливых художников слова, студентов ВКГУ им.С.Аманжолова «не угасает любовь к родной земле». Как отмечает Бейбут Баймагамбетович Мамраев: «У многих, живущих на ней людей, вызывает чувство восхищения и неодолимое желание воспеть эту землю, словами, идущими из самой души». О чем свидетельствует часть представленных в этом сборнике, стихотворений молодых авторов.

В заключение нашего проекта мы отмечаем, что пейзаж в литературном произведении:

Мы убедились, что пейзаж – одно из важнейших средств раскрытия авторского замысла и предлагаем план анализа пейзажа в литературном произведении.

Проведенное нами исследование по теме «Виды и функции пейзажа в региональной литературе» позволяет утверждать, что данная тема актуальна, способствует развитию познавательной активности, «высвечиванию поэтической музыки пейзажных зарисовок» региональной литературы, способствует эстетическому наслаждению от прочитанных произведений.

Нами составлены схемы-опоры и таблицы по видам и функциям пейзажа, составлен план анализа пейзажа в литературном произведении, представлен цитатный план для «минуток поэзии» молодых авторов, студентов ВКГУ им.С.Аманжолова из сборника «Молодое звено Алтая».

Приложение №

Цитатный план к «Минуткам поэзии» на уроках литературы по теме «Пейзаж в художественном тексте» («Русская словесность» 7 класс, стр.148)

Стихотворения из сборника «Молодое звено Алтая».

А.Хайруллина «Ночь» стр.105. Студентка ВКГУ им.С.Аманжолова 2 курс Филологический факультет «Переводческое дело»

Тихо вечер опустился,

И с луной он подружился,

Все цветы залил сияньем,

Милым, нежным, обаянным.

Стал он звать подругу-ночь,

А она прийти не прочь.

А.Маципуло «Темные аллеи» стр.76, специальность – Журналистика.

Плетенные беседки,

Чугунные ограды,

Осенние скамейки,

Метели листопада.

А.Маципуло «Луною бледной…» стр.75

Простите, холодные ливни!

Прости же и ты, луна!

Одиноко и грустно кивни мне.

Ну что, уже прощена?

А.Хайруллина «Родина» стр.98

Бескрайны степные просторы,

Безмерны родны края,

Сложу я вам песнь про горы, Спою про прозрачны моря.

Здесь воздух наполнен любовью,

Ведь предков твоих здесь земля,

И с нею пропитан ты кровью,

Ведь Родина это твоя!

Глеудин Ерасыл Аскарович – 3 курс специальность «Информатика». «Ночные мысли» стр.85

Ночь, луна, по небу облака

Плывут куда-то не спеша…

И лишь один я у окна,

Смотрю на них издалека.

Но лишь в конце пути,

Я встречу их опять.

На небо по облакам пройти,

И с высока на них взирать…

Анара Нургалиева – специальность «Русский язык и литература» стр.85

Вот такая картина

Рисуется миром:

В последнее время…

Синие, черные тучи,

Синие, черные земли,

И люди голодные…

Только в глуши, в деревне,

Речка потихоньку бежит,

Там другая картина, там, наверное,

Настоящая жизнь.

Мария Серба - специальность «Русский язык и литература» стр.79 «Грезы»

…Мне же хочется представить

Тихий мир, без битв и слез…

«Сон» стр.80

Как кошмарный сон,

Моей жизни спазмы.

Пробужденья звон,

Он, увы, напрасный.

Все растерто в пыль –

И душа, и вера.

Как степной ковыль

Я во власти ветра.

А.Хайруллина «Снежинки» стр.100

Пушистые снежинки укрывают землю

Чтобы тепло ей было в холода.

Земля тогда сказала: «Я подремлю,

И я проснусь, когда придет весна!»

Пейзаж в литературе, согласно словарю литературоведческих терминов это: изображение в литературном произведении картин природы как средство образного выражения замысла автора.

Общая характеристика литературного пейзажа

Пейзаж (фр.pays - страна, местность) - изображение природного окружения человека и образ любого незамкнутого пространства. Пейзаж как место действия зачастую имеет принципиальное значение для того или иного произведения.

Он выступает как средство характерологии, содействуя раскрытию внутреннего мира героев (классический пример такого рода - пушкинская Татьяна, «русская душою» в значительной мере благодаря постоянному и глубокому общению с русской природой).

Будучи фоном действия, он одновременно служит инструментом объективации внутреннего состояния героя. Отношение к природе показывает нам некоторые существенные стороны мировоззрения персонажа (например, дискуссия о природе, проходящая на фоне прекрасного, эстетически значимого пейзажа в романе Тургенева «Отцы и дети», выявляет различия в характерах и мировоззрении Аркадия и Базарова).

Таким образом пейзаж в литературе может выполнять следующие функции:

способствует созданию образа лирического героя
выступает средством создания местного колорита
является фоном, непосредственно связанным с местом и действием
несет в себе психологическую характеристику: оттеняет или подчеркивает эмоциональное состояние персонажей
является источником философских рассуждений писателя
является призмой и способом видения мира, когда границы между природным и человеческим миром размываются
служит средством характеристики социальных условий жизни
может приобретать символическое значение.

Анализ пейзажа очень важен для понимания литературного произведения, характера героев и авторского отношения к происходящим событиям.

Типы пейзажей в литературе

М.Н. Эпштейн считает, что задача выделения пейзажных комплексов важна для понимания законов поэтизации природы, и выделяет четыре вида классификации литературных пейзажей:

сезонная и ландшафтная (по типу времени или местности -зимний, весенний, степной и т.д.);
по степени масштабности, тематической обобщенности (локальный, экзотический, национальный, планетарный, космический);
жанрово-стилевой (величественный или унылый, бурный или тихий, таинственный или пустынный).
В особую группу он выделяет фантастический и идеальный пейзаж.

Важно отметить, что Эпштейн опирался на поэзию при создании своей классификации.

Существуют и другие классификации пейзажей

Идеальный пейзаж

Сложился еще в античной литературе, на протяжении веков разрабатывался литературой средневековья и Возрождения, стал точкой отсчета развития пейзажа в литературе (в основном в поэзии) нового времени в конце 18 - нач.19 вв. Возрожден в 40-60-е годы ХХ в.

Текстовыми элементами идеального пейзажа являются:

мягкий ветерок, овевающий, нежащий, доносящий приятные запахи;
вечный источник, прохладный ручеек, утоляющий жажду;
цветы, широким ковром устилающие землю;
деревья, дающие тень;
птицы, поющие на ветках.

Городской пейзаж

Местом действия в литературе нового времени часто становится город. В литературоведении появился даже термин «городской пейзаж» (ведь термин «пейзаж» обозначает описание широких природных пространств). Так же, как и природная среда, город обладает способностью воздействовать на характер и психику людей. У города в любом произведении есть свой неповторимый облик, так как каждый писатель не просто создает топографическое место действия, но в соответствии со своими художественными задачами строит определенный образ города (сравните: Петербург А.С. Пушкина , Н.В. Гоголя , Ф.М. Достоевского , А. Белого, О. Мандельштама, А. Блока , А. Ахматовой и т.д.).

Романтический пейзаж

Примеры пейзажей

Повесть А. С. Пушкина "Капитанская дочка", Гринев едет на место своей службы.

Дорога шла по крутому берегу Яика. Река еще не замерзла, и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. За ними простирались киргизские степи

«Война и мир» Л.Н.Толстой.

Уже зеленя уклонились и ярко-зелено отделились от полос буреющего, выбитого скотом, озимого и светло-желтого ярового жнивья с красными полосами гречихи. Вершины и леса...стали золотистыми и ярко-красными островами посреди ярко-зеленых озимей.

"На краю дороги стоял дуб. Вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в десять раз толще, и в два раза выше каждой березы. Это был огромный, в два обхвата дуб, с обломанными, давно, видно, суками и с обломанной корой, заросшей старыми болячками. С огромными своими неуклюже, несимметрично растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым и презрительным уродом стоял между улыбающимися березами. Только он один не хотел подчиняться обаянию весны и не хотел видеть ни весны, ни солнца"

Н.М. Карамзин "Бедная Лиза"

Но всего приятнее для меня то место, на котором возвышаются мрачные готические башни Симонова монастыря. Стоя на сей горе, видишь на правой стороне почти всю Москву, сию ужасную громаду домов и церквей, которая представляется глазам в образе величественного амфитеатра

А.П. Чехов "Степь"

Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля — всё, побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое, теперь омытое росою и обласканное солнцем, оживало, чтоб вновь зацвести. Над дорогой с веселым криком носились старички, в траве перекликались суслики, где-то далеко влево плакали чибисы. Стадо куропаток, испуганное бричкой, вспорхнуло и со своим мягким "тррр" полетело к холмам. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую, монотонную музыку.

"Записки охотника" И.С.Тургенева - восхитительный пример произведения, где пейзаж играет одну из самых главных ролей.

Литература:

Эпштейн, М.Н. Природа, мир, тайник вселенной: Система пейзажных образов в русской поэзии. - Москва: Высшая школа, 1990. - 303 с.
Прокофьева, В.Ю., Пыхтина, Ю.Г. Анализ художественного текста в аспекте его пространственных характеристик: Практикум для студентов института искусств по специальности 052700 - библиотечно-информационная деятельность / В.Ю. Прокофьева, Ю.Г. Пыхтина. - Оренбург, 2006.

Пейзаж (от франц. pays - страна, местность) - изображение природы в художественном произведении. Пейзаж входит в систему образов произведения (наравне с портретом, интерьерами, диалогами и т.д.) и может служить средством характеристики внутреннего мира персонажей, а также средством характеристики их душевных движений. В древней, средневековой литературе и фольклоре образы природы олицетворяются и даются персонифицированно: образ ветра, солнца, луны. При этом употребляются постоянные эпитеты: «ясное солнышко», «синие молнии», «кровавые зори». Подробные описания же природных явлений в произведениях отсутствуют. Затем пейзаж начинает играть более важную роль в художественном произведении, гармонируя с особенностями каждого из художественных направлений.

Так, для классицизма характерны «идеальные» пейзажи, торжественные, величественные картины природы, на фоне которых воспевается важное событие или определенный герой (ода «На взятие Измаила» Г.Р. Державина).

Пейзаж у сентименталистов (Э. Юнг, Т. Грей, Ж.-Ж. Руссо, В.А. Жуковский, Н.М. Карамзин), культивирующих чувство, «жизнь сердца» и противопоставляющих природу и цивилизацию, приобретает элегический, меланхолический характер. Пейзаж здесь - скорее средство создания общего фона, на котором изображаются переживания лирического героя, чем нечто самоценное. Многие образы природы к тому времени уже становятся своего рода клише. Так, сентиментальный пейзаж содержал некоторые обязательные детали: в нем зачастую присутствовала луна, лес, ручей, скалы, морской берег, туман, иногда - руины, кладбище («кладбищенская поэзия» Э. Юнга, Т. Грея, переводы В.А. Жуковского). Как правило, описывалась ночь или поздний вечер. Пейзаж данного типа еще называют «оссианическим», приписывая его средневековому галльскому барду Оссиану. Аналогичный пейзаж мы находим у

В.А. Жуковского:

Бросая тихий блеск на дебрь, и дол, и лес,

Луна невидимой стезею

Среди полунощных небес

Свершает, мирная, свой ток уединенный.

(«Песнь барда»)

Подобный пейзаж и усвоил Пушкин в своей ранней поэзии. Его мы встречаем в стихотворении «Кольна» («Подражание Оссиану»):

Источник быстрый Коломоны,

Бегущий к дальним берегам,

Я зрю, твои возмущенные волны Потоком мутным по скалам При блеске звезд ночных сверкают Сквозь дремлющий пустынный лес,

Шумят и корни орошают Сплетенных в темный кров древес.

Твой мшистый брег любила Кольна.

Иной характер носит пейзаж в произведениях романтиков (Дж. Байрон, И. Гете, В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов). Это экзотический пейзаж: описание моря, гор, мощной, неукротимой и неподвластной человеку природной стихии. Характерными чертами романтического героя были мрачность, разочарованность, «хлад души», стремление к свободе, бунту, с одной стороны, и сила чувств и переживаний, с другой. Отсюда и стремление романтиков уйти от обычной, знакомой среды. Роскошная и могучая природа юга неизменно привлекала поэтов:

Кругом меня цвел божий сад;

Растений радужный наряд Хранил следы небесных слез,

И кудри виноградных лоз Вились, красуясь меж дерев,

Прозрачной зеленью листов;

И грозды полные на них,

Серег подобье дорогих,

Висели пышно, и порой К ним птиц летал пугливый рой.

(М.Ю. Лермонтов, «Мцыри»)

Картины южной природы М.Ю. Лермонтов воссоздает и в прозе - в романе «Герой нашего времени»: «Уже солнце начало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору, и во все горло распевал песни. Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, желтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею». Однако данный пейзаж - еще и фотографически точная картина места действия.

Однако, уже начиная с А.С. Пушкина, характер пейзажа в русской литературе начинает меняться. Экзотический кавказский пейзаж сменяется реалистическим описанием русской природы. В стихотворении «Румяный критик мой» простой, незатейливый пейзаж иллюстрирует поэтическую позицию Пушкина:

Смотри, какой здесь вид: избушек ряд убогий,

За ними чернозем, равнины скат отлогий,

За ними серых туч густая полоса.

Где нивы светлые? где темные леса?

Где речка? На дворе у низкого забора Два бедных деревца стоят в отраду взора,

Два только деревца. И то из них одно Дождливой осенью совсем обнажено,

И листья на другом, размокнув и желтея,

Чтоб лужу засорить, лишь только ждут Борея.

В прозе же пушкинский пейзаж отличается четкостью и лаконизмом: «Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко превратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег - и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. Все исчезло» (повесть «Капитанская дочка»).

В литературе XIX века образы природы уже проходят через призму индивидуально-авторского восприятия писателя. Так, мы можем говорить о пейзажах И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, Г. Флобера, Ч. Диккенса, Ф.М. Достоевского, А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, И.А. Бунина. Пейзажи здесь и самоценны, и играют важную роль в раскрытии внутренней жизни героев.

Функции пейзажа в художественном произведении могут быть различны. Так, пейзажи способствуют реалистически точному изображению автором всех явлений природного мира, места и времени действия («самоценный пейзаж» - «Записки охотника» И.С. Тургенева). Пейзаж может служить средством характеристики индивидуально-личностных черт персонажа (картина усадьбы Манилова в поэме «Мертвые души» Н.В. Гоголя) или передавать тонкие душевные движения героев - образ дуба в романе-эпопее «Война и мир» Л.Н. Толстого). Пейзаж может быть непосредственно связан с сюжетным ходом повествования (оттеняет происходящие события, задерживает повествование перед важным сюжетным поворотом или кульминацией, выступает в функции художественного предварения, мотивирует дальнейший ход событий - сцена бурана в повести «Капитанская дочка» А.С. Пушкина имеет символический смысл, дана непосредственно перед знакомством Гринева с вожатым и мотивирует знакомство героев). Кроме того, существует лирический пейзаж, передающий чувства автора и создающий определенное настроение (не связанный непосредственно с развитием сюжетного действия - описание ночного неба над Невою в первой главе романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкина). Одновременно пейзажи подобного типа формируют образ автора в глазах читателей. Также мы можем выделить пейзаж символический (символизирует важные авторские мысли, философские взгляды - описание неба Аустерлица в романе-эпопее «Война и мир» Л.Н. Толстого), пейзаж фантастический (вымышленный или создающийся в снах героев - эпизод с цветами во сне Свидригайлова в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского) .

Значение слова ПЕЙЗАЖ в Словаре литературоведческих терминов

ПЕЙЗАЖ

- (от фр. paysage, от pays - страна, местность) - описание природы как части реальной обстановки, в которой разворачивается действие, картина природы. П. может подчеркивать или передавать душевное состояние персонажей, при этом внутреннее состояние человека уподобляется или противопоставляется жизни природы. В зависимости от предмета изображения, стиля и художественного метода П. выполняет в произведении различные функции, например: сентименталистская литература неукоснительно изображает героев на лоне прекрасной, умиротворенной природы, в романтическом произведении П., как правило, становится отражением бурных страстей героев, отсюда - традиционные для романтизма составляющие изображаемого природного мира: море, горы, небо, степь и т. п. П. бывает сельский, городской, индустриальный, морской, исторический (картины прошлого), фантастический (облик будущего) и т. д. П. может выполнять и социальную функцию (например, П. 3 гл. романа И.С. Тургенева "Отцы и дети", городской П. в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"). В лирике П. обычно имеет самостоятельное значение и отражает восприятие природы лирическим героем или лирическим субъектом.

Словарь литературоведческих терминов. 2012

Смотрите еще толкования, синонимы, значения слова и что такое ПЕЙЗАЖ в русском языке в словарях, энциклопедиях и справочниках:

ПЕЙЗАЖ в Словаре терминов изобразительного искусства:
- (от французского paysage, от pays - страна, местность) жанр изобразительного искусства (или отдельные произведения этого жанра), в котором основным …
ПЕЙЗАЖ в Литературной энциклопедии.
ПЕЙЗАЖ в Большом энциклопедическом словаре:
(франц. paysage от pays местность), вид, изображение какой-либо местности; в живописи и графике жанр (и отдельное произведение), в котором основной …
ПЕЙЗАЖ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
(франц. paysage, от pays - страна, местность), реальный вид какой-либо местности; в изобразительных искусствах - жанр или отдельное произведение, в …
ПЕЙЗАЖ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
ПЕЙЗАЖ в Современном энциклопедическом словаре:
(французское paysage, от pays - местность), вид, изображение какой-либо местности жанр изобразительного искусства, в котором основной предмет изображения - природа, …
ПЕЙЗАЖ
[французское paysage, от pays местность, страна] 1) в искусстве изоб ражение природы; 2) вид на природу, характер …
ПЕЙЗАЖ в Энциклопедическом словарике:
а, м. 1. Вид какой-нибудь местности. Красивый п. Городской п.||Ср. ЛАНДШАФТ. 2. Рисунок, картина, изображающие природу, а также описание …
ПЕЙЗАЖ в Энциклопедическом словаре:
, -а, м. 1. Общий вид какой-н. местности. Волжский п. 2. Рисунок, картина, изображающая виды природы, а также описание природы …
ПЕЙЗАЖ в Большом российском энциклопедическом словаре:
ПЕЙЗ́АЖ (франц. раysagе, от раys - местность), вид, изображение к.-л. местности; в живописи и графике жанр (и отд. произв.), в …
ПЕЙЗАЖ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона:
Пейзажная живопись в высшем ее назначении имеет целью передавать в картине ошущения, производимые в художнике природой, насколько они могут быть …
ПЕЙЗАЖ в Полной акцентуированной парадигме по Зализняку:
пейза"ж, пейза"жи, пейза"жа, пейза"жей, пейза"жу, пейза"жам, пейза"ж, пейза"жи, пейза"жем, пейза"жами, пейза"же, …
ПЕЙЗАЖ в Весёлом этимологическом словаре:
1) вернисаж иудейских причёсок; 2) недосказанный тост; тост за женщин (или за жизнь, …
ПЕЙЗАЖ в Популярном толково-энциклопедическом словаре русского языка:
-а, м. 1) Общий вид какой-л. местности, окружающей природы. Горный пейзаж. Северный пейзаж. За минутой шла минута, милой нет - …
ПЕЙЗАЖ в Тезаурусе русской деловой лексики:
ПЕЙЗАЖ в Новом словаре иностранных слов:
(фр. paysage pays местность, страна) 1) реальный вид какой-л. местности; 2) в искусстве - изображение природы, напр, картина, рисунок …
ПЕЙЗАЖ в Словаре иностранных выражений:
[фр. paysage 1. реальный вид какой-л. местности; 2. в искусстве - изображение природы, напр, картина, рисунок в …
ПЕЙЗАЖ в Тезаурусе русского языка:
‘картина окружающей природы’ Syn: ландшафт (кн.), …
ПЕЙЗАЖ в Словаре синонимов Абрамова:
см. вид, …
ПЕЙЗАЖ в словаре Синонимов русского языка:
ведута, вид, картина, ландшафт, марина, рисунок, …
ПЕЙЗАЖ в Новом толково-словообразовательном словаре русского языка Ефремовой:
м. 1) Общий вид какой-л. местности. 2) а) Картина или рисунок, изображающие природу. б) Вид природы в жанровых произведениях живописи. …
ПЕЙЗАЖ в Словаре русского языка Лопатина:
пейз`аж, -а, тв. …