Декорации с школьной сказке золотой ключик. Сценарий театрализованного представления «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (начало)
СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ-МЮЗИКЛА «БУРАТИНО И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ»
ДЕЙСТВИЕ 1
001 - Танец «Арлекин»
АРЛЕКИН 1: Внимание! Внимание!
АРЛЕКИН 2: Торопитесь! Торопитесь!
АРЛЕКИН 1: Только одно представление
АРЛЕКИН 2: В кукольном театре
ВМЕСТЕ: Карабаса Барабаса!
БУРАТИНО: Послушайте, дайте мне в первом ряду билет на единственное
представление в кукольном театре.АРЛЕКИН 1: Вот билет вам, проходите, занимайте первый ряд.
АРЛЕКИН 2: Начинаем представленье, чтоб порадовать ребят.
АРЛЕКИН 1: В нашей программе сейчас танец кукол для вас.
002 - Танец «куклы»
ПЬЕРО: Здравствуйте, меня зовут Пьеро.
Сейчас мы разыграем перед вами комедию под названием
«Девочка с голубыми волосами, или 33 подзатыльника»!
Меня будут колотить палкой, давать пощёчины и
подзатыльники. Это очень смешная комедия.
АРЛЕКИН 1: Здравствуйте, я – Арлекин. Чего ты хнычешь, дуралей?
ПЬЕРО: Я грустный потому, что хочу жениться.
АРЛЕКИН 1: Ха-ха-ха! Видели дуралея? А как зовут твою невесту?
ПЬЕРО: А ты не будешь больше драться?
АРЛЕКИН 1: Ну нет, я ещё только начал.
ПЬЕРО: В таком случае, её зовут Мальвина или девочка с голубыми волосами.
АРЛЕКИН 1: Ха-ха-ха! Послушайте, почтеннейшая публика! Да разве бывает девочка с голубыми волосами? Буратино! Глядите, это Буратино!
ПЬЕРО: Живой Буратино!КУКЛА 1: Это Буратино!
КУКЛА 2: Это Буратино!
КУКЛЫ: К нам, к нам, весёлый плутишка Буратино!
003 - Танец «Полька»
КАРАБАС: Эге-ге! Я возмущён!
Здесь откуда взялся он?
Ты сорвал мне представленье!
БУРАТИНО: Не кричите, не шумите.
Вы меня в театр возьмите.
КАРАБАС: Бр-р-р! Ты, мальчишка, мне не снишься?
Как! Меня ты не боишься?
Кукол я кнутом учу,
Я, мальчишка, не шучу.
КУКЛЫ: Бежим, бежим!
БУРАТИНО:Бедный я, несчастный! Никому меня не жалко!
КАРАБАС: Перестань реветь! Ты мне мешаешь! Апчх-хи!
БУРАТИНО: Будьте здоровы, синьор.
КАРАБАС: Спасибо А что, родители у тебя живы?
БУРАТИНО: У меня никогда, никогда не было мамы, синьор. Ах, я несчастный!
КАРАБАС: Перестань пищать! А что, отец у тебя жив?
БУРАТИНО: Мой бедный отец ещё жив, но он скоро умрёт от голода и холода.
Я его единственная опора в старости. Пожалейте, отпустите меня, синьор.
КАРАБАС: Десять тысяч чертей! Ни о какой жалости не может быть и речи. Воображаю, каково будет узнать твоему отцу, что я на тебе изжарил кролика и двух цыплят. Полезай в очаг.
БУРАТИНО: Синьор, я не могу этого сделать.
КАРАБАС: Почему?
БУРАТИНО: Синьор, я уже пробовал однажды сунуть нос в очаг и только проткнул дырку.
КАРАБАС: Что за вздор! Как ты мог проткнуть в очаге дырку?
БУРАТИНО: Потому что очаг и котелок над огнём были нарисованы на куску старого холста.
КАРАБАС: Где ты видел очаг, и огонь, и котелок нарисованными на куске холста?
БУРАТИНО: В каморке моего папы Карло.
КАРАБАС: Твой отец – Карло?! Так значит в каморке старого Карло находится потайнаяХорошо, я дарю тебе жизнь, Буратино. Мало того Возьми эти деньги и отнеси их Карло. Кланяйся и скажи, что я прошу его ни в коем случае не умирать от голода и холода. И самое главное – не уезжать из его каморки, где находится очаг, нарисованный на куске старого холста. Ступай скорее, беги домой.
БУРАТИНО: Благодарю вас, синьор. Вы не могли доверить деньги в более надёжные руки.
ДЕЙСТВИЕ 2
БУРАТИНО: Раз, два, три, четыре, пять.
Сам умею я считать.
Деньги крепко я держу,
Никому не покажу.
004 - Танец «Кота и Лисы»
ЛИСА: Ой, смотри-ка, кто идёт,
Жаль, слепой, не видит кот
Здравствуй, славный Буратино,
Мальчик добрый, мальчик милый.
КОТ: И куда, м-р-р-р, ты держишь путь?
ЛИСА: Ой, идёт куда-нибудь
БУРАТИНО: Ясно тут само собой –
К папе Карло я – домой!
ЛИСА: Ах, о право, и не знаю,
Даже сердце замирает
Папа Карло весь больной
Голоден Едва живой
БУРАТИНО: Не вопрос!
Я куплю ему микстуру,
И пройдёт температура,
Приготовлю папе ужин
Мне домой скорее нужно!
КОТ: Да постой ты, не спеши,
Глупый мальчик, ну, скажи,
Кто без денег нам поможет
И купить лекарство сможет?
БУРАТИНО: А вот это вы видали?
Деньги есть. А вы не знали?
ЛИСА: Ах, синьор мой, Буратино!
КОТ: Правда, м-р-р-р, какой ты милый
ЛИСА: Хочешь больше в десять раз
Будет денежек у вас?
БУРАТИНО: Кто же этого не хочет?..
КОТ: М-р-р-р, что, Алиса, ты хохочешь?
ЛИСА: Ничего!
Что ж, в путь без слов!
Нам в страну для дураков!
КОТ: А золотые деньги-денежки
Ты посеешь словно семечки
В стране, в стране для дураков!
005 – Музыка «Ночь»
БУРАТИНО: Вот уж ночь настает,
А дерево всё не растёт.
ЛИСА: Ну, ах, какой же простофиля он,
Ну, ах, какой же дурачина он!
КОТ: Мы злые, хитрые разбойники,
Кто попадётся – все покойники.
ЛИСА: А мы мальчишку длинноносого,
Возьмём его и бросим в озеро!
КОТ: Мы Буратино бросим в озеро,
Утопим глупого в пруду!БУРАТИНО: Ай, спасите, кто может – помогите!
ДЕЙСТВИЕ 3
006 – Песня «Дуремар»
ЛЯГУШКА 1: Ква-ква-ква, какой смешной.
ЛЯГУШКА 2: Ква-ква-ква, ой, кто такой?
ЛЯГУШКА 3: Кажется, ква, умирает, как спасти?
ЛЯГУШКА 4: Тортила знает.
ЛЯГУШКА 5: Ква Надо Тортилу позвать.
ЛЯГУШКА 1: Мальчик тонет!
ЛЯГУШКА 2: Скорей!
ЛЯГУШКА 3: Ква-ква Спасайте! Быстрей!
ЛЯГУШКА 4: Ква Мальчишка вдруг очнулся
ЛЯГУШКА 5: На живот перевернулся.
БУРАТИНО: Что со мною? Ой, вода
Кажется, со мной беда.
Фу, противные лягушки,
Что расквакались квакушки?!
Помогите, ой, ой, ой,
К папе я хочу домой.
007 – Песня «Тортила»
ТОРТИЛА: Ах ты, глупый дурачок!
Ну? Попался на крючок?
У меня, у Тортилы нет слов-
Занесло же в страну дураков.
Эх, тебе бы, дружок, учиться,
А не по лесу ночью носиться
БУРАТИНО: Ты мораль мне свою не читай,
Видишь, плохо мне ай-яй-яй!
Помоги!Что же будет со мной?
Как, скажи мне, вернуться домой?
ТОРТИЛА: АхКакая она, молодёжь
Ничего ведь не хочет слушать!
Буратино, уйми свою дрожь
И прочисти-ка, милый мой, уши.
Я тебе сейчас тайну открою,
Ты запомни рассказ этот мой.
Карабас Барабас давно ищет
Ключик этот, а он не простой!
Дверь заветную ключик откроет,
А за дверью там чудо-страна!
Я бывала там, милый, не скрою,
Сказкой счастья зовётся она.
БУРАТИНО: Где же дверь та, что ключик откроет?
ТОРТИЛА: В доме Карло она, мой родной,
За картиной, что служит стеною.
Торопись поскорее домой!
Торопись! Будь, малыш, осторожным,
На злодеев нарваться тут можно.
БУРАТИНО: Я всё понял! Спасибо, Тортила!
ТОРТИЛА: Прощай, Буратино
ДЕЙСТВИЕ 4
008 – Песня «Мальвина и Пьеро»
МАЛЬВИНА: Буратино, о, как я вам рада!
За стол! Не хотите ли шоколада?
Печенье, конфеты, ещё молоко
Пожалуй, в пути было вам нелегко?
Минутку, а руки сегодня вы мыли?
А зубы почистить, что? Тоже забыли?
БУРАТИНО: Ну вот, начинается
Вот наказание
Наверно стошнит меня от воспитания
МАЛЬВИНА: Не брызгайтесь, мальчики,
Так неприлично.
Ну, вымыли руки? Садитесь! Отлично!
Вам нравится, гости, моё угощенье?
Попробуйте мёд,
Может быть, вам варенье?
МАЛЬВИНА: А теперь вы отдохните,
На мои цветочки посмотрите.
009 - Танец «Цветов и бабочек»
МАЛЬВИНА: Ну вот немного отдохнули,
Пора урок нам начинать.
Зачем мне это воспитание?
МАЛЬВИНА: Запомните пять важных правил:
Нельзя в варенье лезть руками,
Глотать пирожные целиком,
Болтать ногами под столом,
Нельзя на скатерть кофе лить,
Нельзя за завтраком шалить.
БУРАТИНО: За что такое наказание?
Зачем мне это воспитание?
МАЛЬВИНА: Прошу внимания у вас,
Займёмся счётом мы сейчас.
Одну вы мне дадите скушать.
И сколько груш у вас осталось?
БУРАТИНО: Нет ни одной, как оказалось.
МАЛЬВИНА: Слушайте внимательно!
У вас в кармане есть две груши,
Одну вы мне дадите скушать
БУРАТИНО: Свои я груши никому
И никогда не отдаю!
МАЛЬВИНА: Вы не способны ни к чему!
БУРАТИНО: Какой от счёта прок?
Вот я сейчас вам покажу особенный урок.
АРТЕМОН: Гав-гав-гав, спасайтесь, СОС!
Быстро нужно уходить,
Свои ноги уносить!
Карабас Барабас,
Он сейчас застанет нас!
БУРАТИНО: К нам спешат разбойники?
Мы почти покойники!
ПЬЕРО: О, поверьте, я не трус,
Я не трус, но я боюсь!
БУРАТИНО: Ну, злодей, ну, враг, постой!
У меня ключ золотой!
Артемон, друзья и я -
К папе Карло, в путь, друзья!
ГОЛОСА ЗА ЗАНАВЕСОМ: Осторожно, здесь ступеньки! Мальвина, дайте мне вашу руку. Здесь дверь. У меня ключик, сейчас я открою.
010 - Танец «Буратино»
Марина Волчкова
Музыкальная сказка
«Приключения Буратино »
для детей старшего дошкольного возраста
Волчкова Марина Васильевна
Цель:
Приобщать детей к театральному искусству.
Задачи:
Знакомить с элементами актерского мастерства, способствовать умению проявлять эмоциональные реакции героев, передавать образ персонажей. Привлекать детей к совместной деятельности через обыгрывание различных ролей.
Развивать вокальные, музыкально-ритмические данные, выразительность речи.
Воспитывать дружеские отношения между сверстниками.
Роли исполняют дети старшего дошкольного возраста
Картина 1
Занавес закрыт.
Под музыку дети – куклы выбегают в зал, встают в шахматном порядке.
Арлекино – Столяр Джузеппе сизый нос полено как-то в дом принес. Он начал что-то мастерить, полено стало говорить.
Кто в том полене говорил? Кого Джузеппе мастерил?
Куклы–БУРАТИНО!
Звучит фонограмма (минус) песни «Буратино» А. Рыбникова. В зал забегает Буратино, встает среди кукол в центре.
Буратино – Привет, друзья! А вот и я!
Долго-долго я бежал
И куда же я попал?
Мальвина – Ты попал в театр!
Буратино – В театр? Здорово! А вы кто такие?
Куклы – Мы куклы Карабаса Барабаса.
Буратино – Вот удача! Вот так вечер!
Очень рад такой я встрече!
Тут Пьеро и Мальвина,
Артемон, и Арлекино (хлопает ему по руке)
Мы не будем унывать,
Предлагаю танцевать!
Танец кукол и Буратино «Песенка- чудесенка» муз. М Протасова
В конце забегает Карабас, куклы замирают в позах.
Карабас – Кто посмел тут веселиться? (машет плеткой)
Почему не вижу слез? (топает ногой)
Это ты, деревянный мальчишка, Буратино – длинный нос…
Карабас угрожающе идет на него. Буратино пятится, прячется за куклами, выглядывает, дразнится. Но Карабас его ловит.
Куклы разбегаются. Карабас держит за ворот Буратино.
Карабас – А, попался! Хватит бегать!
Мне давно пора обедать!
Очень - очень есть хочу,
В котелке тебя сварю!
Занавес открывается. Карабас ведет его к ширме, на которой нарисован огонь, котелок.
Буратино – Ха-ха -ха! Напугать решил меня!
Котелок твой нарисован яркой краской на холсте!
Я такой у папы Карло видел дома на стене!
Карабас - Тс. (наклоняется над Буратино)
Молчи, деревянный мальчишка! (шепчет)
О тайне великой не говори!
О ней никто не должен знать…
Держи пять золотых! (кладет ему в ладонь)
Буратино – Ого - го (в сторону) Пора бежать!
Музыка. Буратино бежит по тропинке.
Танцевальная миниатюра «Буратино в лесу» (Буратино бежит по лесу, встречает лесных зверей, танцует с ними и в конце прячется за занавес)
Картина 2
Занавес открывается. На сцене домик, клумба с цветами. Стоит парта. Доска школьная или мольберт. За партой сидят Буратино и Артемон. Мальвина звенит колокольчиком.
Мальвина – Начинается урок!
Два плюс два будет (Артемон поднимает лапу)
Буратино (выкрикивает быстро) – Пять!
Мальвина –Буратино, не спеши! Ты подумай, сосчитай, а потом уж отвечай.
Артемон, нам скажи (показывает)
От пяти вычесть четыре будет…
Буратино – (подпрыгивает) -Три!
Мальвина (стучит указкой) - Ай-я-яй, Артемон, отвечай,
Громко результат пролай!
Артемон –Гав!
Мальвина –Ах, какой ленивый мальчик…
Уходи в сарай за дверь! (указывает, Буратино рассержанный уходит,садится на скамейку за забором)
Мальвина - Артемон, урок окончен, очень я огорчена.
Заниматься мы продолжим с тобой завтра.
До утра (машет рукой, уходит в домик)
Артемон –Гав! (горделиво уходит.)
Буратино – Я и так умен! Не глуп!
А учиться – скука!
У кого в кармане деньги –(показывает)
Не к чему наука!
Буратино встает, бросает портфель и поскоками убегает. Мальвина выглядывает в окно.
Мальвина – Буратино! Буратино! Вернись!
Занавес закрывается. Меняются декорации.
Картина 3
Звучит песня «Какое небо голубое» муз. А. Рыбникова. В зал заходят лиса Алиса и кот Базилио. Они танцуют. Во время танца забегает Буратино, но увидев лису и кота, прячется за куст. В конце танца Алиса и Базилио выводят Буратино.
Лиса – Здравствуй, милый Буратино!
Отчего повесил нос?
Буратино – Не хочу учиться в школе
Надоело все до слез!
Лиса – Ах, какой прелестный мальчик
Все понятно нам без слов.
Кот – Пойдем с нами, Буратино!
Буратино – Куда?
Кот и Лиса – В крутую страну … «Зна-то-ков»(в сторону)Хи-хи-хи!
Танцевальная миниатюра под песню «Поле дураков»А. Рыбникова. (Буратино показывает им пять золотых. Кот и Лиса предлагают закопать под деревом, отвлекают его и забирают деньги. Подхватив Буратино, убегают за занавес.)
Картина 4
Звучит «Песня лягушат» муз. А Рыбникова. Открывается занавес. На сцене болото, камыши, лилии. По центру,опустив голову сидит Буратино. Выпрыгивают лягушата.
Танец лягушат (в конце прыгают за лилии, выглядывают)
Буратино (плачет) –Помогите! Спасите бедного несчастного Буратино!
Под музыку «выплывает» на лодке черепаха Тортилла.
Она исполняет «Песню Тортиллы»А. Рыбникова
Черепаха внимательно рассматривает Буратино в пенсне.
Тортилла – Что за шум на нашем болоте?
Буратино – Я, немного провинился. От друзей я убежал!
Не хотел учиться в школе, от того в беду попал (Тортилла подает ему руку, Буратино встает)
Буратино – Понял, я свои ошибки
И скажу я вам, друзья!
«Учиться - всегда пригодится»,
«Ученье –свет, а не ученье –тьма»!
Тортилла – Милый, мальчик Буратино! Не печалься, не грусти.
Подарю тебе я ключик. Он от сказочной двери. (подает ключик)
В той сказке радость и веселье,
В той сказке горя нет и зла.
Смелей иди туда, мой мальчик!
Дари всем людям чудеса!
Выбегают все герои сказки.
Танец «Буратино» муз. А Рыбникова
Взрослый представляет всех участников спектакля.
Список литературы:
1. Загадка про Буратино-интернет ресурсы - http://www.csdb.ru/Puteshestvie/Gaidarljndia/poigraem5.htm
2. Пословицы –интернет ресурсы -http://kladraz.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki-pro-uchene.html
БУРАТИНО.
(По мотивам сказки А.Толстого "Золотой ключик".)
Сценарий для детского театра, где будут играть сами дети.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
СКАЗОЧНИК
БУРАТИНО
ПАПА КАРЛО
КАРАБАС-БАРАБАС
ЛИСА АЛИСА
КОТ БАЗИЛИО
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА
ЗАЗЫВАЛА
ПЬЕРО
МАЛЬВИНА
ФЕЯ
АРТИСТЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА
2 СОСЕДА ПАПЫ КАРЛО
1 СЦЕНА.
(Музыка.)
СКАЗОЧНИК: Жил-был человек по имени Карло. Он был беден и одинок. И вот однажды, он сказал себе: « Ну что я живу один? Сделаю-ка я себе из дерева мальчонку. Все мне старику веселее будет.» И стал Карло вырезать из дерева мальчика, но не успел он еще закончить работу, как мальчик стал крутиться и вертеться, а когда Карло вырезал мальчику нос, мальчишка так старался вырваться, что нос вытянулся. И когда работа была закончена, рядом с Карло стоял маленький деревянный мальчик с задорным длинным носом.
(Музыка. Занавес открывается. Дом Папы Карло. Он сидит и строгает полено. На стене висит нарисованный очаг. Папа Карло (по-возможности) незаметно убирает полено, и также незаметно должен появиться Буратино около Папы Карло (т.е. Буратино надо где-то спрятать.))
КАРЛО: Ну вот какой ты егоза! Не крутился бы, нос получился бы нормальным! А так ты будешь называться у меня – Буратино.
БУРАТИНО:
Буратино, так Буратино!
А ты кто?
КАРЛО: Я – Папа Карло.
БУРАТИНО:
Ну что ж, отлично! (Оглядывается, тычет носом в нарисованный очаг).
А это что?
КАРЛО:
Это нарисованный очаг. Он очень давно здесь висит. Еще когда я был маленьким
мальчиком, он уже висел здесь.
БУРАТИНО: А что за этим очагом?
КАРЛО:
Какой ты любопытный!
Так, какая-то железная дверь, но от нее давно потерян ключ, и я не знаю, что за ней
находится.
БУРАТИНО:
А-а-а! Здесь, навер-рно, какая-то тайна!
Хорошо бы узнать! !
КАРЛО: Какой ты любопытный, Буратино!
БУРАТИНО:
Интер-ресно!
Папа Карло! Можно я пойду погуляю?
КАРЛО:
Подожди, Буратино.
Прежде тебе надо пойти школу. Ведь ты не умеешь ни читать, ни писать.
БУРАТИНО: А зачем это мне?
КАРЛО:
Затем, чтобы ты стал умненьким и благоразумненьким. И чтобы Папа Карло мог тобой
гордиться.
БУРАТИНО: Ну ладно! Тогда я пошел в школу.
КАРЛО: Подожди! Не забудь взять азбуку! По ней ты будешь учиться читать. (дает азбуку)
БУРАТИНО: Ну, тогда я пошел?
КАРЛО: Иди, сынок. И смотри, будь прилежным учеником.
(Музыка. Буратино уходит. Карло машет ему рукой. Занавес закрывается).
2 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
Итак, Буратино отправился в школу. Но он был очень любопытен, ведь у него не зря был длинный нос. А длинные носы, как известно, суют всюду, даже куда совсем и не следует.
Поэтому Буратино шел и все вокруг разглядывал.
(Музыка. Занавес открывается. На сцене Буратино с азбукой под мышкой. Он подпрыгивает, смотрит по сторонам. Вдруг он останавливается у вывески: «КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР КАРАБАСА-БАРАБАСА». Около вывески стоит зазывала (это обязательно, т.к. Буратино еще не умеет читать.))
ЗАЗЫВАЛА:
Кукольный театр Карабаса-Барабаса! Кукольный театр Карабаса-Барабаса!
Спешите! Спешите!
Все на представление!
СКАЗОЧНИК:
Буратино стало любопытно, что это такое, и он решил войти в театр.
Но без билета туда не пускали.
И так как, он еще не стал умненьким и благоразумненьким, он продал свою красивую азбуку и на вырученные деньги купил себе билет.
(Буратино протягивает Зазывале азбуку, получает билет, весело им размахивает и бежит в театр. Музыка. Занавес закрывается).
3 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
Итак, Буратино сунул свой длинный нос, куда не следовало, и забыл свое обещание Папе Карло пойти в школу и стать умненьким и благоразумненьким.
И вот теперь посмотрим, что из этого получилось.
(Музыка. Занавес открывается. На сцене театр Карабаса – Барабаса. Входит Буратино и смотрит, что происходит в театре.
На сцене разные сказочные персонажи. Выходит Пьеро и начинает читать свои грустные стихи. У него длинные рукава, колпак на голове, нарисованные слезы и брови, чтобы лицо было грустным.)
ПЬЕРО:
Мальвина, Мальвина
Невеста моя.
Она убежала
В чужие края. (плачет).
(Все куклы тоже начинают плакать. Выбегает Карабас – Барабас с плеткой и начинает ей размахивать, кричать и хлестать во все стороны).
КАРАБАС – БАРАБАС:
Проклятые куклы!
Вот вам!
Вы должны смеяться, когда он плачет!
БУРАТИНО: Не бей их!
КАРАБАС – БАРАБАС: А это еще кто такой?
БУРАТИНО: Я – Буратино.
КАРАБАС – БАРАБАС:
Противный деревянный мальчишка!
Как ты смеешь приказывать мне, Карабасу – Барабасу, самому богатому из владельцев кукольных театров!
Ты тоже получишь от меня плетки! (замахивается).
БУРАТИНО: Не смей, а то я скажу Папе Карло и он расправится с тобой!
КАРАБАС – БАРАБАС: А кто такой Папа Карло?
БУРАТИНО: Папа Карло живет в Бедном Квартале!
КАРАБАС – БАРАБАС:
Ха-ха-ха! В Бедном Квартале!
Что он может сделать мне, самому богатому и могущественному из владельцев Кукольных театров?
Ха-ха-ха! Ведь у него ничего нет!
У него нет даже очага, чтобы сварить себе пищу!
БУРАТИНО: Зато у него есть нарисованный очаг!
КАРАБАС – БАРАБАС: (насторожился). Нарисованный очаг? У Папы Карло?
БУРАТИНО: Да!
КАРАБАС – БАРАБАС: А он знает, что находится за этим нарисованный очагом?
БУРАТИНО:
Да! Там находится железная дверь!
Но у него нет ключа, и он не знает, куда ведет эта дверь.
КАРАБАС – БАРАБАС:
Миленький, хорошенький Буратино!
Иди скорее к Папе Карло, он наверное, давно тебя ждет.
И скажи ему, чтобы он хранил этот нарисованный очаг, а за это я дам тебе 5 золотых, чтобы ты передал их Папе Карло.
БУРАТИНО: 5 золотых?
КАРАБАС – БАРАБАС:
Да, вот они! (считает).
1,2,3,4,5 .
Иди скорее к своему Папе Карло!
(Буратино берет деньги (это должны быть 5 больших желтых кружков), зажимает их в кулаке и выбегает из театра. Музыка. Занавес закрывается.)
4 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
Итак, Буратино вышел от Карабаса – Барабаса почти богачом, ведь 5 золотых это очень много. И поспешил к Папе Карло, чтобы отдать ему эти деньги.
Но все не так просто!
Ведь в то время, когда Карабас – Барабас давал Буратино 5 золотых, в театре находились приятели Карабаса- Барабаса: хитрая Лиса Алиса и вредный Кот Базилио. Они решили хитростью выманить у Буратино 5 золотых. Поэтому Кот Базилио претворился слепым, а Лиса Алиса его поводырем.
(Музыка. Занавес открывается. На сцене Буратино. Он радостно бежит в припрыжку по сцене, размахивая над собой рукой с 5-ю золотыми. Появляются Лиса Алиса и Кот Базилио. Кот Базилио в темных очках, с палкой в руке, другую руку протягивает для милостыни. Лиса Алиса и Кот Базилио под ручку движутся по сцене.)
КОТ БАЗИЛИО:
(Лиса Алиса и Кот Базилио останавливаются около Буратино.)
ЛИСА АЛИСА:
Добренький Буратино, подай милостыню бедному слепому!
У тебя ведь есть деньги?
БУРАТИНО: У меня есть 5 золотых.
(Показывает. Лиса Алиса и Кот Базилио жадно тянут к ним руки).
БУРАТИНО: Но я их должен отдать Папе Карло! (Он прячет руки с золотыми за спину).
ЛИСА АЛИСА:
Глупенький Буратино, у тебя всего 5 золотых!
Ведь у тебя их может быть гораздо больше!
БУРАТИНО: Как это?
ЛИСА АЛИСА:
А вот так!
Мы знаем, как это сделать!
Если хочешь, мы тебе расскажем!
БУРАТИНО: Как?
ЛИСА АЛИСА:
Надо лунной ночью, а сегодня как раз лунная ночь…
Так вот, надо лунной ночью пойти на Поле Чудес в Страну Дураков и зарыть там свои монеты, и произнести слова: « Крэкс, Фэкс, Пэкс! » . Потом полить водой, а утром вырастет дерево, на котором будет монет видимо-невидимо!
БУРАТИНО: А где находится эта Страна Дураков?
ЛИСА АЛИСА:
Надо пойти прямо, потом повернуть направо, потом опять прямо.
И ты увидишь Поле Чудес Страны Дураков!
И не забудь дождаться ночи, чтобы зарыть там свои денежки. (потирает руки).
БУРАТИНО:
Ладно!
Только вы не подсматривайте!
ЛИСА АЛИСА:
Шутишь?
Мы идем совсем в другую сторону!
Пойдем, Кот Базилио!
(Музыка. Буратино идет по сцене. Лиса Алиса и Кот Базилио идут, как будто, в другую сторону, а затем поворачивают и, крадучись идут на ним, или просто подсматривают.
Буратино оглядывается, закапывает деньги, поливает их, произносит слова «Крэкс, Фэкс, Пэкс!» и ложится спать. Лиса Алиса и Кот Базилио тихонько выкапывают деньги. Музыка заканчивается. Лиса Алиса хватает деньги.)
БАЗИЛИО: Отдай деньги!
ЛИСА АЛИСА:
Кот Базилио! Давай делить!
По-честному!
БАЗИЛИО: Давай!
(Лиса Алиса кладет 5 золотых на возвышение, для того, чтобы зрители видели, как она будет делить деньги.
Далее она (в соответствии с текстом), берет по одному золотому.)
ЛИСА АЛИСА: Это мне! Это тебе! Это мне! Это тебе! Это мне!
БАЗИЛИО: Ты меня обманула!
ЛИСА АЛИСА:
Почему обманула? Давай сначала! (повторяет прежнюю процедуру.)
Это мне! Это тебе! Это мне! Это тебе! Это мне!
БАЗИЛИО: Ты меня обманула!
ЛИСА АЛИСА:
Ну что ты говоришь, Кот Базилио!
Ну как я могу обмануть тебя, своего верного друга!
БАЗИЛИО: Ну ладно!
(Буратино просыпается и встает, видит, что его ямка раскопана и денег нет.)
БУРАТИНО:
У, обманщики!
Отдайте мои деньги!
ЛИСА АЛИСА: Кот Базилио, подержи-ка его!
(Лиса Алиса и Кот Базилио хватают Буратино. Кот Базилио держит его, а Лиса Алиса шлепает его по попе.)
ЛИСА АЛИСА:
Вот тебе обманщики! (шлепает)
Вот тебе твои деньги! (шлепает)
Не будь таким доверчивым! (шлепает)
Куда его, Кот Базилио? Чтобы он не мог пожаловаться своему Папе Карло?
КОТ БАЗИЛИО: Бросим его в речку!
ЛИСА АЛИСА:
Правильно!
Бери его за руки, а я за ноги!
Раз, два, три!
(Они хватают Буратино, раскачивают его на счет: раз, два, три и кидают в речку.
Музыка. Занавес закрывается.)
5 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
Итак, маленький доверчивый Буратино оказался в реке. Но ведь он был деревянный и не мог утонуть. Поэтому его понесло течением вниз по реке.
А в этой реке очень давно, уже целых 300 лет жила старая черепаха Тортила.
Она-то и выловила Буратино из речки.
(Музыка. Занавес открывается. Сидит Буратино. Рядом с ним Черепаха Тортила.)
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА:
Бедный маленький глупый Буратино!
Ну что же ты такой доверчивый?
БУРАТИНО: (обиженно) А зачем вы обзываетесь?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА:
Я живу на земле уже целых 300 лет и много чего повидала на своем веку.
Вот так маленьких мальчиков (поворачивается к залу)
и девочек легко одурачивают, когда они не хотят учиться в школе, чтобы стать умненькими и благоразумненькими.
Ну ничего, не расстраивайся!
Я подарю тебе Золотой ключик! (протягивает Золотой Ключик)
БУРАТИНО: А он действительно Золотой?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА:
Да, он действительно Золотой.
И с ним связана какая-то тайна.
БУРАТИНО: Тайна? Интер-ресно!
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Его уронил в речку человек с длинной бородой.
БУРАТИНО:
С длинной бородой?
Может это был Карабас-Барабас?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА:
Может быть! Я не знаю, как его звали. Но он так сильно ругался, так
требовал, чтобы ему достали ключик со дна, что всех рыб распугал!
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Ему пришлась уйти с пустыми руками. А потом рыбы достали ключик со дна реки и отдали мне.
БУРАТИНО: Интер-ресно!
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА:
Ну, прощай, Буратино!
Мне уже пора отдыхать.
БУРАТИНО: И мне пора к Папе Карло, а то он, наверное, меня уже заждался.
(Музыка. Занавес закрывается.)
6 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
И Буратино пустился в обратный путь. Дорога проходила мимо маленького домика, в котором жила девочка Мальвина с голубыми волосами.
Буратино вспомнил, как про нее читал стихи грустный Пьеро и решил зайти к ней в гости.
(Музыка. Занавес открывается. Сидит Мальвина, пишет. Входит Буратино.)
БУРАТИНО:
Здравствуй, Мальвина!
Это ты та Мальвина, про которую грустный поэт Пьеро все время читает стихи?
МАЛЬВИНА:
Да, это я.
А тебя как зовут?
БУРАТИНО:
Меня зовут Буратино.
Меня Папа Карло послал в школу, а я попал в театр Карабаса – Барабаса!
МАЛЬВИНА:
Я от этого Карабаса-Барабаса убежала.
Он все время размахивает плеткой!
БУРАТИНО: И мне от него чуть не досталось!
МАЛЬВИНА: А ты что, никогда не ходил в школу?
БУРАТИНО: Нет, никогда.
МАЛЬВИНА: Значит ты даже не умеешь ни читать, ни писать?
БУРАТИНО: Нет, не умею.
МАЛЬВИНА:
Тогда садись и пиши!
Я буду тебя учить!
БУРАТИНО: А может я лучше пойду?
МАЛЬВИНА: Нет, садись и пиши!
(Буратино садится и берет ручку.)
МАЛЬВИНА:
Ну вот, посадил кляксу!
Еще одну!
СКАЗОЧНИК: Буратино смеется и сажает еще одну кляксу.
МАЛЬВИНА: Придется тебя за твои безобразия посадить в чулан!
(Музыка. Мальвина берет Буратино за руку и ведет в чулан. Занавес закрывается.)
7 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
Так Буратино оказался в чулане, где было много пауков.
… Но ему очень скоро удалось оттуда сбежать, и он отправился дальше, домой к Папе Карло.
Но по дороге его ожидали новые приключения!
Ведь Карабасу-Барабасу удалось узнать, что Черепаха Тортила отдала Золотой Ключик Буратино. А ведь этот Ключик Карабас-Барабас давно искал.
Поэтому Карабас-Барабас стал поджидать Буратино у дороги, и там он повстречал своих старых приятелей Лису Алису и Кота Базилио.
"Как хорошо, – подумал Карабас-Барабас, – они-то мне и помогут."
(Музыка. Занавес открывается. На сцене Карабас-Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио.)
КАРАБАС-БАРАБАС:
Как хорошо, что я вас повстречал!
Вы-то мне и нужны.
БАЗИЛИО: А что случилось?
ЛИСА АЛИСА: Да, что случилось-то?
КАРАБАС-БАРАБАС: Я узнал, что Черепаха Тортила отдала Золотой Ключик Буратино! Этому дрянному деревянному мальчишке! А я его как раз ищу!
БАЗИЛИО: Кого ищешь? Буратино?
КАРАБАС-БАРАБАС: Нет, Золотой ключик!
БАЗИЛИО: А зачем он тебе?
КАБАРАС-БАРАБАС:
Он открывает железную дверь за нарисованным очагом в каморке
Папы Карло!
Я думаю, что там находятся… сокровища!
ЛИСА АЛИСА:
Везет же этому Буратино! Мы ж его бросили в речку!
А он мало того, что не утонул, так еще получил Ключик от двери,
за которой сокровища лежат!
КАРАБАС-БАРАБАС:
Ну как, поможете мне поймать Буратино, пока он не повстречался со своим Папой Карло?
А я Вас за это щедро вознагражу!
ЛИСА АЛИСА: А щедро – это как?
КАРАБАС-БАРАБАС: Я дам Вам за это целых три золотых!
ЛИСА АЛИСА:
Шутишь? Кот Базилио!
Он хочет, чтоб мы за три золотых сразились с Папой Карло!
КАРАБАС-БАРАБАС: Четыре золотых!
ЛИСА АЛИСА:
Кот Базилио! Он хочет нас надуть!
Он самый прижимистый из всех владельцев кукольных театров!
КАРАБАС-БАРАБАС:
Ну, не хотите и не надо!
Сам справлюсь!
ЛИСА АЛИСА: Кот Базилио! Ведь не справится!
БАЗИЛИО: Не справится!
ЛИСА АЛИСА: Пять золотых!
КАРАБАС-БАРАБАС:
Ну ладно! Так и быть!
Пусть будет пять золотых!
ЛИСА АЛИСА:
Пойдем, Кот Базилио!
Поможем нашему другу найти Буратино! … А потом – и сокровища!
(Появляется Буратино.)
КАРАБАС – БАРАБАС:
Буратино!
Отдай Золотой Ключик! Он мой!
БУРАТИНО:
Нет, не отдам!
(убирает руки с Ключом назад.)
ВСЕ: Отдай!
БУРАТИНО: Нет!
ВСЕ: Отдай!
(Все бросаются на Буратино.)
БУРАТИНО: Папа Карло!
(Появляется Папа Карло с друзьями.)
КАРЛО: Я здесь, мой мальчик!
(Музыка. Папа Карло и его друзья освобождают Буратино. Во время потасовки Карабас – Барабас обматывает свою длинную бороду вокруг дерева.)
КАРЛО:
Ну вот, наконец-то мы нашли тебя!
А что это у тебя за ключ?
БУРАТИНО:
Это Золотой Ключик!
Мне его подарила Черепаха Тортила!
КАРЛО:
Так ведь это, наверное, Ключик от железной двери за нарисованным очагом!
Еще мой дедушка рассказывал мне, что эту дверь можно открыть только Золотым Ключиком!
Пойдемте скорее домой и попробуем открыть эту дверь!
(Музыка. Буратино, Папа Карло и его друзья отправляются домой. Карабас – Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио собираются идти за ними.)
ЛИСА АЛИСА: Ну скорее, бежим за ними! А то опоздаем!
КАРАБАС – БАРАБАС: Подождите меня!
ЛИСА АЛИСА: Ну что у тебя случилось?
КАРАБАС – БАРАБАС: У меня борода приклеилась!
ЛИСА АЛИСА: Ну, отрежь ее!
КАРАБАС – БАРАБАС:
Нет!
Какой же я Карабас – Барабас без бороды?
ЛИСА АЛИСА:
Ну, тогда и оставайся со своей бородой!
Бежим, Кот Базилио!
КАРАБАС – БАРАБАС: Ну, ладно, режьте!…
(Лиса Алиса достает ножницы и режет ему бороду, а он в это врем воет: «Какой же я Карабас-Барабас без бороды?» - 2раза.)
ЛИСА АЛИСА: Ну все, бежим скорее! А то опоздаем!
(Музыка. Они убегают со сцены. Занавес закрывается.)
8 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК:
Итак, все пришли в каморку Папы Карло.
Что же находится там, за железной дверью?
(Музыка. Занавес открывается. На сцене Буратино, Карло и его друзья. Все подходят к нарисованному очагу, снимают его. Открывают дверь Золотым Ключиком и видят надпись: «СКАЗОЧНАЯ СТРАНА». Из-за двери выходит Фея.)
ФЕЯ:
Добро пожаловать в нашу Сказочную Страну!
В ней все люди живут дружно и счастливо!
Но в нее могут войти только добрые люди, а злые – не могут войти!
БУРАТИНО: А можно сюда привести моих друзей: Пьеро, Мальвину и всех артистов из кукольного театра Карабаса – Барабаса?
ФЕЯ:
Конечно!
В нашей Сказочной стране есть свой кукольный театр, и они все смогут там работать.
БУРАТИНО: Тогда мы позовем их!
ВСЕ: Друзья, идите сюда!
(Музыка. Приходят все. Карабас – Барабас и Лиса Алиса стоят в стороне и грозят кулаками, а Кот Базилио – клюкой. Но их никто не боится.)
КАРЛО: А теперь, друзья, давайте все танцевать!
(Музыка: полечка. Начинается веселье. Все пляшут полечку, кроме Лисы Алисы, Кота Базилио и Карабаса-Барабаса. Занавес закрывается. Музыка перестаёт звучать.
Появляются Лиса Алиса и Кот Базилио на авансцене (перед занавесом)).
ЛИСА АЛИСА:
(говорит, глядя в зал)
Вот так всегда: работаешь, работаешь, а все достается другим!
(обращается Коту Базилио)
Пойдем, Кот Базилио, мой старый верный друг!
(Лиса Алиса и Кот Базилио идут под ручку по авансцене вдоль занавеса.)
БАЗИЛИО:
Подайте милостыню бедному слепому…
Подайте милостыню бедному слепому…
(Лиса Алиса и Кот Базилио уходят со сцены. Звучит музыка.)
КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.
Буратино.
Музыкальный спектакль по мотивам сказки А. Н. Толстого « Буратино».
Взрослые:
Папа Карло
Карабас- Барабас
Кот Базилио
Лиса Алиса
Тортилла
Буратино
Мальвина
Лягушата
Картина №1
На сцене стол, картина с очагом. Папа Карло вырезает куклу.
Ведущая: на фоне неторопливой музыки (на выбор музыкального
руководителя).
Жил когда - то давно одинокий человек, звали его Карло.
И решил он однажды из полена вырезать деревянного мальчишку.
Папа Карло: Хорошее полено. Из него можно вырезать отличного
деревянного парнишку. Глаза, рот, нос.
Полено пищит. Папа Карло его роняет, потом снова берёт в руки, режет.
Буратино: из-за кулис
Ой, щекотно!
Папа Карло бросает полено, оно катится за кулисы и из-за кулис под весёлую музыку выбегает Буратино.
Папа Карло: Ты кто-о-о?
Буратино: Я Буратино!
Папа Карло: Хороший парнишка. Только нос длинноват, укоротить!
Буратино прыгает вокруг Папы Карло, кривляется.
Папа Карло: Перестань баловаться, Буратино, что ты хочешь?
Буратино: Я есть хочу!
Папа Карло: Ну и сиди спокойно, я сейчас принесу тебе поесть.
Буратино: (смотрит на очаг). А я сейчас сам поем!
(протыкает носом очаг). Ой! Ой! Ой!
Папа Карло: Я здесь, мой мальчик!
Буратино: Я хочу учиться в школе!
Папа Карло: А я тебе уже и азбуку купил!
Буратино: Ой! А где же твоя куртка?
Папа Карло: Я её продал, чтобы ты смог учиться.
Буратино: Папа Карло! Я выучусь, вырасту и куплю тебе 1000 новых курток!
Кулисы закрываются.
Картина №2
В просцениуме мальчик с плакатом - афишей «Кукольный театр Карабаса -Барабаса», открытка, на столе касса.
Буратино: Как хочется в театр. Скажите, пожалуйста, сколько стоит входной
Мальчик: Четыре сольдо, деревянный человечек.
Буратино: Вздыхает и разводит руками.
Может, вы купите у меня азбуку с чудесными картинками!
Мальчик: С картинками? Ну, давай!
Буратино: Тогда, дайте мне билет в самом первом ряду!
Буратино садится в первом ряду.
Картина №3
Под музыку «Слон» К. Сен - Санса занавес открывает Карабас Барабас.
«Слон» - музыка К. Сен - Санс О.П. Радынова. Программа «Музыкальные шедевры». «Слушаем музыку» диск №7.
Карабас- Барабас: (Кланяется и объявляет).
Представление начинается!
На сцену выходит Пьеро.
Пьеро: (Очень грустно и медленно)
Здравствуйте, дорогая публика!
Меня зовут Пьеро!
Сейчас мы сыграем вам комедию «Девочка с голубыми волосами» или
«Тридцать три подзатыльника».
Арлекин: (Выходит с другой стороны, говорит весело, отрывисто)
Здравствуйте, я Арлекин!
Почему ты грустный?
Пьеро: Мальвина бежала в чужие края,
Мальвина пропала, невеста моя.
Рыдаю, не знаю, куда мне податься
Не лучше ли с кукольной жизнью расстаться.
Это девочка с голубыми волосами.
Арлекин: Ха! Ха! Ха! Послушайте, разве бывают девочки с голубыми
волосами?
Из публики: Нет! Нет!
Арлекин: Эй, куклы, смотрите! Это ведь плутишка Буратино!
Из-за кулис появляются все куклы и зовут Буратино.
Куклы: Буратино, иди к нам! Иди сюда!
Буратино бежит на сцену.
Танец «Птичка польку танцевала » - муз. А. Рыбникова.
А. И. Буренина «Ритмическая мозаика». Кассета.№2.
Карабас- Барабас: Это кто помешал представлению нашей комедии?
Куклы в страхе разбегаются в разные стороны, прижимают ладони е щекам или закрывают ими лицо.
Карабас- Барабас: Эй, Буратино, ты ведь деревянный, сегодня я растоплю
тобой камин.
Карабас - Барабас хватает Буратино за руку и тащит.
Буратино: Ой! Ой! Ой!
Карабас - Барабас: О, хорошее полено. Перестань реветь, полезай в очаг.
Буратино: Бедненький я, несчастненький я. Я пробовал сунуть нос в очаг,
только дырку в нём проткнул.
Карабас - Барабас: Как ты мог проткнуть дырку в очаге?
Буратино: Да потому, что очаг был нарисован в каморке Папы Карло!
Карабас - Барабас: Твой отец Карло? Я дарю тебе жизнь.
Вот тебе пять золотых, отнеси их Папе Карло. И главное,
пусть бережёт картину с очагом.
Карабас - Барабас уходит.
Буратино: Вот так монетка - пять золотых!
Папе подарки куплю я на них.
Будет и куртка, будет пирог!
Всё, что для папы сделать я смог!
Алиса и Базилио: Вот так монетка - пять золотых!
Папе подарки он купит на них!
Будет и куртка, будет пирог!
Всё, что для папы сделать он смог.
Алиса: Здравствуй, умненький Буратино!
Базилио: Здравствуй, добренький, Буратино!
Алиса и Базилио: Куда это ты так спешишь?
Буратино: К папе Карло!
Алиса: Уж не знаю, застанешь ли ты в живых бедного Карло, он совсем плох
от голода и холода.
Буратино: (показывает монетку). А это ты видела? Я куплю ему подарки.
Алиса: Умненький, благоразумненький, Буратино!
Хотел бы ты, чтобы у тебя денег стало в 10 раз больше?
Буратино: Конечно, хочу! А как это делается?
Базилио: Проще простого. Пойдём с нами в страну Дураков и посеем твою
монетку. Из неё вырастет дерево с золотыми листьями.
Алиса и Базилио танцуют и уводят Буратино с собой.
Картина №4.
Лес. Домик Мальвины.
«Танец Артемона и Мальвины» - музыка Д. Шостаковича.
О.П. Радынова. Программа «музыкальные шедевры». «Танцы кукол».
Под музыку из-за кулис выбегает Буратино.
Буратино: Спасите! Помогите! Падает посреди сцены.
Мальвина: Ах! Ах! Это же Буратино! Ходит вокруг него.
Артемон, что с ним?
Артемон: Гав, Гав! Пациент скорее жив, чем мёртв.
Его надо лечить кас - тор - кой!
Буратино: Не надо касторки. Я живой!
Артемон: (Прыгает и гавкает).
Гав! Гав! Гав! Вот и всё, вот и всё, вот и всё хорошо!
Мальвина: А теперь, вымой руки, садись за стол, будем решать задачу.
Буратино: (В сторону) Вот так влип!
Мальвина: У вас в кармане два яблока, Артемон взял у вас одно яблоко,
сколько у вас осталось?
Буратино: Два!
Мальвина: Почему?
Буратино: А потому, что я своё яблоко никому не дам, хоть он дерись.
Мальвина: Артемон, отведите этого шалуна в чулан!
Кулисы закрываются.
Буратино в просцениуме.
Буратино: Тоже мне воспитательница. Разве так воспитывают детей?
Так не сиди, да так не делай. Уйду.
Идёт по залу. Звучит тревожная музыка (на выбор музыкального руководителя), Буратино мечется.
Буратино: Сейчас я посажу денежку. Здесь! Нет здесь!
Алиса и Базилио вбегают в мачках.
Базилио: Кошелёк или жизнь.
Алиса: Где твои деньги?
Базилио: Деньги, паршивец.
Алиса: Разорву в клочья.
Базилио: Вот у него, где деньги. Кот и лиса отнимают монетку.
Алиса: А тебя мы в болото бросим.
Подхватывают Буратино подмышки, кружат, сажают на лист кувшинки.
Картина №5.
На полу лежат листья, изображающие болото. На одном листе Тортилла, на другом Буратино.
Из-за кулис выходят лягушата.
«Песня - танец лягушек» - музыка В. Николаева.
Н. Н. Алпарова, В. А. Николаев, И. П. Сусидко « Музыкально - игровой материал для дошкольников и младших школьников: Осень золотая» часть 2.
Москва Гуманит.изд.центр «Владос» 2000 г. страница 21.
Под музыку выходит Тортилла.
«Романс черепахи Тортиллы» - музыка А. Рыбникова, слова Ю. Энтина.
Из-за кулис выглядывает Дуремар, потирая руки, он подслушивает разговор Тортиллы с Буратино.
Тортилла: Глупый, доверчивый Буратино. Сидел бы дома, да учился.
Буратино: Я хотел бы для папы Карло побольше денег!
Тортилла: Не горюй, я знаю великую тайну.
Снимает с шеи золотой ключик и вешает его на шею Буратино.
Тортилла: Этим ключом надо открыть дверь за нарисованным очагом и это
принесёт тебе счастье!
Буратино: Ура! Теперь клюя у меня!
Звучит «Песня дуремара» - музыка А. Рыбникова, слова Ю. Энтина.
На сцену выходит Дуремар, он поёт и танцует.
Дуремар: О птичках поёт птицелов,
О рыбках поёт рыболов
А я о пиявках пою,
За денежки их продаю.
Лягушата: Но от жадности, ква - ква, и от скупости,
Но от подлости, ква - ква, и от глупости.
Не поможет твой товар, злой, противный, Дуремар!
Дуремар ловит лягушек сачком. Лягушата убегают. В это время заходит Карабас Барабас. Дуремар ловит сачком Карабаса Барабаса.
Дуремар: Простите, пожалуйста, любезнейший синьор.
Карабас Барабас мотает головой.
Дуремар: Чтобы заслужить ваше прощение, я расскажу тайну, которую я
Карабас: Есть только одна тайна на свете, которую я хочу знать. Это тайна о
золотом ключике.
Дуремар: Послушайте! Старая Тортилла отдала золотой ключик этому
деревянному мальчишке, надо его догнать!
Карабас: И золотой ключик отобрать!
«Танец Карабаса Барабаса и Дуремара». «Гавот» - музыка Л. Венцель.
«Музыкально - ритмические движения для детей дошкольного и школьного возраста» Часть 2. Т. Ф. Кореневой.
Москва. Гуманит.изд.центр «Владос». 2001г. стр. 13.
В просцениуме Буратино встречает Пьеро.
Буратино: О Пьеро, привет!
Пьеро: Здравствуй, Буратино. Я ищу девочку с голубыми волосами.
Буратино: Пойдём, я отведу тебя к ней.
Картина №6.
Кулисы открываются.
Мальвина сидит за столом. Входят Буратино и Пьеро.
Буратино: Вот, я привёл Пьеро, его и воспитывайте.
Мальвина: Ах! Какое счастье! (взрослым голосом).
Мальчики! Не-мед-лен-но ступайте чистить зубы, мыть руки.
Артемон, поводи их.
Все уходят, Буратино ворчит, передразнивает Мальвину.
Буратино: Немедленно! Немедленно!
Из-за кулис выскакивает Артемон.
Артемон: Гав! Гав! Сюда бежит Карабас Барабас!
Буратино: Никакой паники! Бе-ж-жим!!!
Навстречу куклам бегут Карабас - Барабас и Деремар.
Карабас: Ха-ха-ха! Вот так ловко, сам золотой ключик идёт ко мне в руки.
Дуремар: Собачку, Пуделя, вы мне отдайте, я её брошу пиявочкам, чтобы
мои пиявочки разжирели.
Карабас: Идите ко мне, мои деточки!
Карабас и Дуремар ловят кукол. Куклы уворачиваются.
Дуремар: Взять негодяев! Они убежали от хозяина театра!
Буратино: Эй, куклы, хватит их бояться, нас же больше!
Сейчас мы лишим его самого дорогого - его бороды.
Буратино хватает Карабаса Барабаса за бороду, остальные куклы замахиваются на него. Собака лает.
Появляется Папа Карло.
Папа Карло: Ах вы, негодяи и вруны!
Замахивается палкой, поднимает палку вверх.
Буратино бегает вокруг палки, Карабас Барабас, бегая за Буратино, запутывается бородой об палку.
Папа Карло: Вот вы и наказаны за вашу жадность.
Прогоняет Карабаса Барабаса и Дуремара.
А теперь пойдём домой.
Раздвигается задник.
Звучит «Музыкальная табакерка» музыка А. Лядова.
О.П. Радынова. Программа «Музыкальные шедевры». «Слушаем музыку» диск №10..
Папа Карло, куклы, Буратино подходят к картине с нарисованным очагом.
Папа Карло: Буратино, доставай свой золотой ключик, и мы откроем дверь в
Волшебную страну.
Пап Карло снимает картину с очагом, там дверь. Буратино открывает её золотым ключиком, на сцене «Волшебная страна».
Буратино: Не зря я мокнул в болоте. Теперь мы поставим комедию
«Необыкновенные приключения
Все: (хором) БУ - РА - ТИ - НО»!.
Папа Карло: Комедия, это когда всем весело.
Танец «Буратино» музыка А. Рыбникова.
Транскрипт
1 БУРАТИНО - сценарий для детского театра. (9 группа) БУРАТИНО. (По мотивам сказки А.Толстого "Золотой ключик".) ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: СКАЗОЧНИК БУРАТИНО - МАРК ПАПА КАРЛО КАРАБАС-БАРАБАС ЛИСА АЛИСА - АЛИСА КОТ БАЗИЛИО - САША ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА ЗАЗЫВАЛА ПЬЕРО МАЛЬВИНА ФЕЯ АРТИСТЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА 2 СОСЕДА ПАПЫ КАРЛО 1 СЦЕНА. (Музыка.) СКАЗОЧНИК: Жил-был человек по имени Карло. Он был беден и одинок. И вот однажды, он сказал себе: «Ну что я живу один? Сделаю-ка я себе из дерева мальчонку. Все мне старику веселее будет.» И стал Карло вырезать из дерева мальчика, но не успел он еще закончить работу, как мальчик стал крутиться и вертеться, а когда Карло вырезал мальчику нос, мальчишка так старался вырваться, что нос вытянулся. И когда работа была закончена, рядом с Карло стоял маленький деревянный мальчик с задорным длинным носом. (Музыка. Занавес открывается. Дом Папы Карло. Он сидит и строгает полено. На стене висит нарисованный очаг. Папа Карло (по-возможности) незаметно убирает
2 полено, и также незаметно должен появиться Буратино около Папы Карло (т.е. Буратино надо где-то спрятать.)) КАРЛО: Ну вот какой ты егоза! Не крутился бы, нос получился бы нормальным! А так ты будешь называться у меня Буратино. БУРАТИНО: Буратино, так Буратино! А ты кто? КАРЛО: Я Папа Карло. БУРАТИНО: Ну что ж, отлично! (Оглядывается, тычет носом в нарисованный очаг). А это что? КАРЛО: Это нарисованный очаг. Он очень давно здесь висит. Еще когда я был маленьким мальчиком, он уже висел здесь. БУРАТИНО: А что за этим очагом? КАРЛО: Какой ты любопытный! Так, какая-то железная дверь, но от нее давно потерян ключ, и я не знаю, что за ней находится. БУРАТИНО: А-а-а! Здесь, навер-рно, какая-то тайна! Хорошо бы узнать!! КАРЛО: Какой ты любопытный, Буратино! БУРАТИНО: Интер-ресно! Папа Карло! Можно я пойду погуляю? КАРЛО: Подожди, Буратино. Прежде тебе надо пойти школу. Ведь ты не умеешь ни читать, ни писать. БУРАТИНО: А зачем это мне? КАРЛО: Затем, чтобы ты стал умненьким и благоразумненьким. И чтобы Папа Карло мог тобой гордиться.
3 БУРАТИНО: Ну ладно! Тогда я пошел в школу. КАРЛО: Подожди! Не забудь взять азбуку! По ней ты будешь учиться читать. (дает азбуку) БУРАТИНО: Ну, тогда я пошел? КАРЛО: Иди, сынок. И смотри, будь прилежным учеником. (Музыка. Буратино уходит. Карло машет ему рукой. Занавес закрывается). 2 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: Итак, Буратино отправился в школу. Но он был очень любопытен, ведь у него не зря был длинный нос. А длинные носы, как известно, суют всюду, даже куда совсем и не следует. Поэтому Буратино шел и все вокруг разглядывал. (Музыка. Занавес открывается. На сцене Буратино с азбукой под мышкой. Он подпрыгивает, смотрит по сторонам. Вдруг он останавливается у вывески: «КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР КАРАБАСА-БАРАБАСА». Около вывески стоит зазывала (это обязательно, т.к. Буратино еще не умеет читать.)) ЗАЗЫВАЛА: Кукольный театр Карабаса-Барабаса! Кукольный театр Карабаса- Барабаса! Спешите! Спешите! Все на представление! СКАЗОЧНИК: Буратино стало любопытно, что это такое, и он решил войти в театр. Но без билета туда не пускали. И так как, он еще не стал умненьким и благоразумненьким, он продал свою красивую азбуку и на вырученные деньги купил себе билет. (Буратино протягивает Зазывале азбуку, получает билет, весело им размахивает и бежит в театр. Музыка. Занавес закрывается). 3 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: Итак, Буратино сунул свой длинный нос, куда не следовало, и забыл
4 свое обещание Папе Карло пойти в школу и стать умненьким и благоразумненьким. И вот теперь посмотрим, что из этого получилось. (Музыка. Занавес открывается. На сцене театр Карабаса Барабаса. Входит Буратино и смотрит, что происходит в театре. На сцене разные сказочные персонажи. Выходит Пьеро и начинает читать свои грустные стихи. У него длинные рукава, колпак на голове, нарисованные слезы и брови, чтобы лицо было грустным.) ПЬЕРО: Мальвина, Мальвина Невеста моя. Она убежала В чужие края. (плачет). (Все куклы тоже начинают плакать. Выбегает Карабас Барабас с плеткой и начинает ей размахивать, кричать и хлестать во все стороны). КАРАБАС БАРАБАС: Проклятые куклы! Вот вам! Вы должны смеяться, когда он плачет! БУРАТИНО: Не бей их! КАРАБАС БАРАБАС: А это еще кто такой? БУРАТИНО: Я Буратино. КАРАБАС БАРАБАС: Противный деревянный мальчишка! Как ты смеешь приказывать мне, Карабасу Барабасу, самому богатому из владельцев кукольных театров! Ты тоже получишь от меня плетки! (замахивается). БУРАТИНО: Не смей, а то я скажу Папе Карло и он расправится с тобой! КАРАБАС БАРАБАС: А кто такой Папа Карло? БУРАТИНО: Папа Карло живет в Бедном Квартале! КАРАБАС БАРАБАС: Ха-ха-ха! В Бедном Квартале! Что он может сделать мне, самому богатому и могущественному из владельцев Кукольных театров?
5 Ха-ха-ха! Ведь у него ничего нет! У него нет даже очага, чтобы сварить себе пищу! БУРАТИНО: Зато у него есть нарисованный очаг! КАРАБАС БАРАБАС: (насторожился). Нарисованный очаг? У Папы Карло? БУРАТИНО: Да! КАРАБАС БАРАБАС: А он знает, что находится за этим нарисованный очагом? БУРАТИНО: Да! Там находится железная дверь! Но у него нет ключа, и он не знает, куда ведет эта дверь. КАРАБАС БАРАБАС: Миленький, хорошенький Буратино! Иди скорее к Папе Карло, он наверное, давно тебя ждет. И скажи ему, чтобы он хранил этот нарисованный очаг, а за это я дам тебе 5 золотых, чтобы ты передал их Папе Карло. БУРАТИНО: 5 золотых? КАРАБАС БАРАБАС: Да, вот они! (считает). 1,2,3,4,5. Иди скорее к своему Папе Карло! (Буратино берет деньги (это должны быть 5 больших желтых кружков), зажимает их в кулаке и выбегает из театра. Музыка. Занавес закрывается.) 4 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: Итак, Буратино вышел от Карабаса Барабаса почти богачом, ведь 5 золотых это очень много. И поспешил к Папе Карло, чтобы отдать ему эти деньги. Но все не так просто! Ведь в то время, когда Карабас Барабас давал Буратино 5 золотых, в театре находились приятели Карабаса- Барабаса: хитрая Лиса Алиса и вредный Кот Базилио. Они решили хитростью выманить у Буратино 5 золотых. Поэтому Кот Базилио претворился слепым, а Лиса Алиса его поводырем. (Музыка. Занавес открывается. На сцене Буратино. Он радостно бежит в припрыжку по сцене, размахивая над собой рукой с 5-ю золотыми. Появляются Лиса Алиса и Кот Базилио. Кот Базилио в темных очках, с палкой в руке, другую
6 руку протягивает для милостыни. Лиса Алиса и Кот Базилио под ручку движутся по сцене.) КОТ БАЗИЛИО: Подайте милостыню бедному слепому Подайте милостыню бедному слепому (Лиса Алиса и Кот Базилио останавливаются около Буратино.) ЛИСА АЛИСА: Добренький Буратино, подай милостыню бедному слепому! У тебя ведь есть деньги? БУРАТИНО: У меня есть 5 золотых. (Показывает. Лиса Алиса и Кот Базилио жадно тянут к ним руки). БУРАТИНО: Но я их должен отдать Папе Карло! (Он прячет руки с золотыми за спину). ЛИСА АЛИСА: Глупенький Буратино, у тебя всего 5 золотых! Ведь у тебя их может быть гораздо больше! БУРАТИНО: Как это? ЛИСА АЛИСА: А вот так! Мы знаем, как это сделать! Если хочешь, мы тебе расскажем! БУРАТИНО: Как? ЛИСА АЛИСА: Надо лунной ночью, а сегодня как раз лунная ночь Так вот, надо лунной ночью пойти на Поле Чудес в Страну Дураков и зарыть там свои монеты и произнести слова: «Крэкс, Фэкс, Пэкс!». Потом полить водой, а утром вырастет дерево, на котором будет монет видимо-невидимо! БУРАТИНО: А где находится эта Страна Дураков? ЛИСА АЛИСА: Надо пойти прямо, потом повернуть направо, потом опять прямо. И ты увидишь Поле Чудес Страны Дураков! И не забудь дождаться ночи, чтобы зарыть там свои денежки. (потирает руки). БУРАТИНО: Ладно! Только вы не подсматривайте!
7 ЛИСА АЛИСА: Шутишь? Мы идем совсем в другую сторону! Пойдем, Кот Базилио! (Музыка. Буратино идет по сцене. Лиса Алиса и Кот Базилио идут, как будто, в другую сторону, а затем поворачивают и, крадучись идут на ним, или просто подсматривают. Буратино оглядывается, закапывает деньги, поливает их, произносит слова «Крэкс, Фэкс, Пэкс!» и ложится спать. Лиса Алиса и Кот Базилио тихонько выкапывают деньги. Музыка заканчивается. Лиса Алиса хватает деньги.) БАЗИЛИО: Отдай деньги! ЛИСА АЛИСА: Кот Базилио! Давай делить! По-честному! БАЗИЛИО: Давай! (Лиса Алиса кладет 5 золотых на возвышение, для того, чтобы зрители видели, как она будет делить деньги. Далее она (в соответствии с текстом), берет по одному золотому.) ЛИСА АЛИСА: Это мне! Это тебе! Это мне! Это тебе! Это мне! БАЗИЛИО: Ты меня обманула! ЛИСА АЛИСА: Почему обманула? Давай сначала! (повторяет прежнюю процедуру.) Это мне! Это тебе! Это мне! Это тебе! Это мне! БАЗИЛИО: Ты меня обманула! ЛИСА АЛИСА: Ну что ты говоришь, Кот Базилио! Ну как я могу обмануть тебя, своего верного друга! БАЗИЛИО: Ну ладно! (Буратино просыпается и встает, видит, что его ямка раскопана и денег нет.) БУРАТИНО: У, обманщики! Отдайте мои деньги! ЛИСА АЛИСА: Кот Базилио, подержи-ка его!
8 (Лиса Алиса и Кот Базилио хватают Буратино. Кот Базилио держит его, а Лиса Алиса шлепает его по попе.) ЛИСА АЛИСА: Вот тебе обманщики! (шлепает) Вот тебе твои деньги! (шлепает) Не будь таким доверчивым! (шлепает) Куда его, Кот Базилио? Чтобы он не мог пожаловаться своему Папе Карло? КОТ БАЗИЛИО: Бросим его в речку! ЛИСА АЛИСА: Правильно! Бери его за руки, а я за ноги! Раз, два, три! (Они хватают Буратино, раскачивают его на счет: раз, два, три и кидают в речку. Музыка. Занавес закрывается.) 5 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: Итак, маленький доверчивый Буратино оказался в реке. Но ведь он был деревянный и не мог утонуть. Поэтому его понесло течением вниз по реке. А в этой реке очень давно, уже целых 300 лет жила старая черепаха Тортила. Она-то и выловила Буратино из речки. (Музыка. Занавес открывается. Сидит Буратино. Рядом с ним Черепаха Тортила.) ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Бедный маленький глупый Буратино! Ну что же ты такой доверчивый? БУРАТИНО: (обиженно) А зачем вы обзываетесь? ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Я живу на земле уже целых 300 лет и много чего повидала на своем веку. Вот так маленьких мальчиков (поворачивается к залу) и девочек легко одурачивают, когда они не хотят учиться в школе, чтобы стать умненькими и благоразумненькими. Ну ничего, не расстраивайся! Я подарю тебе Золотой ключик! (протягивает Золотой Ключик) БУРАТИНО: А он действительно Золотой?
9 ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Да, он действительно Золотой. И с ним связана какая-то тайна. БУРАТИНО: Тайна? Интер-ресно! ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Его уронил в речку человек с длинной бородой. БУРАТИНО: С длинной бородой? Может это был Карабас-Барабас? ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Может быть! Я не знаю, как его звали. Но он так сильно ругался, так требовал, чтобы ему достали ключик со дна, что всех рыб распугал! БУРАТИНО: А что было дальше? ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Ему пришлась уйти с пустыми руками. А потом рыбы достали ключик со дна реки и отдали мне. БУРАТИНО: Интер-ресно! ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Ну, прощай, Буратино! Мне уже пора отдыхать. БУРАТИНО: И мне пора к Папе Карло, а то он, наверное, меня уже заждался. (Музыка. Занавес закрывается.) 6 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: И Буратино пустился в обратный путь. Дорога проходила мимо маленького домика, в котором жила девочка Мальвина с голубыми волосами. Буратино вспомнил, как про нее читал стихи грустный Пьеро и решил зайти к ней в гости. (Музыка. Занавес открывается. Сидит Мальвина, пишет. Входит Буратино.) БУРАТИНО: Здравствуй, Мальвина! Это ты та Мальвина, про которую грустный поэт Пьеро все время читает стихи?
10 МАЛЬВИНА: Да, это я. А тебя как зовут? БУРАТИНО: Меня зовут Буратино. Меня Папа Карло послал в школу, а я попал в театр Карабаса Барабаса! МАЛЬВИНА: Я от этого Карабаса-Барабаса убежала. Он все время размахивает плеткой! БУРАТИНО: И мне от него чуть не досталось! МАЛЬВИНА: А ты что, никогда не ходил в школу? БУРАТИНО: Нет, никогда. МАЛЬВИНА: Значит ты даже не умеешь ни читать, ни писать? БУРАТИНО: Нет, не умею. МАЛЬВИНА: Тогда садись и пиши! Я буду тебя учить! БУРАТИНО: А может я лучше пойду? МАЛЬВИНА: Нет, садись и пиши! (Буратино садится и берет ручку.) МАЛЬВИНА: Ну вот, посадил кляксу! Еще одну! СКАЗОЧНИК: Буратино смеется и сажает еще одну кляксу. МАЛЬВИНА: Придется тебя за твои безобразия посадить в чулан! (Музыка. Мальвина берет Буратино за руку и ведет в чулан. Занавес закрывается.) 7 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: Так Буратино оказался в чулане, где было много пауков.
11 Но ему очень скоро удалось оттуда сбежать, и он отправился дальше, домой к Папе Карло. Но по дороге его ожидали новые приключения! Ведь Карабас-Барабасу удалось узнать, что Черепаха Тортила отдала Золотой Ключик Буратино. А ведь этот Ключик Карабас-Барабас давно искал. Поэтому Карабас-Барабас стал поджидать Буратино у дороги, и там он повстречал своих старых приятелей Лису Алису и Кота Базилио. "Как хорошо, подумал Карабас-Барабас, они-то мне и помогут." (Музыка. Занавес открывается. На сцене Карабас-Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио.) КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Как хорошо, что я вас повстречал! Вы-то мне и нужны. БАЗИЛИО: А что случилось? ЛИСА АЛИСА: Да, что случилось-то? КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Я узнал, что Черепаха Тортила отдала Золотой Ключик Буратино! Этому дрянному деревянному мальчишке! А я его как раз ищу! БАЗИЛИО: Кого ищешь? Буратино? КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Нет, Золотой ключик! БАЗИЛИО: А зачем он тебе? КАБАРАС-БАРАБАС БАРАБАС: Он открывает железную дверь за нарисованным очагом в каморке Папы Карло! Я думаю, что там находятся сокровища! ЛИСА АЛИСА: Везет же этому Буратино! Мы ж его бросили в речку! А он мало того, что не утонул, так еще получил Ключик от двери, за которой сокровища лежат! КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Ну как, поможете мне поймать Буратино, пока он не повстречался со своим Папой Карло? А я Вас за это щедро вознагражу! ЛИСА АЛИСА: А щедро это как?
12 КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Я дам Вам за это целых три золотых! ЛИСА АЛИСА: Шутишь? Кот Базилио! Он хочет, чтоб мы за три золотых сразились с Папой Карло! КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Четыре золотых! ЛИСА АЛИСА: Кот Базилио! Он хочет нас надуть! Он самый прижимистый из всех владельцев кукольных театров! КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Ну, не хотите и не надо! Сам справлюсь! ЛИСА АЛИСА: Кот Базилио! Ведь не справится! БАЗИЛИО: Не справится! ЛИСА АЛИСА: Пять золотых! КАРАБАС-БАРАБАС БАРАБАС: Ну ладно! Так и быть! Пусть будет пять золотых! ЛИСА АЛИСА: Пойдем, Кот Базилио! Поможем нашему другу найти Буратино! А потом и сокровища! (Появляется Буратино.) КАРАБАС БАРАБАС: Буратино! Отдай Золотой Ключик! Он мой! БУРАТИНО: Нет, не отдам! Мне его подарила Черепаха Тортила! (убирает руки с Ключом назад.) ВСЕ: Отдай! БУРАТИНО: Нет! ВСЕ: Отдай! (Все бросаются на Буратино.) БУРАТИНО: Папа Карло!
13 (Появляется Папа Карло с друзьями.) КАРЛО: Я здесь, мой мальчик! (Музыка. Папа Карло и его друзья освобождают Буратино. Во время потасовки Карабас Барабас обматывает свою длинную бороду вокруг дерева.) КАРЛО: Ну вот, наконец-то мы нашли тебя! А что это у тебя за ключ? БУРАТИНО: Это Золотой Ключик! Мне его подарила Черепаха Тортила! КАРЛО: Так ведь это, наверное, Ключик от железной двери за нарисованным очагом! Еще мой дедушка рассказывал мне, что эту дверь можно открыть только Золотым Ключиком! Пойдемте скорее домой и попробуем открыть эту дверь! (Музыка. Буратино, Папа Карло и его друзья отправляются домой. Карабас Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио собираются идти за ними.) ЛИСА АЛИСА: Ну скорее, бежим за ними! А то опоздаем! КАРАБАС БАРАБАС: Подождите меня! ЛИСА АЛИСА: Ну что у тебя случилось? КАРАБАС БАРАБАС: У меня борода приклеилась! ЛИСА АЛИСА: Ну, отрежь ее! КАРАБАС БАРАБАС: Нет! Какой же я Карабас Барабас без бороды? ЛИСА АЛИСА: Ну, тогда и оставайся со своей бородой! Бежим, Кот Базилио! КАРАБАС БАРАБАС: Ну, ладно, режьте! (Лиса Алиса достает ножницы и режет ему бороду, а он в это врем воет: «Какой же я Карабас-Барабас без бороды?» - 2раза.)
14 ЛИСА АЛИСА: Ну все, бежим скорее! А то опоздаем! (Музыка. Они убегают со сцены. Занавес закрывается.) 8 СЦЕНА. СКАЗОЧНИК: Итак, все пришли в каморку Папы Карло. Что же находится там, за железной дверью? (Музыка. Занавес открывается. На сцене Буратино, Карло и его друзья. Все подходят к нарисованному очагу, снимают его. Открывают дверь Золотым Ключиком и видят надпись: «СКАЗОЧНАЯ СТРАНА». Из-за двери выходит Фея.) ФЕЯ: Добро пожаловать в нашу Сказочную Страну! В ней все люди живут дружно и счастливо! Но в нее могут войти только добрые люди, а злые не могут войти! БУРАТИНО: А можно сюда привести моих друзей: Пьеро, Мальвину и всех артистов из кукольного театра Карабаса Барабаса? ФЕЯ: Конечно! В нашей Сказочной стране есть свой кукольный театр, и они все смогут там работать. БУРАТИНО: Тогда мы позовем их! ВСЕ: Друзья, идите сюда! (Музыка. Приходят все. Карабас Барабас и Лиса Алиса стоят в стороне и грозят кулаками, а Кот Базилио клюкой. Но их никто не боится.) КАРЛО: А теперь, друзья, давайте все танцевать! (Музыка: полечка. Начинается веселье. Все пляшут полечку, кроме Лисы Алисы, Кота Базилио и Карабаса-Барабаса. Занавес закрывается. Музыка перестаёт звучать. Появляются Лиса Алиса и Кот Базилио на авансцене (перед занавесом)).
15 ЛИСА АЛИСА: (говорит, глядя в зал) Вот так всегда: работаешь, работаешь, а все достается другим! (обращается Коту Базилио) Пойдем, Кот Базилио, мой старый верный друг! (Лиса Алиса и Кот Базилио идут под ручку по авансцене вдоль занавеса.) БАЗИЛИО: Подайте милостыню бедному слепому Подайте милостыню бедному слепому (Лиса Алиса и Кот Базилио уходят со сцены. Звучит музыка.) КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 8" Сценарий интерактивной игры квеста «В поисках Золотого Ключика» к Дню защиты детей Подготовила инструктор по физической культуре Молчанова
ДОКТОР АЙБОЛИТ. (По мотивам сказки К.Чуковского.) Сценарий для детского сада, где будут играть сами дети. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: СКАЗОЧНИК ДОКТОР АЙБОЛИТ ОБЕЗЬЯНКА ЧИЧИ СОБАКА АВВА ЛАСТОЧКА БАРМАЛЕЙ РАЗБОЙНИКИ
Как волк своё получил дна"жды но"чью лиса" пошла" в ау"л 1 за ку"рицей. Она" пошла" туда" потому", что о"чень хоте"ла есть. В ау"ле лиса" укра"ла* са"мую большу"ю ку"рицу и бы"стро-бы"стро побежа"ла в
Сценарий творческой программы по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах. Персонажи: Буратино, Мальвина, Кот Базилио, Лиса Алиса, три Василисы. (Под музыку на сцену выходят отряд ЮИД Василисы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Развлечение «Путешествие на Поле Чудес» для подготовительных к школе групп Инструктор по физической культуре
4 Тема урока: «НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА» (5 класс) Содержание Натуральные числа и их сравнение. Сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел. Цель изучения 1. Закрепить и развить навыки сравнения
Красная шапочка Гр.2 Оформление зала: декорации домика бабушки, декорации домика мамы и лес. На полу расположены два отрезка зеленой ткани с цветами, символизирующие поляны, лукошко с пирожками, печь,
Дети под музыку парами входят в зал, перестраиваться и встают у центральной стены. Воспитатели: Светло и нарядно Сейчас в нашем зале. И пышные всюду Буквы стоят. Сегодня мы праздник Веселый встречаем:
Надежда Щербакова Мама, не плачь! Моя мама гладильщица. Она работает в химчистке, гладит уже постиранные вещи. У них есть всякие специальные машины, которыми они гладят. Мама уходит утром и приходит вечером.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Феодосийская санаторная школа интернат» Театрализованное представление по сказке Шарля Перро «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» Воспитатель: Васильева
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска центр развития ребенка детский сад 25 «Семицветик» Сценарий театрализованной постановки сказки «В КАМОРКЕ ПАПЫ КАРЛО»
«По страницам сказок..» Развлечение, посвященное празднику 8 марта для подготовительной группы Ведущая Лиса Кот Красная шапочка Волк Бабушка 3 солдата Иван Царевич Василиса Прекрасная Буратино Мальвина
МБДОУ детский сад «Радуга» Сценарий новогоднего утренника «Приключения Хрюши и Каркуши» Музыкальный руководитель: Цицер Светлана Владимировна ЯНАО, п.тазовский 0 Ход утренника Под веселую музыку дети вбегают
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 19 «Тополёк» с приоритетным осуществлением художественно-эстетического направления развития воспитанников»
6+ Книга-юбиляр 2016 года Посвящается 80 годовщине выхода в свет Кто доброй сказкой входит в дом, Кто с детства каждому знаком, Кто не ученый, не поэт, А покорил весь белый свет, Кого повсюду узнают? Скажите,
ВЕДУЩИЙ Дети забегают в зал, становятся вокруг елки. С Новым годом! С Новым годом! С елкой, песней, хороводом! С новыми игрушками, С бусами, хлопушками! Всех гостей мы поздравляем, Всем детишкам мы желаем
Новогодние приключения Буратино Сценарий детского праздника для учреждений культуры Вологда 1997 Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Буратино Карабас Барабас Арлекин Пьеро Мальвина Артемон Черепаха
Надежда Щербакова Ральф и Фалабелла Жил на свете кролик. Его звали Ральф. Но это был необычный кролик. Самый большой в мире. Такой большой и неуклюжий, что не мог даже бегать и скакать, как остальные кролики,
Путешествие в царство книг Глебова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа Цели: Научить детей добиваться желаемого результата, используя дар речи; научить
Урок математики Тема урока: Повторение. Учитель: Запровская Е.Н. Класс: 1 УМК: «Школа России» Ход урока: 1.Организационный момент. - Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте поприветствуем их.
Даций В. Вед 2 Адов Д. Сценарий торжественной линейки, посвящённой первому звонку 2013 2014 учебного года. Добрый день, ученики! Добрый день, родители! Добрый день, учителя, Гости, вы пришли не зря, Ведь
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 32 Петродворцового района Санкт-Петербурга Конспект познавательной игры на улице с детьми старшего дошкольного возраста «Приключения
Внеклассное мероприятие по литературному чтению. «В поисках золотого ключика» (Алексей Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино») Цели: - В игровой форме обобщить и систематизировать знания учащихся
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Онохойский Дом детского творчества» Сценарий отчетного концерта «Алиса в стране Творчества» Оформление сцены: дерево,
ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ. (русская народная сказка) сценарий (сценка) для детей средней группы ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: СКАЗОЧНИК КОЗА СЕМЕРО КОЗЛЯТ ВОЛК (Музыка.) СКАЗОЧНИК: Жила-была Коза и было у нее семеро
ГКС(К)ОУ "Введенская школа-интернат VIII вида" Золотой ключик или новогодние приключения Буратино Сценарий новогоднего праздника по мотивам сказки А.Толстого "Золотой ключик, или приключения Буратино"
Н. Носов «Фантазёры» «Русинка» 1 класс ФАНТАЗЁРЫ Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы,
«Как Колобок в школу пошёл». Сценарий кукольного спектакля по мотивам сказки «Колобок» для старших дошкольников ко Дню Знаний. Действующие лица: ведущий. Куклы; Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса Ведущий.
ЗАНЯТИЕ 2 Тема: РАЗВИВАЕМ ИНТЕЛЛЕКТ Цели: 1. закрепление знаний о правилах поведения в школе; 2. развитие представления о признаках предмета; 3. развитие внимания, аналитического восприятия, мышления;
Али и его фотоаппарат Али живет в Стамбуле, большом городе в Турции. Он живет в старом доме рядом со знаменитой Голубой мечетью. После школы Али вернулся домой и сел у окна. Он рассматривал лодки, выходившие
Творческий проект: «Весь мир театр - а мы в нём актёры» Участники проекта: Андрей Зимин Данил Клементьев Света Ряжских Вова Назин Лиза Иконникова Егор Филимонов Артём Попов Роберт Патваканян Марта Толкачёва
Сценарий новогоднего утренника в младшей группе 27.12.2016 г. Воспитатель: Вдовенко Т.А. Зал празднично оформлен плакатами, снежинками, гирляндами, серпантином, елка нарядно украшена. Под музыку «Новый
День здоровья на площадке, для дошкольников 5-6 лет (Сценарий физкультурной игры с героями книг) Ведущий: Здравствуйте, дети! Внимание, внимание! Начинаем сказочную зарядку. Сказочная зарядка (Построение
Развлечение в старшей группе «Выручи Буратино» Цель: Развивать у детей математические способности и познавательные интересы. Задачи: 1.Развивать логическое мышление, воображение, фантазию, поисковую активность,
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
МКДОУ д/сад 62 «Звездочка» Музыкальный руководитель: Труханова И. А. «ЕЛКА В ЦИРКЕ» 1 Действующие лица: Взрослые: Дед Мороз, клоуны - 2, ведущая. Дети: Снегурочка Заводные куклы -6 Клоуны 5 Дресерованные
Верн любил приключения! И однажды Верну захотелось приключений. Он вспомнил волшебный камень дракона. Ещё у него была фотография этого камня. И он решил отправиться за камнем. Однажды рано утром он пошёл
Рисунки А. Андреева Жил-был в Ленинграде маленький мальчик Павлик. У него была мама. И был папа. И была бабушка. И вдобавок в их квартире жила кошка под названием Бубенчик. Вот утром папа пошёл на работу.
Новый год в 1 мл.гр. Звучит новогодняя музыка. Дети входят в зал. Праздник новогодний к нам пришел сегодня Елочку зеленую ярко нарядил Вся сверкает льдинками. Белыми снежинками. новый год-веселье детям
П О Б Е Д И Т Е Л Ь III Международного конкурса в номинации «Мастер дошкольного воспитания»//master of Preschool Education Вафина Татьяна Васильевна музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад 250» Россия,
СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПО ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ 11 «НЕВАЛЯШКИ» «БУРАТИНО И ЕГО ДРУЗЬЯ» Актеры (дети старшей группы): Папа Карло Вавилов Максим Буратино Колач Веня
Москва 2013 ЗАТЕЙНИКИ Мы с Валей затейники. Мы всегда затеваем какие-нибудь игры. Один раз мы читали сказку «Три поросёнка». А потом стали играть. Сначала мы бегали по комнате, прыгали и кричали: Нам
НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ нашел себе много друзей. Здравствуй, мой маленький друг. Сегодня я расскажу тебе новую сказку о Колобке, который Жили были дедушка и бабушка. Их дети давно выросли и жили в других
Тема урока: Правописание сочетаний жи-ши. Цели урока: образовательная: уточнить представление обучающихся о звуках [ж], [ш], [ц] как твердых; учить писать сочетания жи, ши; систематизировать знания обучающихся
По морям и волнам за цветами для бабушек и мам. Действующие лица: Робинзон, пираты, ведущие. Зал празднично украшен. Под музыку дети заходят зал, выстраиваются у центральной стены. 1-й Солнце яркое встает,
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Дюймовочка» НОД по развитию речи с использование театральной деятельности Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей
Заставка Два унта по кличке Рыжий 3 Жил в селе один мальчик, звали его Баир. Были у него мама, папа и старший брат - Арсалан. Брат был старше не на много, на год, но все-таки старше. Мама была хорошей
УТРЕННИК, посвящённый Дню 8 МАРТА (для старших групп) Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом у центральной стены. Мальчик1: Сегодня в светлом зале Всех поздравляем с Женским Днём Пусть будет
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 42 «СВЕТЛЯЧОК» КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «КАК КОТ ЗНАКОМИЛСЯ С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы. Дети под музыку входят в зал, останавливаются возле стульев ВЕД: Начинаем праздничный концерт, посвященный нашим милым женщинам Маму дорогую,
Добро пожаловать на детский праздник к нам! И с правилами ознакомиться мы предлагаем вам. Мы в детском саду рады видеть всех! Всегда звучат здесь песни, детский смех. И чтобы праздник был спокойней, веселей,
Двигательный игротренинг «Фитбол-сказки» В основе подвижных игр с использованием коррекционных мячей (фитбол), лежат все общеразвивающие упражнения. Фитбол-сказки могут быть самостоятельными занятиями
Демина Лия Алексеевна, музыкальный руководитель Сценарий праздника, посвящённого Дню Семьи (С песней «Неразлучные друзья» в зал входят дети, родители, воспитатели.) Ведущий: Сегодня нас так много в зале
ТОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школаинтернат 2» Новогодний утренник в детском саду на тему: «Игрушки на ѐлке». Воспитатели: (дошкольное отделение) Колмакова Ирина Сергеевна Арестова
1-й воспитатель: 2-й воспитатель: 3-й воспитатель: КОНСПЕКТ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА Дети под музыку заходят в зал, встают вокруг ёлочки. Что за гостья к нам пришла, Запах хвои
Выпускной утренник «До свидания, ясельки» для детей 2-3 лет Дети входят под музыку «Топ, топ топает малыш», садятся на стульчики. Вед. Рано утром в ясельки к нам пришли родители, Вот и праздник начался,
СОН ПРО КУРОЧКУ РЯБУ Жили-были дед и баба Каждый вечер перед сном дед рассказывала Гоше сказку. Обычно новую. Но иногда внук хотел услышать сказку, которую он уже знал. Сегодня был именно такой случай.
Музыкальный спектакль «НЯНЯ СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ» подготовила муз. руководитель МБДОУ «Детский сад 10» Очкасова Е. В. О. В. Суслова, «Музыкальный руководитель» 3,2010 На сцене интерьер детской комнаты. В центре
Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольск Прощание с Букварём. Сценарий праздника Королева Книга выходит (под музыку) на сцену обращается к зрителям: - Здравствуйте! Я очень рада
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК НОВЫЙ ГОД! На празднике роли персонажей из сказок играют учащиеся старших классов. Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, ведущий, Буратино, Мальвина, Баба-Яга,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 «Теремок» г.велижа Сценарий новогоднего праздника во 2 младшей группе Подготовили: Воспитатели 2 младшей группы, Музыкальный
На ширме появляется Петрушка. Маша и медведь. Петр: Здравствуйте, зайчата! Восп: Петрушка, это не зайчата. Петр: Тогда, здравствуйте, котята! Вед: Это не котята. Петр: Кто же это? Восп: Это наши ребята.
1 Учитель: Здравствуйте, ребята! День рождения 3 класса (1 сентября). Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и
Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология используется: технология развития способности понимания Предмет
Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» (подготовительная группа) Подготовила и провела воспитатель: Сидельникова Е.Н. (Образовательная область «Художественно эстетическое развитие», «Социально
